【優(yōu)】四年級(jí)的作文300字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。

　　我們來(lái)到照“大頭貼”的地方，一進(jìn)屋子里，有許多人在照相。服務(wù)員熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，遞過(guò)幾本相冊(cè)讓我們挑選圖案。我們打開相冊(cè)，里面的圖案真多呀！每一張的畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標(biāo)號(hào)交給服務(wù)員。終于到我們拍照了，我們站在機(jī)器前面，拉上布簾，對(duì)著攝像頭拍照。電腦里自動(dòng)出現(xiàn)了我們挑選的圖案場(chǎng)景，有與加菲貓、小叮當(dāng)?shù)暮嫌�，也有在漂亮的汽車旁邊留影，既有我單�?dú)照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個(gè)怪態(tài)，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺(jué)就拍完了。

　　這時(shí)服務(wù)員把我們剛才拍的圖片通過(guò)打印機(jī)迅速的`打印了下來(lái)，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了�；氐郊依�，我自己拍得最好的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　這幾天媽媽很忙，早上媽媽給我布置了作業(yè)就去上班了。我看了看鬧鐘，才七點(diǎn)半，早得很，我想先看會(huì)兒電視吧1我看了《西游記》、《寶蓮燈》……。 忽然，我想起昨天晚上停電，我那兩集《快樂(lè)星球》還沒(méi)看，那可是最驚險(xiǎn)的兩集！于是我把作業(yè)的事又拋到九霄云外去了，津津有味地看起了電視。真爽。今天的電視看得真過(guò)隱！不知不覺(jué)地六點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了，怎么辦呢？我想，媽媽這幾天很忙，反正沒(méi)時(shí)間檢查我的作業(yè)，不如撒個(gè)謊吧。

　　過(guò)了一會(huì)兒，樓下傳來(lái)了媽媽急促的腳步聲，媽媽回來(lái)了！我的心也緊張起來(lái)心提到了嗓門上。媽媽見(jiàn)我，第一句話就問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我竭力鎮(zhèn)定，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“寫寫……寫完了�！眿寢屢宦牶芨吲d沒(méi)看我的作業(yè)，就去吃飯了。雖然沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)，不過(guò)，我的心理還是有點(diǎn)緊張不安，心想：“老師不是教我們誠(chéng)實(shí)是寶嗎？還是實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！”我紅著臉走到媽媽跟前，說(shuō)：“我今天電視看了一天，什么作業(yè)也沒(méi)寫�！闭f(shuō)完后我的心怦怦直跳，等著媽媽挨罵！更讓我出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還摸了摸我的.腦袋，溫和地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子！”

　　從此以后我再也不撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　媽媽對(duì)我們的愛(ài)像一把傘，在雨中為我們撐起一片安全的天空；又像一盞啟明燈，為我們照亮前程。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，媽媽帶著我趕往學(xué)校。在路上，媽媽努力地騎著自行車，看見(jiàn)媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)那辛苦的'樣子，心里酸酸的。我說(shuō)：“要不，我們下來(lái)歇一歇吧！”“不用了�！眿寢岊^也沒(méi)回地說(shuō)。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。那寒風(fēng)呼呼地吹著，都吹亂了媽媽的頭發(fā)，我十分心疼媽媽。

　　還有一次，我對(duì)媽媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午可不可以吃排骨呢？”“可以呀，我送過(guò)你，就去買。”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了�！疤�好了！”我興奮地一蹦三尺高。到了中午放學(xué)，我一回家，就被那誘人的香氣吸引住了，我問(wèn)媽媽：“今天你都做了什么，是排骨嗎，還是羊肉？”“是你愛(ài)吃的排骨呀！”媽媽笑著說(shuō)。我們開始吃飯，我大口大口地吃著排骨肉，真香！眼看只剩下了一塊肉，看媽媽只吃菜，不吃肉，我就說(shuō)：“媽媽，這塊小的排骨肉，你吃了吧！”“不，你吃�！眿寢屨f(shuō)，“你吃了是長(zhǎng)身體的，再說(shuō)，你學(xué)習(xí)也辛苦，而我又不學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，把肉夾起來(lái)放到了我的碗里，看著我碗里的那一小塊肉，我十分感動(dòng)。

