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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
忍受挫折，忍受寂寞，輕視失敗，也許正是我們成功的法寶吧。
做人做任何事放棄者絕不不成功，成功者絕不放棄，放棄了就完全沒(méi)有了機(jī)會(huì)，不放棄就有希望，就一定會(huì)成功，因此做任何事我們要堅(jiān)持到底，絕不放棄！絕不，絕不放棄！就一定會(huì)成功！
有時(shí)候人是需要放棄一些東西的，我們就好像一個(gè)杯子，注滿(mǎn)了，就再也放不下什么。太多了，會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，盛著太多的過(guò)去，就讓人無(wú)法面對(duì)未來(lái)，即使遇到更美好的東西。過(guò)去可以回憶，但不該沉淪。
學(xué)會(huì)放棄可以讓我們更輕松的面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)放棄，來(lái)迎接收獲。 生活并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它也是人生中的契機(jī)。然而學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職狻?/p>
當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，我們要放棄童真；當(dāng)我們拼搏時(shí)，我們要放棄安逸。
他們都做出了放棄，他們的放棄換來(lái)的.是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想象的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
四年級(jí)作文300字 篇2
大家好，我是一本知識(shí)廣闊的語(yǔ)文書(shū)，是小主人從書(shū)店里買(mǎi)回來(lái)的。
我是長(zhǎng)方形的，外皮藍(lán)藍(lán)的，上面畫(huà)著一些圖案，像一幅五顏六色的畫(huà)，側(cè)邊寫(xiě)著是幾年級(jí)的，是什么書(shū)，哪里出版的等。后面有幾朵艷麗的花兒，主人天天夸我漂亮，我十分害羞。
有一次，主人帶我來(lái)到了書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)都高高興興地向我招手，像歡迎我似的.。主人把我放到書(shū)架就走了，書(shū)架上的書(shū)立刻玩了起來(lái)，聲音也十分大，吵吵鬧鬧像菜市場(chǎng)一樣，我在這里也十分開(kāi)心。突然，數(shù)學(xué)書(shū)哥哥站在臺(tái)上說(shuō)：“大家靜一靜，靜一靜，我們有新的朋友來(lái)了，不應(yīng)該讓她做個(gè)自我介紹嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好�。 蔽覠o(wú)可奈何地站在臺(tái)上說(shuō)：“我是新來(lái)的一本語(yǔ)文書(shū)，給小主人帶來(lái)豐富的語(yǔ)文知識(shí)，這里的規(guī)則我不懂，希望大家多多關(guān)照！”
我和小主人有許多故事呢！記得有一次，小主人的朋友叫她去玩游戲。小主人急忙去了，她走得太急，一撞課桌，把我撞倒在地。小主人回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我不在，東找找，西找找，急得“哇哇”大哭起來(lái)。小主人哭了，我的心就像扎了一根針一樣，難受極了。最后，小主人找到了我，把我擁抱在懷里，我也開(kāi)心地笑了。
我喜歡我的小主人，喜歡和她在一起的日子！
四年級(jí)作文300字 篇3
我的好朋友是張雅淳。她的眼睛又大又圓、明亮有神，就像黑珍珠，頭發(fā)烏黑亮麗，好似天上的星子，皮膚又白又嫩，有如小嬰兒，令人喜愛(ài)。
雅淳的個(gè)性很樂(lè)觀(guān)，有快樂(lè)的事時(shí)，就會(huì)和我分享，心情不愉快時(shí)，我也會(huì)和她一起分憂(yōu)。她的.身體很柔軟，劈腿時(shí)很容易就可以下腰，讓大家非常羨慕，在體育科目的表現(xiàn)上總是讓人刮目相看，不僅如此，連日常生活都禮讓別人，處處為別人著想，猶如一位和藹可親的小天使，贏得大家的喜愛(ài)。
記得我們第一次讀幼兒園時(shí)，她總是緊緊牽著我的手，帶著我到處走來(lái)走去，那時(shí)候，我覺(jué)得彼此好像親姐妹，我留下深刻的印象。每一次我去她家玩芭比娃娃，她都把最漂亮的留給我，我好佩服她的禮讓精神，因?yàn)槲易霾坏�，我覺(jué)得她是一個(gè)善解人意、體貼懂事的人。
我很高興有這么好的朋友，我希望我們永遠(yuǎn)保持溫馨的友誼，成為童年最好的回憶。
四年級(jí)作文300字 篇4
走進(jìn)春雨，一飄濕潤(rùn)的飛沫撲面而來(lái)，舔舔它，還真帶有一絲甜味。春雨是叩響一年春天大門(mén)的第一位使者，搖醒沉睡的草粒，催開(kāi)綻綠的枝丫。
有故鄉(xiāng)瓦屋上裊裊炊煙繚繞你的夢(mèng)境嗎？
有吐綠的葡萄架下泥土芬芳時(shí)青春的別離嗎？
