四年級(jí)作文5篇(薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
快要過(guò)年了!在奶奶那里,家家戶戶都忙著準(zhǔn)備過(guò)年吃的東西。有魚(yú)丸、肉丸、蘿卜糕,炸腐卷,釀豆腐炸金團(tuán)、油角等。
我?guī)湍棠桃黄鹫ǜ。首先要買(mǎi)肉,然后把肉切碎,再放點(diǎn)自己喜歡吃的配料。奶奶放了魷魚(yú)絲和香菇。這些東西也都要切碎才行。再將它們和肉混在一起,放些鹽、雞精和生粉,最后再攪拌均勻。第一步就做好了。接下來(lái)就是拿出一張腐皮,它像一張紙薄薄的一層,它也算是豆腐制品。把剛才混好的肉沿著腐皮的邊放好,把肉排成一條直線,然后小心的將腐皮連著肉卷起來(lái)。要卷緊了,不然會(huì)松散開(kāi)。卷成一圈,剛好把肉裹在腐皮中間。再把多余的腐皮切掉,就成了一條圓柱形的肉卷。接著剩下的腐皮重復(fù)上面的操作,直至將所有的`肉卷完。這是第二步。現(xiàn)在就是把卷好的肉卷切成一小段一小段。切的時(shí)候力氣要均勻,一次性給切斷,要不然肉和腐皮就會(huì)散開(kāi)。最后把切好的腐卷放在油里炸,炸成金黃色就炸好了,也算完成了。我也想學(xué)著做。姑媽就讓我把肉放好,姑媽再把它卷起來(lái),切成一段一段,然后把切好的腐卷拿給奶奶去炸。炸的時(shí)候香味四溢,好想吃,但剛炸出來(lái)是很燙的。奶奶不讓我吃,說(shuō)要等冷了后才能?chē)L嘗。因?yàn)檫@是為過(guò)年準(zhǔn)備的。
過(guò)年前準(zhǔn)備的不只這些。還有:大掃除、貼對(duì)聯(lián),掛燈籠……在大年三十晚上12點(diǎn)鐘時(shí),家家戶戶都放鞭炮,因?yàn)樾履暌呀?jīng)到來(lái)了。新年到了,人們穿上了新衣服,小孩子就可以收到許多紅包。吃飯時(shí)間到了,家里人把準(zhǔn)備好吃的東西擺上了餐桌。晚上,許多小朋友在自己家門(mén)口玩煙花,放小的鞭炮。他們可高興了!我和嬸嬸一起玩摔炮。我把摔炮倒出來(lái),我倆就開(kāi)始搶?zhuān)瑩屚旰,我倆就玩起來(lái)了,我扔在你跟前,你扔在我跟前。這種摔炮只有用力向地上扔去才會(huì)響起來(lái)的。我們倆玩的很開(kāi)心!
過(guò)年可真有意思!可以玩煙花,鞭炮,可以收紅包,還可以穿新衣。我喜歡過(guò)年。
四年級(jí)作文 篇2
農(nóng)歷五月初五,俗稱(chēng)“端午節(jié)”,端午節(jié)即將到來(lái),我們來(lái)說(shuō)一下我們家鄉(xiāng)不同過(guò)法的端午節(jié)吧,雖說(shuō)其他節(jié)日也很熱鬧,但是端午節(jié)是最與眾不同的,別的地方過(guò)端午節(jié),都是吃粽子,賽龍舟,爬山摘艾蒿等,那我們家鄉(xiāng)是怎么個(gè)與眾不同法呢?
可能是由于地理原因吧,我們那沒(méi)大山,所以把傳統(tǒng)爬山取消了,只保留了五月五早上用艾蒿洗臉;另外由于我們家鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)平窮,所以也沒(méi)有賽龍舟的游戲規(guī)劃,最多就是大家一起去郊外踏青郊游;粽子我們是吃的,但是貌似很單調(diào),不想其他地方的那么多口味,只有大棗的`;還有我不知道其他地方有沒(méi)有,我們習(xí)慣在初一的早上在各個(gè)門(mén)口掛上葫蘆與條刷,在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷,還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過(guò)了露珠的五彩線,是用五種不同顏色的線被家里長(zhǎng)輩給做成的五彩繩,據(jù)說(shuō)可以帶來(lái)福氣,條刷可以掃除孩子一年的晦氣。
可能有的人認(rèn)為我們的節(jié)日不夠快樂(lè)與熱鬧,那是因?yàn)槟銢](méi)有從小生活在我們那,不能體會(huì)到我們從中得到的感受是多么的深,不同地域會(huì)把不同的節(jié)日演變成不同的風(fēng)俗習(xí)慣,不管我在外漂泊多久,家鄉(xiāng)的端午節(jié)都是我的最?lèi)?ài)。
四年級(jí)作文 篇3
“石志剛,石志剛!鼻宕嗟暮奥曂蝗粋髁诉^(guò)來(lái)“呀,石金密!蔽壹泵Τ瘚寢寯[了個(gè)手勢(shì),示意她讓石金密走,“他不在家!”媽媽說(shuō)完不解地瞥了我一眼,“你怎么了?怎么這幾天一見(jiàn)他的影子就像老鼠見(jiàn)了貓似的?”