　　母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與可比的。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我家的小魚塘今年四歲了，它雖然小，但是很可愛(ài)，里面的小魚每天都在自由自在的游來(lái)游去。

　　每天放學(xué)回來(lái)我都要出來(lái)看看可愛(ài)的小魚們，順便喂點(diǎn)魚食。只要我一走進(jìn)魚塘邊上，小魚就迫不及待的游過(guò)來(lái)，就知道我要給它們送吃的來(lái)了。

　　魚塘的小魚都是一些小金魚，沒(méi)有特別的魚種，媽媽說(shuō)這樣的小金魚好養(yǎng)。金魚的顏色很多，有紅色的，黃色的、黑色的，身材有大有小。而且數(shù)量每年在不斷的增加，我還問(wèn)媽媽這是為什么呀？媽媽說(shuō)這是自然繁殖，有了魚媽媽就會(huì)有好多魚寶寶。

　　昨天太陽(yáng)不錯(cuò)，我又去喂食，當(dāng)我把魚食撒到水面上，它們就迅速的游過(guò)來(lái)，而且大口大口的吃著，還有吧嗒吧嗒的聲音，有的小魚還游過(guò)來(lái)吮吸我的.手指。感覺(jué)癢癢的，真的好可愛(ài)。它們還以為我手上有吃的東西，其實(shí)沒(méi)有魚食了，可能我的手指上還留有魚食的味道吧，或是它們過(guò)來(lái)感謝我的。

　　當(dāng)它們吃飽了，就在魚塘里游上游下，有的互相追趕，有的并排游，有的竊竊私語(yǔ)，好像在談?wù)撝�什么，看著它們這樣開心，我也好想變成小魚，和它們?cè)谝黄鹩蝸?lái)游去，去聽聽它們的世界里，它們每天在說(shuō)些什么？

　　如果我是一只魚那該多好��！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我們的校園景色美不勝收，讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你游覽一番吧！

　　走進(jìn)校門口，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇�？�，這個(gè)花壇好奇特哦，中間挺立的石頭像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘在唱歌呢，再加上旁邊的花花草草，顯得更加生氣勃勃、天真可愛(ài)。看到旁邊的大榕樹了嗎？他是不是像一個(gè)大蘑菇呢？我覺(jué)得像一把大傘，遮住炎熱的陽(yáng)光，夏天好讓我們?cè)跇湎鲁藳瞿兀?/p>

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓往下望，花壇里的石頭奇形怪狀：有的石頭像一顆心，好像在提示我們要有愛(ài)心呢！有的像一個(gè)人闖了紅燈被警察叔叔批評(píng)，好像在提示我們要遵守交通規(guī)則；有的像一個(gè)人不寫作業(yè)，被老師罰站了，好像告訴我們要及時(shí)完成作業(yè)，不要拖拖拉拉。

　　走到教學(xué)樓向下望，花壇像一雙雙鞋子，鋪在平整的水泥地上。下課了，成群的活潑的學(xué)生，讓校園顯得更加有活力：學(xué)生們有的.在跳繩，有的在玩單腳抓人，還有的在玩八仙過(guò)海呢；熱鬧極了。

　　我們的校園美麗宜人。如果我是畫家，我要把它畫得栩栩如生；如果我是詩(shī)人，我要用詩(shī)歌贊美他！下次有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)看看我們的校園吧！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。

　　夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，曲院風(fēng)荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一朵朵荷花從中間冒了出來(lái)。那些荷花千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)悄然綻放了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來(lái)飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的.……看著眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　夏天的西湖，水面是平靜的。陽(yáng)光照在上面，閃著粼粼的波光。偶爾有幾條小魚游過(guò)來(lái)，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過(guò)來(lái)了，船槳有規(guī)律地在水里劃動(dòng)，那聲音就像一支樂(lè)曲。

　　夏天的西湖，陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，岸邊的柳樹郁郁蒼蒼，知了在樹上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝微微擺動(dòng)著他們?nèi)彳浀纳碜恕?/p>

