四年級的作文300字集合[8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　我的老太爺是我們家年紀最大、最有趣的一位家庭成員了，你們想認識他嗎？那我就給大家介紹一下吧。

　　我的老太爺今年八十六歲了，他穿著很樸素，臉上總是掛著滿足的微笑，他每天早晨總要在屋子里轉圈，剛開始他拄著一個木拐棍和一個鐵拐棍在屋子里“咣當，咣當”地走。一會兒又拄著一付雙拐“叮咚、叮咚”地走。又過一會兒他拄著一個長木棍“嘟嘟、嘟嘟”地走……不知道我的老太爺整天換拐棍到底累不累？真讓人琢磨不透。

　　廣告上說：“牙好，胃口就好，吃嗎兒嗎兒香”我的老太爺就是這樣的，他的嘴里沒有一顆壞牙。每天我的老太爺都要吃許多水果，要吃許多餅干，沒想到他的肚子卻一點也不疼，要讓我早就拉肚子了。

　　我的.老太爺還很注重“早上吃好，中午吃飽，晚上吃少”的科學飲食，這大概就是他身體健康的原因之一吧。

　　我的老太爺很愛我，他常常給我說字謎、講笑話，讓我開心。老太爺把平時省下來的零食通通分給我吃，還笑瞇瞇地說：“不夠還有。”

　　我非常喜歡我的老太爺。

四年級的作文300字 篇2

　　今年是我們在西外的第四年，我們又回到了校園，有認識了一位新班主任。

　　我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時他編的故事讓我們哈哈大笑，有時他編的故事讓我們心酸無比。他不僅想象力豐富，而且字也寫得好，在他的影響下我的字也從曾經的歪七扭八變成了現在的工工整整。

　　我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個有趣的'故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門口，過了會兒王伯伯看了看，沒人，就走了。馬各馬它發(fā)現了這個機會就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會爬樹，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹。小機靈突然說：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說：“沒事，我有辦法！”說完他就拿來了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰知沒捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個一個地飛了出來！他驚慌失措地跑到門口，發(fā)現王伯伯也已經回來了，兩面夾擊，只能認罪。班主任講的這個故事很風趣，很幽默，我非常欣賞！

　　希望在新班主任的帶領下，我的作文越寫越好，內容越來越豐富。加油！

四年級的作文300字 篇3

　　媽媽這個詞我想大家并不陌生，也就是自己身邊最關心你的人，最值得敬愛的人。如果你想要媽媽買什么，只要媽媽可以買的起她一定給你買，有時你們之間還會鬧矛盾。媽媽也常常會帶我們去外面玩玩，如果我們摔著了媽媽會急忙跑過來，問一聲“疼嗎？”，媽愛我們。

　　有一次，天冷的很，我正握著冰冷的'鋼筆寫作業(yè)時，媽媽回來了，衣服被雨淋濕，媽媽見我沒有穿衣服就問我冷不冷，我說：“不冷”，媽媽摸了摸我的手說：“還說不冷，手都是涼的”，說著媽媽拿起件衣服披在我的身上，我心里暖暖的，看著媽媽還是冰冷的，心想：媽媽真是疼愛我�。�

　　這雖然是一件很小的事，但是里面包含著媽媽對我的愛，媽媽是最愛我的人！

　　如果媽媽是一朵花，我就是一只小蜜蜂，能夠吸走媽媽身上的能量，如果媽媽是一位老師，我就是一個學生，教我學會知識。

　　媽媽對我那么好，我長大了一定要讓您過上幸福的日子，媽媽有什么要求我都會盡力讓您滿足！

　　媽媽我真想對您說：“我愛你媽媽！”

四年級的作文300字 篇4

親愛的老師：

　　您好！每當我在家里寫作業(yè)時，稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張咱們班同學三年級的集體照。照片上的小人現在不僅長高了、長胖了，而且原來無知的小腦瓜里已經裝了不少知識，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。

　　大家說您“神”了。說您哪最“神”？我想應是那雙炯炯有神的眼睛。當我們干了好事或圓滿地完成了某項任務后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時我的目光您相遇，不知為什么，心中總會有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無數次地給予了我贊揚與鼓勵。我在鼓勵中慢慢地從一個稚氣未脫的`女孩兒，成長為一個懂事、會關心他人的小姑娘。

　　轉眼間，四年就過去了。我突然覺得時間過得這樣快，真是時間不等人啊！我們的小腦瓜兒里裝了不少知識，但是您卻為我們操了很多心，費了很多力，我們就要升入五年級了。我會繼續(xù)努力，一定不會讓您失望的。

　　您的學生：劉平

　　20xx年5月15日

四年級的作文300字 篇5

　　一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

　　爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

　　橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的`。你們都比不上我！”

　　尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”

　　當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時間�？墒�，我現在要告訴你們，你們三個都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。

　　在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。

四年級的作文300字 篇6

　　春天來了，公園里百花盛開。一天，我來到公園欣賞那五顏六色的花兒。有國色天香的牡丹，有清幽淡雅的菊花，還有熱情奔放的玫瑰花……但我最喜歡的是那美麗的荷花。

　　來到荷花塘，就看到那含苞未放的花骨朵，像一個個粉紅寶石，上面還有一些小小露珠，晶瑩剔透，真美啊！半開的荷花像一個個美麗的少女害羞地張開了臉。完全盛開的花兒就像電視劇里的寶蓮燈一樣美觀，中間的花蕊也像小姑娘的金發(fā)，好漂亮�。≡偾颇前ぐ�擠擠的荷葉更像一個個碧綠的圓盤，微風一吹，又像一個個花仙子向我們招手呢！

　　荷花的顏色有紅的、粉的、白的，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，好美��！夜晚的荷花被飛來的.繭火蟲照亮像一個個荷花燈一樣，好漂亮啊！

　　荷花的香氣清新淡雅，吸一口，好舒服！還可以用荷葉煮粥，用荷花泡茶喝。它的根可以涼拌著吃，脆甜可口。蓮子也可以食用，有清熱降火，降血壓的功效。啊！原來荷花全身都是寶��！更值得我們學習的是它那種出淤泥而不染的精神！

　　荷花是夏天里一道美麗的風景線。我喜歡美麗的荷花。

四年級的作文300字 篇7

　　初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現學校的一個小角，都是生機勃勃的。

　　繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。必須會發(fā)現一個好地方--小樹林。

　　小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的.葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶著一股香氣，風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來那里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自我一同“歡笑”；失意時，來那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因為樹，風，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔。

四年級的作文300字 篇8

　　成長的足跡在我的成長的記憶中，有兩件事情我永遠都忘不了。第一件是：在我上一年級時，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時候，我才知道寫錯了。當我第二面才寫了幾道口算題的時候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的時候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學們都笑了起來，這時候如果地上出現個地縫，我一定會迫不及待的鉆進去。放學回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。第二件事是：在一年級一個單元測試時，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的.后面。成績出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長的足跡。證號：班級；四

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