四年級(jí)學(xué)生作文[通用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，每次我放學(xué)回家，您就不在家，您不是去學(xué)拉丁舞就是去學(xué)開車，每當(dāng)我做完作業(yè)您還沒有回來(lái)，我的肚子鋨的咕咕叫，您才回來(lái)。中午，我做作業(yè)時(shí)，您說(shuō)：“坐好，別吃東西，作業(yè)沒寫完不能吃飯�！痹佼�(dāng)我聽到這里，就不耐煩說(shuō)：“知道了�！�

　　還有一次，我有好朋友來(lái)了，你說(shuō)：“葛俊斐不在家�！蔽业暮门笥丫捅荒阙s走了。上學(xué)時(shí)，好朋友對(duì)我說(shuō)：“你媽媽好兇，我只不過(guò)是想問(wèn)你一道題，就被你媽媽趕出來(lái)了�！眿寢專�您知道嗎？我有許多好朋友他們都不和我玩了。還有的偷偷說(shuō)您的壞話。媽媽您知道嗎？我是多么傷心，因?yàn)槲也辉嘎牭絼e人說(shuō)您壞話。

　　暑假你帶我去旅游，我什么也沒玩。人家玩的時(shí)候我在車上寫作業(yè)，人家去買東西我又在賓館寫作業(yè)。我的暑假成了作業(yè)的暑假，這次旅游白白浪費(fèi)了。

　　我的假期被您安排的滿滿的`。星期天上午學(xué)英語(yǔ)，下午寫作業(yè)，星期天學(xué)二胡。還有我去玩拿了一元錢，其實(shí)那是爸爸給我的，我買了玩具，您說(shuō)：“買別的都好，非要買這些破玩意�！闭f(shuō)完您就給我扔了。媽媽您能不能讓我有一點(diǎn)自己的興趣愛好！

　　媽媽，這一切我知道您都是為了我好，可我也想要點(diǎn)自由！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　每年暑假，我們?nèi)�家都�?huì)出去旅游，媽媽說(shuō)：“小朋友最喜歡去的地方，不是海邊，就是動(dòng)物園�！庇谑�，我們便打了一個(gè)“飛的”來(lái)到了廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。

　　八月的天氣十分的炎熱，我們開著爸爸朋友的車來(lái)到了動(dòng)物園，先要通過(guò)一個(gè)自駕車消毒池，然后便開始了和動(dòng)物們的`親密接觸，第一站是“澳洲森林”，“森林”里有斑頭雁，黑天鵝和大赤袋鼠……

　　隨后我們又進(jìn)入到了“美洲叢林”，叢林里的紅鹮，馬來(lái)貘，美洲豹等都在午休呢，我和它們匆匆打了一個(gè)招呼后，又進(jìn)入了“非洲大草原”，劍羚，大彎角羚，白犀牛，羊駝它們都已在此恭候我們多時(shí)，但是我此行最想見到的就是——“考拉寶寶”。

　　“考拉寶寶”生活在遙遠(yuǎn)的澳洲，它行動(dòng)緩慢，憨態(tài)可掬，一天睡眠時(shí)間長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí)，所以當(dāng)我見到它們的時(shí)候，大部分小家伙都在做美夢(mèng)呢，唯獨(dú)有一只剛剛睡醒的小考拉愿意和我來(lái)一張合影，于是，我在工作人員的指導(dǎo)下，先用消毒液洗凈雙手，然后輕輕撫摸它的后背，只覺得它的身體十分柔軟，像一個(gè)灰色的毛球，考拉十分愛干凈，對(duì)食物也非常挑剔，只吃一種桉樹葉，否則就容易拉肚子，我覺得照顧考拉的工作人員是多么不容易��！

