四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一只膽大妄為的小貓，名叫天天，今年3歲，生活在一個(gè)美麗干凈的窩里。
我有一雙大大的綠眼睛，瞪得像兩盞小綠燈，鼻子下面有一張人字形嘴巴。我的尾巴像小鞭子似的，左搖右擺，全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去就像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)了幾滴墨汁。
我從不挑食，一見(jiàn)食物就狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后就回窩里睡覺(jué)了。不過(guò)，我最愛(ài)吃的還是魚(yú)，正因?yàn)榇耍乙沧兂闪艘恢荒懘笸秊榈男∝垺?/p>
一天中午，主人把做好的紅燒魚(yú)放到窗臺(tái)，就急匆匆地拿上包包出去了。主人走后，那噴香的魚(yú)味早已撲鼻而來(lái)，我聞著香味來(lái)到廚房，小綠燈似的.眼睛看見(jiàn)了紅燒魚(yú)，一躍，飛快地跳到窗臺(tái)，低下頭張開(kāi)嘴巴津津有味地吃起來(lái)。頃刻間，魚(yú)被我消滅得一干二凈。這時(shí)，我聽(tīng)到開(kāi)門聲，一定是主人回來(lái)了。我趕忙跳下窗臺(tái)，走向窩里假裝睡覺(jué)。主人進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了，火冒三丈地說(shuō)：“可惡的小貓，你把我的魚(yú)吃了，看我怎么收拾你�！闭f(shuō)完，氣沖沖地向我走來(lái)，我早已做好了逃跑的準(zhǔn)備，身手敏捷地逃了出去。等到晚上，覺(jué)得主人的怒火停止了，我才悄悄地溜回家。
這就是我，因?yàn)樨澇远懘笸秊榈男∝垺?/p>
四年級(jí)作文 篇2
我的外公是一位年過(guò)七旬的農(nóng)民，他的人生藍(lán)圖就是扛幾把鋤頭，與幾畝莊稼為伴。外公成天都在菜園里干活，身上總有一股淡淡的泥土味。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)離開(kāi)農(nóng)村生活在市區(qū)，卻成天與蘿卜、白菜、花生打交道。不論寒冬酷暑，外公都一如既往地去菜園干農(nóng)活，與菜園結(jié)下了不解之緣。
去年暑假，媽媽帶我去外公那邊住了一陣，我和外公一起度過(guò)了一個(gè)炎熱的假期。
那天，天氣格外熱，外公又想去菜園鋤地了�！斑@么熱的`天，還鋤什么地啊！”我說(shuō)。外公笑著說(shuō)：“你怕熱，莊稼就不怕熱嗎？”說(shuō)完只見(jiàn)外公扛起鋤頭疾步向菜園走去。媽媽見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“能能，快跟你外公一道去，別讓他老人家熱著。”于是，我拿了一瓶可樂(lè)、一根冰棒跟著外公上路了。
不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了菜園，年邁的外公似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我便坐在一棵松樹(shù)下陪著我那勤勞的外公。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著外公的臉，外公不時(shí)擦擦額頭上細(xì)密的汗珠，馬上又陷入了忙碌之中。
“外公——”我再也忍不住了，喊出了聲。
“你怎么來(lái)了，快回家去�！蓖夤吨ぷ訉�(duì)我說(shuō)。
“不，我在這兒給您幫忙！”我激動(dòng)地說(shuō)。
外公只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
我拿出一根冰棒遞給外公，說(shuō)：“吃冰棒吧！外公。”
外公笑笑，接過(guò)冰棒，美美地吃了起來(lái)。
天邊最后一抹晚霞即將逝去，外公笑著對(duì)我說(shuō)：“走，回家吃飯去嘍。”說(shuō)完，便牽著我的手興高采烈地朝家的方向走去。
這就是我的外公，一個(gè)平凡而樸素的老人。
四年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)聰明又懂事的妹妹。
她，有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，濃濃的像月牙似的眉毛，白白的臉蛋，一張會(huì)唱會(huì)說(shuō)的小嘴，她就是我的`妹妹，瑩瑩。