哦！故鄉(xiāng)，我從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。
眼前這分分明明的樹(shù)木，流水，高樓，山岡，分分明明樓閣里街道上閃動(dòng)的張張笑臉，映襯的是怎樣一幅春風(fēng)拂過(guò)的畫(huà)廊喲！
流動(dòng)的是云，閃爍的是花傘邊水珠圓圓滾動(dòng)的圈兒，是誰(shuí)輕舞著春之翅膀，撲飛出一身春雨的濕衣，撿起那個(gè)美麗的初戀故事，撩亂春天的思緒。
故鄉(xiāng)春雨，別樣的景致別樣的說(shuō)，分別數(shù)十年的.朋友含笑歡語(yǔ)：雨中的家鄉(xiāng)叫我無(wú)法辯認(rèn)啦！美就美在這場(chǎng)春雨里的相聚是無(wú)法忘懷了。
走進(jìn)春，就是走進(jìn)我青青的家鄉(xiāng)草坪，走進(jìn)這鄉(xiāng)村里的城市。入夜時(shí)分，穿行于聲，光，色，味的世界，仿佛記憶里的故鄉(xiāng)變得越來(lái)越清晰起來(lái)。
我要把我一生的青春歲月托咐于你，我的故鄉(xiāng)！青山可以做證。
我一生的命運(yùn)又何償能夠離開(kāi)這里勤勞質(zhì)樸的鄉(xiāng)民？
走進(jìn)故鄉(xiāng)春雨，有如清清的風(fēng)飄入一個(gè)瑰麗的莊園，這莊園便是我戀鄉(xiāng)之心永遠(yuǎn)回歸的沃土，這莊園便是我插翅也飛不出的故鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文300字 篇5
“哦——明天要放假?lài)D！”同學(xué)們彼此快活地拍掌。歡呼聲，擊掌聲成了一片汪洋。
在一陣陣快樂(lè)的歡呼聲中，老師面帶笑容走進(jìn)教室。“同學(xué)們，安靜，安靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)�！崩蠋煷舐曋v，頓時(shí)，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都害怕老師在假期中留很多作業(yè)。
老師笑著說(shuō)：“既然同學(xué)們這么聽(tīng)話(huà)，老師就給你們留一項(xiàng)作業(yè)：給爸爸或媽媽做一件事，讓他們露出笑容，才算完成任務(wù)。哦，還要把這件事寫(xiě)成作文，題目自擬，同學(xué)們，好不好？”“好——”同學(xué)們個(gè)個(gè)喊叫道。
回到家，我就開(kāi)始行動(dòng)了。我一放下書(shū)包，就直沖樓上。幸好，媽媽回來(lái)得早，正在看電視。我又跑到廁所，把洗腳水準(zhǔn)備好，我就拉著媽媽?zhuān)屗揭巫由�，我去拿拖鞋時(shí)被媽媽叫住了：“哎，金柱你這是干嘛？”“我在完成作業(yè)！”媽媽似乎明白了什么，聽(tīng)話(huà)的坐在椅子上。
我把媽媽的.腳放在盆中，用毛巾在媽媽腳上洗，頓時(shí)，媽媽笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“快去做作業(yè)吧，剩下的我來(lái)，你這樣做已經(jīng)讓我感到欣尉了�！痹趮寢尩囊环瑒裾f(shuō)下，我才走到書(shū)房把這件事寫(xiě)下來(lái)。
這真是一次特殊的作業(yè)��！
四年級(jí)作文300字 篇6
如果有一個(gè)神奇的教室，我覺(jué)得它是這樣的：在茂密的森林里，有一個(gè)用巧克力和糖果做的學(xué)校里，有一個(gè)超級(jí)神奇的教室。
教室的門(mén)右上角有一個(gè)彩色的'轉(zhuǎn)盤(pán)，上面有一個(gè)紅色的指針。轉(zhuǎn)盤(pán)下面有一個(gè)手柄，轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。在不同的顏色上停，打開(kāi)門(mén)，就會(huì)在不同的地方。
黑板則會(huì)在上課時(shí)啟動(dòng)“抓典型（抓上課不停講等...的）模式”幫助老師抓到做小動(dòng)作的學(xué)生。還能將老師的命令輸入分析。如：老師在講反射光定律，命令是反射光定律圖片。黑板上就會(huì)顯示一個(gè)反射光定律的圖片。
桌子上有一個(gè)身高裝置，可根據(jù)人的身高設(shè)置適當(dāng)高度。桌面上還有聽(tīng)講面包，能吃，負(fù)責(zé)讓后排同學(xué)聽(tīng)講（可無(wú)線(xiàn)電傳播語(yǔ)音，視頻，圖片...）。吃下去的還會(huì)自動(dòng)變出來(lái)。
夏天已經(jīng)來(lái)臨，相信不少學(xué)生都會(huì)中暑。窗戶(hù)上有一層薄膜，可適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，光度，熱度。
連墻壁，地板，天花板都是空調(diào)，與空調(diào)通過(guò)無(wú)線(xiàn)電連接，開(kāi)了空調(diào)，就開(kāi)了墻壁空調(diào)。
下課后，大家的桌子邊，桌子角上就會(huì)出現(xiàn)跟枕頭一樣軟的東西，防止磕傷。地板上就像床上一樣。
這就是我想象中的神奇教室，你想象中的神奇教室是什么樣子呢？
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