（精品）四年級(jí)的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候心里總會(huì)有一種痛楚襲來。當(dāng)我們克服了這些困難后，心里的那種痛苦就消失了，自己心中懸著的那塊石頭也因此放下了。
那是一個(gè)烈日炎炎的`下午，我做完作業(yè)走向客廳，對(duì)爸爸問道：“我可以去樓下騎一會(huì)兒車嗎？”“當(dāng)然可以�！卑职止麛嗟鼗卮�。于是我興高采烈地拿了車棚的鑰匙，蹦蹦跳跳地下樓拿自行車去了。我剛推著自行業(yè)走出車棚，爸爸也下來了。“哦，爸爸，我剛剛還要上樓把你叫下來呃”。我對(duì)爸爸說。爸爸開始耐心地教我怎樣騎自行車。一開始，我心想：不就是自行車嘛，學(xué)學(xué)還不容易！
爸爸先扶著車子，我用雙腳踩著腳踏板，飛快地向前騎去。過了一會(huì)，爸爸跑累了，便跟我說：“你先自己學(xué)著騎一會(huì)兒，讓我休息一下�！庇谑俏冶阋恢荒_踏在地上，另一只腳踩在腳踏板上慢慢地騎。
突然，一顆小石子絆倒了輪子，使我摔了一跤。我又重新爬起來，對(duì)自己說：“堅(jiān)持就是勝利。”就這樣一直重復(fù)練習(xí)，慢慢地我可以騎20米了，過了一會(huì)兒，我竟然一次性騎了60米，我越來越棒，不一會(huì)兒我就可以騎一分鐘了。我連忙把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸夸我真厲害。我就這樣學(xué)會(huì)了騎自行車。
每當(dāng)我回想起這件事，心里總會(huì)浮現(xiàn)出摔跤時(shí)的情形，讓我明白了，這是一種美麗的痛。
四年級(jí)的作文 篇2
賞月，敬月神是安福人民過中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我的老家在山東，所以我家過起那中秋節(jié)來便多了一層北方的風(fēng)味，那就是——點(diǎn)柚子燈。每次過節(jié)爸爸都要親手為我做一盞別出心裁的柚子燈。
做柚子燈時(shí)，先用小刀把柚子皮剖開成四瓣，掏空里面的果肉，但皮的底部不可以斷開來喲。然后再在柚子皮上畫上精美的圖案，也可以打幾個(gè)小洞，這樣既增加美感，又能透風(fēng)和透光。接著在柚子皮對(duì)稱的兩邊開兩個(gè)小孔，用繩子串起來，吊上竹子，最后在里面點(diǎn)上蠟燭。看，一盞別出心裁的柚子燈就被爸爸輕而易舉地做好了。
我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭。蠟燭亮起來了，明亮的燭光從縫隙里透出來。在黑夜里，柚子燈就像閃閃發(fā)光的`寶石。我打著柚子燈出去找伙伴玩。鄰居家的孩子見了很是喜歡，喃喃地吵著讓我爸爸給他也做上一盞。他打著我爸做的柚子燈，別提有多神氣了。
說起柚子燈，還有特別的寓意呢。柚子，顧名思義“佑子”，它是保佑子孫健康平安，驅(qū)災(zāi)辟邪之意。
柚子燈在夜晚發(fā)出淡雅的光芒，它為我成長的道路指明了方向，也為遠(yuǎn)方的親人照亮了回家的路！
但愿人長久，千里共嬋娟！
四年級(jí)的作文 篇3
“咱兒個(gè)老百姓啊，今兒個(gè)真高興……”問我高興什么？別急別急，現(xiàn)在讓我跟你一一細(xì)細(xì)道來。
一號(hào)“戰(zhàn)績”
以前，我日記老打“A++”，“A++”等于從前的五顆星，所以，媽媽總戲稱我為“楊老五”。唉！
今天上午，我去老師辦公室交作業(yè)檢查本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的日記本正擺在老師的桌子上。鄒老師接過作業(yè)檢查本，不急不躁地說：“我想在班上念你的日記，可以嗎？”
我愣住了，不會(huì)運(yùn)氣這么好吧！昨天寫這篇《扣分容易加分難》時(shí)，我想我們組和龔可鑫組的“斗爭(zhēng)”，而且我們組一直在分?jǐn)?shù)線上的“掙扎”，再加上回作業(yè)分我們都名落孫山，所以就把自己為分發(fā)愁的苦惱抒發(fā)于日記中。結(jié)果被老師選中去朗讀，難道超越了“A++”？
上課中，老師朗讀了我的日記，還為我們組加了分。我接過日記本，翻開一看，上面赫然寫著“A+++”！于是，我在心里默默盤算起來：這次日記為組上加了30分，還得了“A+++”。真謂是“名利雙收”啊，“戰(zhàn)績”不錯(cuò)哦！
二號(hào)“戰(zhàn)績”
如果說剛才那件事是好事，那現(xiàn)在這件事就是好事的`“老爸”——-大好事了！