“哎,媽媽?zhuān)?qǐng)你不要再問(wèn)了!
那還是在上個(gè)星期,我到石金密家玩,石金密的爺爺是個(gè)養(yǎng)花迷,他家自然也不會(huì)少花。瞧,那艷麗的月季,桔黃的菊花,石金密把我拉到一盆茉莉花前,“瞧,這是我的茉莉仙子!钡腵確,這盆茉莉十分好看,那花,潔白、清香、美麗。突然,一個(gè)念頭躍上我的腦海:摘花。但我立刻又把這個(gè)念頭打入了十八層地獄,我怎么能偷摘石金密的花呢?要知道,他和我從一年級(jí)就同班,簡(jiǎn)直是形影不離,像兄弟一樣,我怎么也不能摘他的花,但那醉人的花香直沖入我的鼻子。
突然,石金密說(shuō):“天真熱,我去喝口水。”他跑進(jìn)了屋子里,我情不自禁地想:只要用手一掐,那醉人的茉莉花就是我的了。想著,想著,我的手就不知不覺(jué)地伸向花朵。在不知不覺(jué)中,那朵花落入了我的衣袋。由于作賊心虛,我趕緊離開(kāi)了,回到家,花朵已經(jīng)枯萎了。
從那時(shí)起,我怕石金密問(wèn)起那件事,連與他同路回家也不敢了,為了那朵花,我失去的太多了……
四年級(jí)作文 篇4
爸爸,在此我先對(duì)你說(shuō)一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你辛苦了,為的是感謝你為了我奔波勞累。
但是,我還是有一些發(fā)自?xún)?nèi)心的話語(yǔ),想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。
爸爸,在平時(shí),你總是十分注重我的學(xué)習(xí)成績(jī),我同意這個(gè)觀點(diǎn),但你也不能忽略了我的生活能力方面!
爸爸,我不希望失去鍛煉的機(jī)會(huì),我想告訴你,我已不是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我需要的是自理能力。
爸爸,你是否看過(guò)《哈佛女生劉亦婷》這本書(shū)?她之所以能成功,就在于她的父母不但教給了她知識(shí),也教會(huì)了她自理能力和安全知識(shí)。既然每個(gè)父母都希望自己的孩子成為一個(gè)偉人,那就不要吝嗇教給自已孩子生活的.能力,讓我們多做一些家務(wù)沒(méi)壞處。
爸爸,我并不是責(zé)怪你不教我如何勞動(dòng),而是希望你改一下心中的教育準(zhǔn)則,希望你像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的能力,好嗎?
爸爸,我真的很渴望成為一名學(xué)習(xí)好,勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”,也希望成為一個(gè)可以自由做主的快樂(lè)生活快樂(lè)勞動(dòng)的人。
我請(qǐng)求爸爸媽媽不要將我的事全攬過(guò)去,自己的事,我能做主。
請(qǐng)求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧!
四年級(jí)作文 篇5
今天是星期五,我們學(xué)校早早地就放學(xué)了。
一回到家,把書(shū)包放在椅子上,我便打開(kāi)電視,看到一則科學(xué)小故事:說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛?lái)一定會(huì)摔死的,螞蟻有神奇的力量使它摔不死的嗎?于是,我走出房門(mén),來(lái)到屋外,想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
很快我就找到了幾只螞蟻,站起來(lái)挺直身子,把手高高舉過(guò)頭頂,然后將手一松,迅速蹲下身去觀察螞蟻的情況。呀!真的,這只螞蟻落到地上不但沒(méi)事,反而一骨碌爬起來(lái),象沒(méi)事兒似的一步一步地往前爬。我又把它抓起,心想:也許是我個(gè)子太矮,還不夠高……我連忙跑進(jìn)屋,搬出一把椅子,自己站到上面,再讓螞蟻從高處落下,我想這一次螞蟻肯定要粉身碎骨了。我跳下椅子一看,它果然躺在地上一動(dòng)不動(dòng),。≌娴乃に懒!看來(lái)螞蟻從一定的高度摔下來(lái)還是會(huì)被摔死的。不過(guò)隨即我又為這只螞蟻感到惋惜,畢竟它也是一條生命。【瓦@樣葬送在我的手里,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。突然,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻的身子好象動(dòng)了一下,過(guò)了一會(huì)兒,它又往前爬了起來(lái),爬得還挺快呢,也許是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)吧。我輕聲對(duì)它說(shuō):“螞蟻呀螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了!
走回屋,剛才的'節(jié)目還沒(méi)結(jié)束,我立刻興致勃勃地接著看下去:原來(lái)螞蟻摔不死的原因是,螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候,它的六條腿都張開(kāi),減慢了身體下落的速度,就好象人利用降落傘一樣,螞蟻真聰明!
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