有一天放學(xué)，我回到奶奶家，瑩瑩也在家里，她拿出自己的積木，說(shuō)：“姐姐，這些是我爸爸買的積木，我還不會(huì)玩，你教我玩好嗎？”我說(shuō)：“姐姐沒(méi)空，姐姐要寫(xiě)作業(yè)，你自己玩吧�！泵妹寐�(tīng)了，站在我旁邊，可憐兮兮的樣子，我說(shuō)：“好吧，不過(guò)，只能玩一會(huì)兒�！蔽覀兿劝逊e木倒出來(lái)，我先拼了一個(gè)長(zhǎng)方形，妹妹也拼了一個(gè)長(zhǎng)方形，我又拼了一間小房子，妹妹看了一會(huì)兒，也像我一樣拼了一間小房子，她邊拼邊說(shuō)：“姐姐，你看，我會(huì)拼了�！蔽艺f(shuō)：“你真棒呀，一學(xué)就會(huì)。”
飯做好了，爺爺叫我們來(lái)吃飯，我們飛快的來(lái)到餐桌旁，桌上的菜豐盛極了，我們看得直流口水，爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“快吃快吃，別讓菜涼了。”我們一起大吃起來(lái)，眼看桌上的菜都快被我們吃完了。這時(shí)，瑩瑩把爺爺最愛(ài)吃的花菜夾到了爺爺碗里，還一邊說(shuō)著：“爺爺辛苦了�！睜敔斝χf(shuō)：“謝謝你，瑩瑩，你真懂事�！爆摤撘残χf(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
聽(tīng)了這話，我想，她這么小，就知道孝敬老人，我也要向她好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇4
初秋的風(fēng)呼呼地吹著，馬路上有一位衣冠不整的老爺爺正騎著一輛破舊的三輪車，在路上“奔馳”著。
這位老爺爺，穿著一身破破爛爛的`衣服，那衣服很薄，讓人感覺(jué)涼涼的。他每天辛苦地騎著三輪車，非常勞累，所以他的頭發(fā)已經(jīng)全白了。滿臉皺紋，數(shù)也數(shù)不清，難道這每條皺紋，都講述了他身上的每一個(gè)故事嗎？他那無(wú)神的眼睛里流露出幾絲憂愁。那雙手常年露在外面，干干的黑黑的，手心里長(zhǎng)滿了厚厚的繭。
他的車子很奇特，雖然看起來(lái)是一輛三輪車，其實(shí)里面是由一些破布做成的小臥室。
一天，他不知不覺(jué)地騎上了高速。突然他被一位警察攔住了，把他送到了安全的地方。
“大叔，”警察關(guān)心地說(shuō)，“你怎么能騎上高速公路，這樣很危險(xiǎn)的！”
“對(duì)不起，對(duì)不起，我不知道這是高速公路，真對(duì)不起！”
“你都這么大年齡了，怎么在外邊流浪？”
“我兒媳婦，對(duì)我不好，經(jīng)常打我、罵我，所以我只好出來(lái)流浪�！崩先肆髦鴾I說(shuō)。
看著老爺爺?shù)谋秤�，我想：他�?huì)去哪兒呢？他接下來(lái)又要干嘛？
四年級(jí)作文 篇5
今天老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓每個(gè)人體驗(yàn)一下聾啞人的生活。我是第三個(gè)上臺(tái)表演的人，看見(jiàn)前兩人的表演這么順利，我也迫不及待地走上前去，笑瞇瞇地打開(kāi)紙條：請(qǐng)你對(duì)我說(shuō)謝謝你。
那一剎，我的'臉?biāo)查g變陰成下來(lái)，滿臉無(wú)奈。這下該怎么辦呢？我托著下巴，有些不知所措。猛然間，我看見(jiàn)了講臺(tái)上的橡皮：啊哈可以用道具！
我的笑容頃刻間又回歸了，拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看著我，糊里糊涂地接過(guò)橡皮，又繼續(xù)望著我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情況，呆若木雞。雖然我表面上依然微笑，但心里已是狂風(fēng)暴雨，快崩潰了。誰(shuí)都知道別人給你東西要說(shuō)謝謝你，怎么就是沒(méi)有人懂呢？好在，她的同桌機(jī)靈，理解我的意思，大叫道：“謝謝你！”終于有人懂我了！我高興極了，連連向她點(diǎn)頭致意。終于最后一個(gè)任務(wù)來(lái)了，一個(gè)男生打開(kāi)字條，沒(méi)有表情，又皺著眉頭湊近一看，最后為難地望著老師說(shuō)：“我看不懂�！崩蠋熤貙�(xiě)了一遍，表演才開(kāi)始。他五指并攏，伸出右手，又縮回去，指指胸口，應(yīng)該是在說(shuō)“請(qǐng)你為我”，然后她又摸了摸臉，一位同學(xué)喊道：“請(qǐng)你為我洗臉”，他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對(duì)。那么答案到底是什么呢？急得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。原來(lái)就是“請(qǐng)你表?yè)P(yáng)我的容貌”。
當(dāng)聾啞人可真艱難！所以以后遇到他們，一定要耐心，多理解，多幫助！
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