實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個(gè)個(gè)汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發(fā)出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個(gè)人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽(yáng)的威力。
樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進(jìn)行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會(huì)兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午后的天籟之聲。
來(lái)到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時(shí)的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊！
提到夏夜，大家一定會(huì)聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來(lái)臨時(shí)不妨抬起頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味沐浴在星空下的'感覺，也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風(fēng)貌喔！
炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋里也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯(cuò)的選擇。夏天是一個(gè)炎熱，可怕的季節(jié)，有令人聞之色變的臺(tái)風(fēng)，還有雷霆萬(wàn)鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬(wàn)物充滿了活生生的氣息，讓樹木長(zhǎng)得更茂盛，而且白天比黑夜長(zhǎng)，是光明的化身；總而言之，夏天是一個(gè)天氣晴朗且多變的季節(jié)。
四年級(jí)的作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ利惖拿锴笏雇�。毛里求斯位于印度洋西南方，是一個(gè)島國(guó)，它像一顆翡翠鑲嵌在印度洋上，十分耀眼。毛里求斯人口大約130萬(wàn)人，國(guó)土面積是20xx平方公里。毛里求斯跟我們相差4個(gè)小時(shí)。
我們到達(dá)了香港飛機(jī)場(chǎng)，大約12點(diǎn)，很多地方都關(guān)門了，我們都不開心，因?yàn)樵谶@邊就不能逛商場(chǎng)了。不過進(jìn)入了候機(jī)室的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了超市沒關(guān)，我們就進(jìn)去開始購(gòu)物去了，經(jīng)過了半小時(shí)，我們各自挑了自己喜歡的東西，那些東西各種各樣的，漂亮極了，接著就去買單了。
我們等了兩個(gè)多小時(shí)，終于開開心心的上來(lái)飛機(jī)。在飛機(jī)上，每個(gè)人都有一個(gè)小小的電視，里面有電影、動(dòng)畫片、游戲、飛機(jī)在天空行駛的地圖……吃飯的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小桌子，那桌子可以放下很多東西呢！打開窗戶，我發(fā)現(xiàn)了窗戶冰冰涼涼的，看看小電視顯示，原來(lái)外面下降了很多度。
下了飛機(jī)，我看到了很多小屋子，天空很藍(lán)，很漂亮。首先我們要去海邊玩，毛里求斯大海很藍(lán)，天空和大海分不出來(lái)，只見幾只小鳥飛來(lái)飛去，好像在說：歡飲您們。
出海了，我們坐上了快艇飛快地游到那艘帆船上，毛里求斯人很好，你想要喝什么他們都會(huì)給你。帆船越游越遠(yuǎn)，我們看到了海的兩種顏色，一種是深藍(lán)色，一種是淺綠色，深藍(lán)色的那塊是很深的地方，淺綠色那塊只有一米多深，接著我們還到海里去浮潛，那可真漂亮。后面我們還去玩了降落傘，一個(gè)開著船帶著我們到處飛，像長(zhǎng)了翅膀似的！累了，我們大家在船上吃了豐盛的BBQ，有好吃的'牛肉、雞肉、魚……讓人大飽口福！
毛里求斯真漂亮，到處都能聽見海的聲音，我愛毛里求斯，更愛那里的大海！
四年級(jí)的作文 篇3
昨天，是元旦長(zhǎng)跑比賽�？墒俏覅s跑了一場(chǎng)一個(gè)人的馬拉松。
報(bào)名的時(shí)候，老師點(diǎn)了我的名字。可我卻一點(diǎn)也不想跑，我心想：“老師怎么偏偏點(diǎn)我呢？我可是一點(diǎn)也不想去跑步的！絕對(duì)拿不到名次，而且還那么累。我寧愿在下面加油助威�！笨墒巧滓殉墒祜�，沒辦法，我只得無(wú)奈的接受現(xiàn)實(shí)，開始準(zhǔn)備跑步。
輪到六年級(jí)了。槍聲一響，我如那脫韁的野馬一般的跑了出去。剛跑了半圈，我就有些支撐不住了。我心想：“反正我又跑不了什么好名次，還不如慢慢跑呢�！毕胫胫业�.腳步不知不覺地慢了下來(lái)。沒過多久，我就從五分之一的地方拉到了五分之四的地方，再慢慢的跑，我又拉到了后五名。我心想：“這下就可以慢慢跑了，反正我都跑的這里了，那就慢慢跑吧�！钡诙Φ臅r(shí)候，我經(jīng)過同學(xué)面前，大家紛紛議論著：“看，王子衿跑到后面了。她不是挺能跑的么？怎么現(xiàn)在變得真么慢了呢？”我有些生氣，也感到有些屈辱感，開始慢慢加快了腳步�？墒沁@時(shí)又有什么用呢？無(wú)論我怎樣使勁的跑，總是跑不過前面的人。我又泄氣了，再次慢慢地跑起來(lái)。
“停，你們后面的不用再跑了！”體育老師跑了過來(lái)，對(duì)我以及我后面的人說。
我立馬停下腳步，心想：“哈哈，這下可是合了我的心意了！我還正不想跑呢！”我休息了一下，喘了口氣，慢慢地像媽媽走去。媽媽瞪了我一眼，說：“為什么下來(lái)？為什么不好好跑？為什么不跑完？”
媽媽一連串的提問讓我害怕。我驚恐的四處張望著，不知道該怎么辦才好。
“放學(xué)再跑七圈，我倒要看看你到底能不能堅(jiān)持下來(lái)！”
媽媽的表情看起來(lái)像是要吃人一般，我嚇的要死，心情沉重地回到教室，坐在那里，一聲不吭的。
放學(xué)了，我在同學(xué)面前“演”了一場(chǎng)好戲——一個(gè)人的馬拉松。
在屈辱和不解中，我拖著沉重的步子跑完了七圈。我垂頭喪氣的回到媽媽的辦公室，媽媽才終于說出了她生氣的原因。
媽媽說：“無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)持的毅力，有拼搏的勇氣！可你呢？剛跑的時(shí)候，你拼了么？后來(lái)你堅(jiān)持了么？如果你拼了，你堅(jiān)持下來(lái)了，就算是最后一名也值得！因?yàn)槟阍谄�、在�?jiān)持的過程中享受到了這場(chǎng)比賽的真正意義！”
媽媽的這席話，使我啞口無(wú)言。而我也終于明白了——只有拼，才會(huì)贏！只有堅(jiān)持，才會(huì)贏！而在面臨比賽時(shí)的懦弱只會(huì)為我們帶來(lái)屈辱，帶來(lái)失敗!
