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四年級作文300字6篇【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
夏天到了，太陽火辣辣地烘烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過這一瞬間雨又小了起來，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳葉卷了起來，好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的.花來，有粉紅的、淡黃的、雪白的，美麗極了。湖旁的太陽花鮮花怒放。
動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停，小狗也整天吐著短短的舌頭，大象用長長的鼻子不斷地往自己身上澆水，還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里，享受著水的清涼。
小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳，甚至讓爸爸、媽媽買冰淇淋吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑，更多的是呆在家里開著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽帽和太陽鏡，騎著自行車，匆匆忙忙地去上班。
啊，夏天給我?guī)砹藲g樂！
四年級作文300字 篇2
我最吃餃子，這個(gè)星期六我也可以親自“下廚”了！
星期六一早，爺爺、就準(zhǔn)備好了材料來叫我一起包餃子。第一步，爺爺用搟面杖把一個(gè)個(gè)“橡皮”似的面團(tuán)，捻成了“荷包蛋”似的餃子皮；第二步，我拿起筷子夾了點(diǎn)肉餡放在餃子皮的中間；第三步，把餃子皮對折，再用力的把“洞口”封嚴(yán)實(shí)；第四步，奶奶把一盆一盆的餃子放進(jìn)鍋里。在煮的時(shí)候，我聽見“崩、崩”的幾聲，趕緊去掀鍋蓋，只見幾只餃子已經(jīng)破得不成樣了。我問“餃子專家”奶奶：“怎么回事？”奶奶說：“因?yàn)槟銊偛旁诜湃怵W的.時(shí)候放得太多了，所以，它才會爆開。”噢，原來是這樣，包餃子的學(xué)問還真多。
我守在鍋?zhàn)舆�，一邊焦急等待餃子出鍋，一邊想：我做出來的餃子會好吃嗎？過了一會兒，一盆“香氣撲鼻”的餃子出現(xiàn)在我的眼前，饞得我口水流下“三千尺”，迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，還不停地說：“好吃！好吃！”吃得我是上氣不接下氣，直打飽嗝……
這次包餃子也讓我明白了一個(gè)道理：看花容易，繡花難。任何事情我們都應(yīng)該不懈直到完成為止。
四年級作文300字 篇3
我的新同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小女孩，她叫張晴潔。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮而有神的小眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子底下就是那紅紅的小嘴了。
我說不清她的性格具體是外向性格還是內(nèi)向性格，在課堂上她全身細(xì)胞都安靜了，認(rèn)真的聽老師講課，十分專注。但和同學(xué)們在一起玩耍的`時(shí)候，她就判若兩人了，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)活潑、可愛的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)方面，每堂課她都是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。那認(rèn)真勁實(shí)在難能可貴。她寫的字也很端正，學(xué)習(xí)也很好。下課了，她和我們一起玩游戲，講笑話，她是我們組的“開心果”。有一次，老師要給我們上英語課了，我抓耳撓腮找不到英語書了，著急的像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我著急的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音給我說：“我來幫你找吧！”她認(rèn)真的把我的書桌和書包里都整理一下，終于在書包的最后夾層里找到了英語書。解決了大難題。我長長的松了一口氣。感激的望著她。我們兩個(gè)人會心的一笑。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣的一個(gè)同桌而感到心悅。
四年級作文300字 篇4
最近我家來了一位新成員，那就是——調(diào)皮、可愛的小倉鼠！
這只小倉鼠一生來就特別愛吃，所以長得像一個(gè)小絨球！我拿來一根木棒，用木棒碰了碰它那小小的紅鼻子，它被嚇得驚慌失措！躲在窩里不出來，還”吱吱“的'亂叫！我拿來幾顆花生米，它好像聞到了花生米的香味，就從窩里跑了出來，然后用一種怪怪的眼神看著我，好像在說：“給我吃嘛！我要吃！”看見這幅表情，我忍不住把花生米給了它，它用兩只小爪子接過花生米，抱著就開始啃，因?yàn)樗难捞饬耍钥衅饢|西就會發(fā)出“沙沙”的響聲！
“它太胖了！不要讓它整天吃東西！讓它出來活動(dòng)一下！”媽媽生氣的對我說，我把它抱了出來，讓它活動(dòng)一下，可他太調(diào)皮了～還沒等我把它放在地上它就跑了！我圍著書房找了一大圈，就是不見它的影子！忽然，床底傳來一陣“沙沙”聲！我一看，結(jié)果是它在吃我以前掉的花生米��！
它怎么可愛，讓人想親一親,抱一抱！
四年級作文300字 篇5
“叮鈴鈴！”上課啦！緊張激烈的討論會現(xiàn)在開始了！聶老師帶領(lǐng)我們研究了一個(gè)問題——低碳生活。
班會課開始了，大家七嘴八舌地討論著。聶老師說：“同學(xué)們，你們知道什么是低碳生活嗎？”“我知道！我知道！”熊可昕搶著說，“低碳生活就是節(jié)約用水、用紙、用電，減少有害氣體的.排放！”“對！”王珺儒接過話匣繼續(xù)說：“我們一定要節(jié)約用水，同學(xué)們，你們知道嗎？地球上大約百分之六十都是水，但可以喝的還不到百分之三十，水可是生命之源啊，沒有了水，我們?nèi)藙?dòng)植物都無法生存！”陳嘉敏也搶著說：“我們也要節(jié)約用紙！大家應(yīng)該都知道紙是用木頭做的吧！那么紙不就是樹嗎？我們每浪費(fèi)一張紙就等于浪費(fèi)了一棵棵樹，如果沒有了樹，我們所在的地球會是一片黃沙，看不到生機(jī)的！”
蔣家欣和劉藝是一個(gè)觀點(diǎn)：“我們覺得去超市購物時(shí)要自備環(huán)保袋，不要買塑料袋！”據(jù)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)塑料袋埋進(jìn)地下約2xx年不會消失呢！“哇！”大家發(fā)出了驚嘆聲�！笆堑�，低碳生活從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，保護(hù)我們的地球好嗎！”聶老師總結(jié)道。
四年級作文300字 篇6
暑假的時(shí)候，我參加了一次保護(hù)環(huán)境的社會實(shí)踐活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識到了保護(hù)環(huán)境的重要性。
那天早晨，我早早就起床了，穿戴整齊后，帶著我自己制作的宣傳卡片出發(fā)了。我來到和小伙伴約定好的地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉著宣傳卡片出發(fā)了。
我們來到一條小河旁，發(fā)現(xiàn)河里的水烏黑烏黑的`，雖然沒有散發(fā)這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的臟。我湊近河邊看了看，發(fā)現(xiàn)河面上還飄著很多垃圾，河水沒有一點(diǎn)兒生氣，我想：這河水里也不會有小魚生活吧！因?yàn)檫@里實(shí)在是太臟了。我們決定呼吁周圍了人們要保護(hù)環(huán)境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經(jīng)過這里的時(shí)候，就可以看到這些警示牌了。
親眼看到這條臭水河后，我發(fā)現(xiàn)，原來保護(hù)環(huán)境是那么重要��！以后，我一定要做一個(gè)文明的人，要努力宣傳保護(hù)環(huán)境。
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