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四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
今天爸爸媽媽帶我去和他們的朋友們聚會。
吃飯的時候，我和一個三歲半的小弟弟在樓下院子里玩，他的媽媽在陽臺上看著我們。不知什么時候，他的媽媽不見了，他上樓去找，一會兒，他哭著走下樓，我問他怎么了？他對我說他的`媽媽不見了。他邊說邊往飯店外面走，我趕緊追出去對他說：“說不定你媽媽去給你買吃的呢，你趕快回去吧，說不定你媽媽現(xiàn)在正在等你呢�！笨墒切〉艿懿宦�，還一直往前走。我害怕小弟弟丟了，就跟著他，不停地騙他回去，我還一邊記著路牌，害怕忘記回來的路。突然我遇見了一個我認識的叔叔，他把我和小弟弟帶了回去，并找見了他的媽媽。
小弟弟的媽媽非常感謝我，我告訴她我是西工大附小二（2）班的學生，爸爸媽媽還有他們的朋友也不停地夸我聰明能干、有責任心。
我非常高興，我今天做了一件有意義的事！
四年級作文300字 篇2
最近，我看了一篇文章，名叫《孫拐子雇工》。文中的主人公孫拐子的做法常常使得我捧腹大笑。下面就讓我和大家一起分享、分享吧！
孫拐子是個富翁，腿瘸眼?x、心不正。他雇了四個工，分別是性子躁的，性子慢的.，會貪便宜的和閑不住的。
他給這四個人分配的任務是：讓性子慢的看管少東家，結果少東家高燒三天未退，眼看著孩子翻白眼，他也不理不睬。讓性子躁的去請醫(yī)生，途中要經(jīng)過一條河，性子躁的一路跑著去請，背著醫(yī)生過河時，醫(yī)生說：“給他找個媳婦�！彼泵Ψ畔箩t(yī)生，跪倒忙給醫(yī)生磕頭。當抬起頭來時，醫(yī)生早被水沖走了。請會貪便宜的去買棺材，結果磨嘴皮磨了一天，買回五口棺材。孫拐子問：“買這么多干啥呢？”他說：“便宜呀！買五個可以便宜五十。再說，留著你們家以后慢慢用吧！”請閑不住的去挖墳墓，他干個不停，最后坑變成了井。
孫拐子氣得臉色蒼白，暈過去了。
在我生氣的時候，要是想起這些，一定會破涕為笑。高興得前俯后仰，笑聲響徹云霄、震得大地都要顫動起來。
四年級作文300字 篇3
今天，我們在體育館里玩，那里時不時的發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課，我們歡呼雀躍，像馬賽跑一樣飛快地跑出教室，來到了教學樓前的體育館。我拿著排球，走進體育館。這個體育館很大，可以站的下全校的人，我們每次搞活動的時候，都到這個體育館來。這個體育館，什么體育器材都有，像仰臥起坐的墊子，像乒乓球桌等等。我先拿著排球，在空地里打了一會兒，就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了！我們六個人，三個一組，我先踢。我用力的踢了幾下，總算是踢了三個�！�1個，2個，3個 ” 毽子數(shù)量越來越多，我們的笑聲也越來越多。當然，我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個人猛踢過去，接的.那個人必須接住，不然，你們隊會輸。我猛踢過去，那球就像飛一樣，她們當然接不住了！最后一個是最刺激的游戲，叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組，每組三個，再派每組挑選出兩個接球員。接球員的任務是讓對方發(fā)過來的球繼續(xù)跳，不讓它停下來。我們和她們是三比三，打成平手。在體育館，你總是會聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽！
四年級作文300字 篇4
一天下午，我們學校舉行義賣活動，我們興高彩烈地跑到操場。
啊！原來寂靜的操場一下子沸騰起來了。只見同學們爭先恐后的來買賣商品，生怕喜歡的東西被別人搶走。我們班的長草娃娃最受歡迎了，連許多老師都來買。一買就兩三個。同學們也擠來擠去搶的`買，黃潤強是售貨員。說也奇怪，老師批發(fā)來的是3元一個，他竟然大減價2元一個。一旁的馬敬杰看不順眼，對黃潤強大吼“你個呆子，5元不賣，非2元，不虧才怪！”黃潤強傻笑說“不管了，賣完了就結束了，我可以買我想要的東西了”嘿嘿！我在一旁記錄，看見自己心愛的東西被別人買走了。我急得像熱鍋上的螞蟻直跺腳。我迅速記錄完。然后去買東西。只見三（一）班的什么東西讓我停在這兒？原來是一只玩具老虎，黃澄澄的，頸上還有一個紫色的蝴蝶結，漂亮極力！我愛不釋手問“多少元？”售貨員說“3元�！蔽抑噶酥咐匣⒄f“這破玩意還值3元��？”“一元賣了吧”售貨員說“不行，虧太多了，最低二元�！蔽异`機一動，用手指著隔壁說“那家東西比這兒便宜，我去那家 看看。售貨員束手無策只好賣給我
這次義賣讓我懂得了“義賣有價愛心無價�！蔽覀儾粌H得到了心愛的東西,而且還獻出了愛心，所以我們都很開心。
四年級作文300字 篇5
有人敬佩認真執(zhí)勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。
有一天，我背著沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的'老人，他臉上布滿了細細的皺紋，兩只胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴著毛筆，專心致志地寫著字，仿佛和毛筆已經(jīng)融為一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經(jīng)過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分��！
他怎么能寫這么好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心里敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這么好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。
這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。
四年級作文300字 篇6
一棵黑色的珊瑚樹，分出許多小枝杈，密密麻麻交錯成網(wǎng)狀，幾個鮮艷的寶石鑲嵌在其中，非常美麗！在珊瑚旁邊繞著幾棵水草，水草下面有兩個大大的海螺，這就是孔雀魚美麗的家，快樂的孔雀魚。
我家一共有六條孔雀魚，它們非常小巧可愛，一只不足兩厘米長。他們都長著一條橘紅色扇子型的.尾巴，上面還點綴著許多蘭色的斑點，很像孔雀開屏。游起來尾巴一搖一擺的，保持著身體的平衡。最有趣的是他頭上的兩根細細的，銀色的魚鰭，像兩只小翅膀一樣飛快的擺動，非�？蓯�！給人的感覺好象不是在水里游，而是在天空飛。
它們是一群快樂的小魚，有時它們在珊瑚的樹杈之間穿來穿去，有時又突然從水草里鉆出來。有一次我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里只剩兩條孔雀魚了，原來它們鉆到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它們的宮殿呢？”我碰了幾下魚缸它們便一只只快活的游了出來。我給它們喂了一些魚食，它們仿佛聞到了食物的芳香，或是一只聞到了然后再通知大家一起來分享！大家都爭先恐后的浮出水面，快樂地吃食，然后又開始快活地玩耍了。
小魚總是那么快樂，每當我看到它們時，我的煩惱也沒了，我也想變成一條小魚，住住他們的貝殼宮殿，去感受一下它們快樂的生活！
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