一個(gè)人的馬拉松，讓我從失敗中醒悟過來(lái)——我要堅(jiān)持，我也要拼，我要變得更強(qiáng)！
四年級(jí)的作文 篇4
我一直認(rèn)為長(zhǎng)輩們?yōu)槲易龅倪@些芝麻大的小事不算愛，都是理所當(dāng)然的。愛就應(yīng)該要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈�？赡且淮巫屛颐靼琢�，愛在細(xì)微處，愛更是一種無(wú)形的考試。
周末的午后，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨。我獨(dú)自乘公交車回老家玩，雖然坐在車?yán)�，但還能感到絲絲的涼意。
車到站了，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶，手里還拿著三四把自制的掃帚，滿臉皺紋里寫滿了滄桑，一看就知道她已品嘗了生活的艱辛。
這時(shí)，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住了鼻子，其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的，畏畏縮縮地站在過道里，不敢向前走。此時(shí)的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐，但轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛幼、樂于助人嗎？我今天這是怎么了？于是趕緊調(diào)整狀態(tài)，連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來(lái)，她仿佛得到了天大的恩惠，用感激的眼神看著我。
“吱”，公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，車內(nèi)的東西都被甩到了前面，老奶奶也不例外，她抓住了一位阿姨的裙角。車子平穩(wěn)后，那位阿姨趕緊去扯她的裙角，仿佛遇見了瘟神，嘴里一直小聲嘀咕道：“真倒霉，怎么會(huì)遇到這種臟老太婆……”我聽了心頭一緊，心想：“大人怎么能這樣呢？”于是我直接站起來(lái)，把老奶奶攙扶到我的.座位上，大聲地對(duì)她說：“奶奶，您坐我的位置上，我不嫌你臟，我們能過上今天的美好生活，是離不開您們的辛勤勞動(dòng)的。”老奶奶嘴角微微上揚(yáng)，含含糊糊的聲音響了一句，好像想說什么，我分明看見了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來(lái)……
經(jīng)過這件事，讓我明白了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小動(dòng)作都會(huì)得到感恩，更是無(wú)形的考試，考驗(yàn)的是我們的愛心。它沒有限制，不看分?jǐn)?shù)，甚至沒有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但它比有形的考試更重要。
四年級(jí)的作文 篇5
生活總會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理。我家陽(yáng)臺(tái)上吊蘭們頑強(qiáng)的生命力就給了我一個(gè)啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┖吞旖蛴瓮�。出發(fā)前，我擔(dān)心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之后，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽(yáng)臺(tái)陰涼處，這才放心地離開。旅程結(jié)束回到家，我卻意外地發(fā)現(xiàn)大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細(xì)細(xì)的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒有了以往的生機(jī)。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進(jìn)開著空調(diào)的客廳，細(xì)心地給它們澆足了水。吃完晚飯后，我才把它們?cè)俅伟岬疥?yáng)臺(tái)上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺，我心里都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿懷心事地走到陽(yáng)臺(tái)上，生怕它們緩不過來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經(jīng)比前一天滋潤(rùn)了一些�？粗m有濕潤(rùn)的泥土，但吊蘭卻還是那樣無(wú)精打采，我一籌莫展。媽媽仿佛看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經(jīng)恢復(fù)很多了，這些泥土中的水分還會(huì)被頑強(qiáng)的根莖慢慢吸收，最終它們一定會(huì)挺過來(lái)，重新煥發(fā)生機(jī)和活力的！”聽著媽媽的話，我頓時(shí)不那么難過了，心里再次充滿了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開來(lái)，飽滿地挺立著，看不見一絲蔫兒樣，每一盆都生機(jī)勃勃，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強(qiáng)的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕只有一絲生機(jī)也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強(qiáng)地活下來(lái)。
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