下午，班會(huì)活動(dòng)即將開始時(shí)，鄒老師挎著包，手中拿著一個(gè)漂亮的文具盒和一個(gè)硬殼日記本。文具盒是皮制的，橙黃色，上面還有兩只可愛的小兔子，看著就讓人眼饞。鄒老師還帶來了兩張獎(jiǎng)狀。“唉，可惜它們不是我的。可能是要獎(jiǎng)給孫婧怡她們吧！”我的內(nèi)心由衷在嘆了口氣。
班會(huì)活動(dòng)開始了，節(jié)目很精彩，但我64%的注意力卻都在鄒老師手中那個(gè)文具盒上。
班會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，鄒老師走上講臺(tái)，向大家宣布：“楊邇琳寫的《讀〈我是90后〉有感》獲得‘我是90后’主題讀后感征文二等獎(jiǎng)！”我聽了這條消息，立刻一臉難以置信，但事實(shí)確實(shí)如此。我興沖沖地跑上講臺(tái)，接過粉紅色的獎(jiǎng)狀和日記本，又可以為組上加90分，我笑得合不攏嘴，組員們也一副歡天喜地的樣子。此時(shí)，我想起一句格言：“有付出才有收獲。”
鄒老師告訴我們，這個(gè)文具盒還不知道是誰的，她要去學(xué)校問一下�！皩O班長（孫婧怡）也寫了這《我是90后》的讀后感。她的作文水平比我還高，說不準(zhǔn)這個(gè)文具盒是她的，她可能得了一等獎(jiǎng)呢！”我心想。
過了沒多久，鄒老師就向我們?cè)V說了這個(gè)文具盒的“命運(yùn)”：文具盒終于易主了，不過它的新主人就是我——-楊邇琳。我接過文具盒，滿心歡喜。而好幾個(gè)女生向我圍過來：
“楊邇琳，給我看看！”
“哇，好可愛的文具盒！”
“楊邇琳，可不可以把上面那朵花給我？”
……。
孫班長雖然也寫了那篇讀后感，但她不知道要交去學(xué)校，因此痛失良機(jī)。唉，驚喜也是意外的啊！我頭一回享受了“美女如云”的感覺。
哈哈，本周“戰(zhàn)果”不錯(cuò)哦！以后，我會(huì)再接再厲，創(chuàng)造更多“輝煌戰(zhàn)果”！
四年級(jí)的作文 篇4
俗話說，在家靠父母，出門靠朋友，但是，鄰居確實(shí)我們最好的朋友，鄰居間要和睦相處，因?yàn)橛幸粋�(gè)好鄰居真的很重要。
記得有一次，我們家的下水管道堵了，只要一開水龍頭，柜子里頭就會(huì)滲出水來，弄的.我們很不方便。我們打算去對(duì)門王爺爺家借修下水管道的工具，想自己修。我們一進(jìn)王爺爺?shù)募议T，他們問清來意后，就去抽屜里拿出了一些工具，特意還問：要不要我?guī)兔Γ恐x謝，不用。王爺爺不太放心，拉著老伴王奶奶一起來我們家指導(dǎo)我們?cè)撛鯓邮柰ā＿^了一陣子，王爺爺看我們這笨手笨腳的，忍不住過來幫我們修。之所謂老將出馬，一個(gè)頂倆，王爺爺彎下腰，手里拿著工具，低下頭，接著說：不瞞你們說，我以前還是專門修下水管道的呢，雖然現(xiàn)在人老了，可是這門手藝卻一點(diǎn)兒都沒老。我心里想：這王爺爺真是熱心腸，不僅把工具借給了我們，而且還幫助我們修。修好啦！王爺爺大聲說。我們連聲謝謝王爺爺，而王爺爺卻說：都是街坊鄰居的，以后我有什么事，還得讓你們幫忙呢！
我的鄰居王大爺就是這么一個(gè)熱心腸的人，我為有這樣一個(gè)鄰居感到驕傲。
四年級(jí)的作文 篇5
星期六，媽媽帶我去小花園找秋天。一來到花園一股淡淡的清香撲鼻而來，順著香氣看去，滿樹的桂花好美啊!一朵朵淡黃色的小花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。
在小路右側(cè)，一排高大的銀杏挺拔、高聳，像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)兵守護(hù)著我們。一陣秋風(fēng)吹來，銀杏樹發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。一片調(diào)皮的樹葉落到我的'頭上，我拿下來仔細(xì)觀察了一下，樹葉像一把小扇子。樹葉紛紛落下，像一個(gè)個(gè)小姑娘抖動(dòng)著金色的裙子。
遠(yuǎn)處的楓葉紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來了，火紅的楓葉把秋天點(diǎn)綴得熱鬧非凡。
最值得佩服的是花園中心的那片綠草地了，在秋風(fēng)中，仍顯得生機(jī)勃勃、綠意盎然。秋天好美!感謝秋天送給我們一個(gè)多姿多彩的世界。
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