　　夏天的西湖真美��！我愛(ài)夏天的西湖！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)不由得想起我的姥姥。

　　我姥姥是一個(gè)非常樸素的人，但是卻有一顆熱情的心。

　　姥姥如今已經(jīng)64了，但身體依然很硬朗，她每天從早忙到晚，總是那么的勤勞，唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)叨嘮，姥姥每天嘴總是不閑著，一天到晚嘮嘮叨叨的`，不管別人是否愛(ài)聽她依然會(huì)嘮叨，只有看電視劇的時(shí)候她才會(huì)安靜。

　　姥姥不但愛(ài)看電視劇還和其他老人一樣，愛(ài)聊天，一聊起來(lái)就沒(méi)完。因此我給她起了個(gè)外號(hào)叫“張八聊”，雖然給長(zhǎng)輩起外號(hào)不太禮貌，但姥姥對(duì)“張八聊”這個(gè)外號(hào)真的是對(duì)號(hào)入座。

　　姥姥會(huì)做一手可口的飯菜，姥姥的手藝是親戚們眾所周知的。

　　除了會(huì)做一手好菜，照顧人還是“專業(yè)的”我自幼有心臟病，所以是姥姥把我看大的，難受的時(shí)候只有姥姥才會(huì)照顧我，也只有她，能照顧好我。

　　姥姥是一個(gè)先人后己的人，只有身邊的人開心，她什么都無(wú)所謂，只有是家人想要的她都會(huì)力所能及的買到，辦到。但是她自己呢？舍不得吃，舍不得喝，自己的吃穿用，通通都是“便宜貨”

　　這就是我的姥姥，一個(gè)樸素的人，一顆熱情的心！

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的爺爺是一名教師，他現(xiàn)在退休在家，由于爸爸媽媽要上班，接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。

　　記得在我三歲那年，我的個(gè)子還不到一米，可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱，去一個(gè)陌生的地方，我有點(diǎn)不愿意。

　　終于開學(xué)了。前一天，家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書包，到了第二天早晨，我吃完飯，背上小書包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門口，等了一會(huì)兒，校車就來(lái)了。別的.小朋友都上車了，只有我沒(méi)有上車。車上的小朋友們都叫我上車，我看著他們那一張張陌生的面孔，害怕極了，就哭了起來(lái)。

　　爺爺問(wèn)我：“你為什么不上車？”我哭著說(shuō)：“我害怕，我不敢上車，我不想去上學(xué)。”爺爺沒(méi)有辦法，只好推來(lái)自行車，騎著自行車送我去上學(xué)，可這一送就是好幾年。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再需要爺爺接送我了，可以自己背著書包去上學(xué)，但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子，我愛(ài)我的爺爺。

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　同學(xué)們上課的桌子，一般都是用木頭制成的，桌腳或桌面還會(huì)被弄壞，搞得我們經(jīng)常換桌子。

　　我想發(fā)明一張桌子，它是用一種特殊的玻璃做成的，很堅(jiān)固。它是圓形的，四周還加了厚墊，同學(xué)們?cè)谕嫠�，碰撞也不�?huì)被桌角撞到。

　　桌子上有兩按鈕，第一個(gè)是紅的、第二個(gè)是綠的。別看它們小，可是有很大的`作用哦！

　　紅色的按鈕是警告器，如果你上課開小差了，沒(méi)聽課，那個(gè)紅色的按鈕就會(huì)閃個(gè)不停，提醒你聽課，如果你還是不聽，老師就會(huì)馬上收到信息，提醒你聽課。

　　綠色的按鈕是保護(hù)按鈕，如果發(fā)生地震，你只要按一下這個(gè)按鈕，桌子就會(huì)發(fā)生一個(gè)護(hù)盾；你躲在桌子里，就不會(huì)有危險(xiǎn)。如果你久久地呆在那兒，也不怕會(huì)哦，因?yàn)樽雷永飼?huì)有食物，保你夠吃。有這樣的桌子發(fā)生事故也不用怕了。

　　怎樣？我發(fā)明的桌子是不是很神奇��！

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