四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
美麗的校園是我的樂園，給我?guī)砹嗽S多快樂。
春天的校園充滿生機(jī)。繞過門廳，來到學(xué)校的菜園，菜園周邊圍繞著一圈柵欄，起到保護(hù)菜園的作用�？萍忌鐖F(tuán)課上，我在園里種上綠油油的青菜，等菜苗的個頭有我的手掌那么大時，就準(zhǔn)備端上飯桌，享受一下自己的'勞動成果吧！那味道，決不亞于山珍海味。
夏天的校園是誘人的。操場前的柚子樹算是我們學(xué)校的參天大樹了，差不多有三層樓那么高呢！到了夏天，已然結(jié)了小果子。雖然，此時的柚子看上去只有金桔那么點(diǎn)大，一個個青澀的果子寂無聲息地躲在樹枝上，但在幾十米開外，依舊能吸引我的鼻子。站在樹下，想想秋天品嘗柚子時的情景，一股酸甜頓時涌上舌尖。
秋天的校園是美麗的。那什么東西最美呢？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹啦。秋天，銀杏樹的葉子就會變成金黃金黃的，仿佛一棵搖錢樹。只要你輕輕搖一搖“搖錢樹”，枝干上的“金幣”就會紛紛掉下來，美極了。別小看銀杏樹，以為它只有葉子，其實(shí)它還有果實(shí)呢。果實(shí)和葉子一樣，也是金黃色的，雖然氣味有點(diǎn)難聞，但是煮熟了以后可是特別香的。
冬天的校園是歡樂的。下雪的時候，我們結(jié)伴打雪仗，滾雪球，堆雪人，可開心啦！這時的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們所留下的快樂的足跡。
朋友，聽了我的介紹，你是不是很想來我的學(xué)�？纯茨兀g迎你來和我一起分享快樂！
四年級作文 篇2
我學(xué)理財(cái)8月28日那天是我最高興的一天，因?yàn)樵谶@一天啊，爸爸給我發(fā)了整整125元錢，這可把我高興壞了，爸爸說：“波波啊，過幾天你就是五年級的大孩子了，千萬不要像小孩兒一樣不懂事��！
以后你要學(xué)會自己理財(cái)，這些錢是我們給你當(dāng)啟動資金的，另外會每月給你30元作為零花錢，買什么學(xué)習(xí)用品啊、生日禮物等等，如果不夠，你都從那125元錢里拿，但盡量要做到收支平衡，略有結(jié)余�！本o接著老媽像變魔術(shù)一樣，“變”出了一本現(xiàn)金日記賬，說：“這本‘現(xiàn)金日記賬’是給你用于記賬的，你每開銷一筆，都要在這里逐筆記上，還未等媽媽話音落地，我就唰唰地開筆記賬了，只見現(xiàn)金日記賬上有‘年月日、摘要、收入、付出、結(jié)存，。’我一一記上，等到記好最后一筆賬，結(jié)出余額時，我說完成了，媽媽要我再次確認(rèn)一下，我自信的說：‘對了，對了’那媽媽就說：‘現(xiàn)在我們來盤點(diǎn)一下現(xiàn)金的庫存，結(jié)果一查，現(xiàn)金比賬上多了三角錢，這就說明賬實(shí)不符。
媽媽叫我仔細(xì)回憶有沒有漏記，我確定全部記上了，媽媽說不可能。一旁的爸爸說：‘我倒是想起來了，剛才我不是叫你去買啤酒了嗎，那個押瓶費(fèi)退回給你了嘛�！�，我恍然大悟，原來是錯在這里，把它給遺漏了。原來媽媽說的`逐日、逐筆、記賬是一點(diǎn)都沒錯的。我們做任何事，都必須認(rèn)真、仔細(xì)，一步一個腳印的，才會把事情做好。
四年級作文 篇3
我小時候非常喜歡看書，我每次一邊看書，一邊睡覺，書就像是我的朋友，孤獨(dú)的時候，書是陪我玩的朋友，郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光，失意的時候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的`人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找我自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著攜永的文字之美，也找到自己需要精神食糧。我記得有一次媽媽帶我去逛街，媽媽在選衣服，我在旁邊看書，我一看怎么過了兩個鐘頭了，媽媽都把要買的衣服都買完了，還買了一些水果來了呢！媽媽說我看得真入迷，在旁邊叫你，你都聽不見，我的臉紅彤彤。我愛讀書，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶篮茫?/p>
四年級作文 篇4
一、教材分析
在三年下學(xué)期，學(xué)生也已經(jīng)掌握了因特網(wǎng)瀏覽信息、搜索信息，保存網(wǎng)上信息，同時在語文課中，學(xué)生也已經(jīng)初步了解了書信的書寫格式和基本要求。本節(jié)課主要在些基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)申請電子信箱、發(fā)送郵件、發(fā)送帶附件的電子郵件、了解電子郵件的優(yōu)點(diǎn)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識性目標(biāo)
了解電子信箱地址的組成部分，復(fù)習(xí)書寫信件的格式，學(xué)會在電子郵件中插入附件，成功發(fā)送電子郵件。
2、技能性目標(biāo)