　　長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園不愧是亞洲最大的野生動(dòng)物園，它的面積之大，動(dòng)物之多，超越了我以往去過(guò)的所有動(dòng)物園，真可謂是——在世界行走，為“長(zhǎng)隆”停留。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　星期五下午，第一節(jié)課上品德課，王老師給我們發(fā)了一張紙，名字叫小學(xué)生在校一日常規(guī)。

　　第一項(xiàng)是我們上學(xué)時(shí)要按時(shí)到校，如果有事，馬上向班主任報(bào)告。注意交通安全，不在馬路上玩，要排隊(duì)上學(xué)。學(xué)生告訴家長(zhǎng)指定位置接，值日生到班里后，把教室整理整齊，并把窗戶打開，同學(xué)還要注意個(gè)人衛(wèi)生，女生不留長(zhǎng)指甲，男生不能讓頭發(fā)超過(guò)眉毛。

　　第二項(xiàng)是升旗時(shí)要穿校服戴紅領(lǐng)巾，快速在樓道里安靜的站好隊(duì)，把胳膊甩開，來(lái)到下面升旗，做操時(shí)也要穿校服，把動(dòng)作做大一點(diǎn)，看上去精神充沛。

　　第三項(xiàng)是只要音樂一起，就把筆放下，讓眼睛休息一會(huì)。

　　第四項(xiàng)是下課后值日班長(zhǎng)要把黑板擦干凈。不要等預(yù)備鈴一響就上來(lái)。

　　第五項(xiàng)是課間活動(dòng)時(shí)不能在樓道里停留，不在地上玩“紙牌”或著“彈球”，不能拿著衛(wèi)生工具打架，不踏花草和樹枝。

　　第六項(xiàng)是放學(xué)時(shí)不能亂走，讓帶隊(duì)班長(zhǎng)送到指定位置再散隊(duì)。放學(xué)后，不和陌生人說(shuō)話，要趕緊回家。

　　看完這一張小學(xué)生一日長(zhǎng)規(guī)之后，我又多了一些知識(shí)，以后我就要以上面的來(lái)做，做一個(gè)好學(xué)生。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽了覺得既好笑又有趣。我想：這只是一件微不足道的事情，我一定能做好。

　　放學(xué)回到家，我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個(gè)看起來(lái)最結(jié)實(shí)，最堅(jiān)硬的雞蛋，隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來(lái)，并把它放到了一個(gè)盒子里。心想：“雞蛋寶寶”千萬(wàn)要爭(zhēng)氣��！不要破碎��！要不然我的護(hù)蛋計(jì)劃可就要失敗了。做完作業(yè)后，我一直守在“雞蛋寶寶”的面前，就連睡覺時(shí)腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子，生怕它有半點(diǎn)閃失。

　　第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比平常安靜了很多，都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，小心地捧著雞蛋，生怕會(huì)掉似的。就連班上最調(diào)皮的小翔同學(xué)也變得斯文起來(lái)，只見他把一個(gè)牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來(lái)他把雞蛋藏箱子里，還用泡沫圍住雞蛋，雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學(xué)們看他那護(hù)蛋滑稽樣，都捧腹大笑。

　　我小心地走到座位旁，把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里，每隔幾分鐘就去看一下抽屜，摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動(dòng)時(shí)，我把完好無(wú)損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上，只見雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊，還好我手快，把它給穩(wěn)住了。望著完好無(wú)損的雞蛋，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雞蛋呀！雞蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了�！睔v經(jīng)這次驚險(xiǎn)，我更小心了，我把雞蛋放褲兜里，用一只手捂著褲兜，一刻也不離身�？傻搅酥形绯燥垥r(shí)，我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的'同桌不知道抽屜里有雞蛋，一不小心推了一下桌子，“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上，蛋液濺得到處都是，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái)，那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。

　　這次護(hù)蛋計(jì)劃雖然失敗了，但我收獲了快樂，也明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)著我長(zhǎng)大，無(wú)微不至地照顧著我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的“小雞蛋”，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)，少操一點(diǎn)心。

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