以“發(fā)送作文”為任務(wù)驅(qū)動，領(lǐng)悟電子郵件的優(yōu)點(diǎn)，提高學(xué)生的信息處理能力；與語文學(xué)科整合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
3、情感性目標(biāo)
鼓勵學(xué)生進(jìn)行操作；通過電子郵件的發(fā)送增強(qiáng)學(xué)生利用電子郵件與他人進(jìn)行及時交流的信心；同時培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、探索和創(chuàng)新的精神意識和愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情操。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
請電子信箱、發(fā)送電子郵件；
2、教學(xué)重點(diǎn)
了解電子郵件的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)送帶附件的電子郵件。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
信紙和信封、教學(xué)課件、學(xué)生優(yōu)秀作文或其他素材。
五、教學(xué)過程
1、回憶舊知，引入單元教學(xué)內(nèi)容。
帶領(lǐng)學(xué)生回憶三年級下冊因特網(wǎng)的內(nèi)容。（具有瀏覽信息、搜索信息的功能）
因特網(wǎng)不僅有這些功能，我們通過因特網(wǎng)還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。目前網(wǎng)絡(luò)交流的形式有很多，如電子郵件、論壇、博客和在線聊天等。本單元就是學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)的。
2、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。
展示信紙、信封，讓學(xué)生想想普通信件的來往是一個什么過程。
學(xué)生思考、討論回答。
課件展示：寫信—寫信封—投遞—郵遞員傳送—收信—閱讀信件。
教師：如果你在電腦中寫了一篇作文，該如何用普通信件郵寄給別人？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一種新型的信件形式—電子郵件，它是通過因特網(wǎng)來傳送的信件。
課件展示：目前人們利用電子郵件的.情況。
提問：大家想一想，要想把剛才所說不的普通信件準(zhǔn)確無誤的郵寄給對方，最重要是在信封一寫清什么？
學(xué)生回答。
教師：那么如何才能保證準(zhǔn)確無誤的發(fā)送郵件，這必須知道電子信箱的地址，不過個電子信箱不同于生活中的普通信箱，這個電子信箱需要在網(wǎng)上申請。
3、自主學(xué)習(xí)，申請電子信箱。
教師：請同學(xué)們打開“網(wǎng)易免費(fèi)郵”網(wǎng)站，參考教材“申請電子信箱”內(nèi)容，申請電子信箱。
學(xué)生操作（教師提醒學(xué)生注意：用戶名、密碼、驗(yàn)證碼）。
學(xué)生申請成功后，提問：“如果老師想給你發(fā)信，你能告訴我你的電子信箱地址嗎？”
學(xué)生看教材，思考。
介紹電子信箱的格式。
4、教師示范指導(dǎo)，發(fā)送電子郵件。
教師演示、講解發(fā)送電子郵件，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。
學(xué)生練習(xí)發(fā)送郵件。
5、強(qiáng)化練習(xí)，鞏固如何發(fā)送電子郵件。
請小組同學(xué)之間互相發(fā)送郵件，允許發(fā)送帶附件的郵件。（附件素材教師要課前發(fā)送到每位學(xué)生機(jī)上。）
學(xué)生練習(xí)。
6、總結(jié)評價。
四年級作文 篇5
我有一個好朋友叫楊益，我們就是俗稱的“鐵桿兒”。
我和楊益在一年級時說相聲很精彩，被評為優(yōu)秀演講相聲一等獎，經(jīng)常被派去實(shí)際比賽，因?yàn)榘賾?zhàn)百勝，人稱“金銀組合”，幾乎每次都拿一等獎。
三年級時，我們金銀組合竟然有一次出國表演的機(jī)會。這個機(jī)會異常難得，就連市長也當(dāng)起了評審官。表演時要有動作，要有感情……經(jīng)過了嚴(yán)格考驗(yàn)，我和楊益成功地進(jìn)入了出國表演的行列。
最后一輪考驗(yàn)到了，要求我們選一個角色進(jìn)行表演，表演的角色一共有兩個，分別是傻子和大老板。老板多威風(fēng)，傻子只會胡言亂語，好不容易出國表演，誰愿意當(dāng)傻子。這時校長進(jìn)來了，問：“誰當(dāng)傻子，誰當(dāng)老板，決定好了嗎？”我和楊益你看看我，我看看你，都不說話。這時楊益摸了摸頭說：“我們說好了，我當(dāng)傻子，郝逸君當(dāng)老板�！闭f完這句話，我看見他的眼變亮了。等校長走后我問他為什么？他說：“你的`口才好，還是你當(dāng)吧�！甭牭竭@句話，我頓時覺得心里酸酸的。
朋友是最珍貴的。謝謝你，楊益！�。。。