[精選]四年級學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　今天是一年一度的重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。一大早我就問媽媽“媽媽，我們送什么禮物給外婆呢？”

　　媽媽說“我們就送一個洗腳桶吧”“嗯，這主意不錯，聽說腳底按摩對老人很有好處�！蔽艺f道。

　　我和媽媽二話不說就來到了超市，給外婆買了個洗腳桶。

　　第二天，我打了個電話，說“外婆，我們給你送泡腳桶來了！”

　　“什么？不要不要！你們自己留著用，知道不？”

　　“不行，我已經(jīng)在路上了，你就收下吧！”說完我就把電話個掛了。

　　來到外婆家，我向外婆介紹了洗腳桶的.功能。外婆感激不已，我連忙說“外婆，你們身體健康才是我最大的愿望，這點是我們小小的心意，你就收下吧！”

　　在重陽節(jié)中，我希望全天下的老人都健健康康的。

四年級學(xué)生作文 篇2

　　收獲的季節(jié)到了，到處五谷豐登，金黃的玉米和蘿卜的香味混合在空氣中，彌散在正處于一片忙碌的園子里。

　　看那成堆成堆的農(nóng)作物，吸引了小鳥。小雞和小貓。瞧！它們正在園里四處亂逛。那些玉米堆。蘿卜堆旁，大人們正在埋頭苦干，個個都汗流浹背。左邊的那間房子邊，一男一女正在將蘿卜放到屋頂上去曬，女的`拿給男的，男的放，他們應(yīng)該是一對夫婦。

　　下面那堆玉米旁，兩個女人蹲下來，正在把玉米的葉子一個個扒起來。看那穿紅色衣服的，手法是多么純熟老練，一看就知道是一位從小就跟著父母下地去干活的人。紫色衣服的，可能就是那位穿紅衣人的妹妹，動作也很麻利，肯定從姐姐身上學(xué)到了很多。

　　“勞動最光榮”。畫上的那些人們，為了給其他的人帶來糧食而努力干活，難道這不偉大嗎？可這些人并不圖虛名，不計較自己付出了多少，收獲了多少，每天繼續(xù)早起而作，日落而息，日復(fù)一日。

　　這幅畫，描繪了收獲者在園里的勞動情景。畫面本身是靜，而內(nèi)容是動的。認(rèn)真欣賞畫面，就一定會使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

四年級學(xué)生作文 篇3

　　這個學(xué)期，我們班新來了一個班主任。她姓曹，曹班主任不高不矮，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅，可不嚴(yán)肅時，也很和藹可親，曹班主任對我們的要求很嚴(yán)格，這不光只有一點，她課堂上很嚴(yán)厲，發(fā)作業(yè)時、發(fā)到寫得不好的就更加嚴(yán)厲。就因為這樣曹班主任給我們的印象很深。

　　記得開學(xué)的第一天，曹班主任給我們整頓了紀(jì)律，也布置了一些作業(yè)，可能曹班主任心里想著測測同學(xué)們能不能按時完成作業(yè)吧！第二天，檢查作業(yè)時，除了一位同學(xué)沒有完成，其他的同學(xué)都完成了作業(yè)，當(dāng)曹班主任發(fā)現(xiàn)這件事后，她的臉一下子拉了下來，曹班主任的眼睛直愣著那位同學(xué)，然后很不客氣地叫到：“上來！”那位同學(xué)上去后，曹班主任就叫他蹲馬步，這好像是殺雞給猴看，讓同學(xué)們好好看看不按時完成作業(yè)的`下場。

　　上第一堂課時，曹班主任讓同學(xué)們先提出課文中的問題，在讓我們讀課文，同學(xué)們都很積極地說出了問題，然后又整整齊齊地讀了一遍課文。雖然曹班主任不像我們原來的班主任那樣講故事給我們聽，但曹班主任的方法很新鮮，激起了我對語文的興趣。

　　第二次那位同學(xué)又沒有完成作業(yè)，曹班主任又很生氣地叫那位同學(xué)蹲馬步。后來，那位同學(xué)因為怕被罰，所以就不敢不完成作業(yè)了。新來的班主任曹班主任，不知道以后是怎樣的，但嚴(yán)師出高徒，我相信曹班主任一定是一位好班主任。

四年級學(xué)生作文 篇4

　　春江潮水連海平，

　　海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，

　　何處春江無月明！

　　江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，

　　月照花林皆似霰；

　　空里流霜不覺飛，

　　汀上白沙看不見。

　　江天一色無纖塵，

　　皎皎空中孤月輪。

　　江畔何人初見月？

　　江月何年初照人？

　　人生代代無窮已，

　　江月年年望相似。

　　不知江月待何人，

　　但見長江送流水。

　　白云一片去悠悠，

　　青楓浦上不勝愁。

　　誰家今夜扁舟子？

　　何處相思明月樓？

　　可憐樓上月徘徊，

　　應(yīng)照離人妝鏡臺。

　　玉戶簾中卷不去，

　　搗衣砧上指還來。

　　此時相望不相聞，

　　愿逐月華流照君。

　　鴻雁長飛光不度，

　　魚龍潛躍水成文。

　　昨夜閑潭夢落花，

　　可憐春半不還家。

　　江水流春去欲盡，

　　江潭落月復(fù)西斜。

　　斜月沉沉藏海霧，

　　碣石瀟湘無限路。

　　不知乘月幾人歸，

　　落月?lián)u情滿江樹。

四年級學(xué)生作文 篇5

　　我的生命在演奏著一曲美麗，舉世無雙的音樂,而童年,就是那金色的,最動聽的.引曲。

　　引曲是一個個音符組成,童年是一件件小事組成，讓我最難忘的那天,是最美的音節(jié)。

　　在我很小的時候,姥姥家的樹上有個大吊床,吊床十分漂亮。

　　那天,我像往常一樣,爬到吊床上,我把吊床悠來悠去的，"叭"的一聲,我居然掉下來了。我很奇怪,平常沒有摔過呢,怎么回事?我?guī)е�疑問又上了吊�?"叭"我又掉下來了,這回我看到了,原來悠的太高了,吊床一斜,我就掉下來了。

　　我又上去了,不過,這次我抓在吊床的方格孔里,悠著悠著,"啊"!是誰在叫?我呀,我沒摔下去,卻倒過來了,真像吊死豬.

　　媽媽跑來,焦急地問我:"寶貝,沒事吧?"我一點一點的把腿松開,夠到地,然后說:"沒事"媽媽這才放了心,問我:"你干嘛吊在上面?"我把媽媽推著進(jìn)屋說:"你別管!你別管!"媽媽叮囑我說"小心點,別傷到。"我一口答應(yīng)下來。

　　到了屋外,我干脆把吊床合成一根繩子,緊緊抱住,笑了：看你再摔我......沒想到,這次不僅僅是倒著了,而是一連翻了幾圈,又翻了回來,然后仍然倒著,我不小心松手,掉在地上。媽媽出來了,想把我領(lǐng)回家,我不同意,媽媽把吊床展開,把我抱到上面,輕輕的蕩。咦?怎么不掉了?問媽媽,媽媽笑而不答,只是說:"小淘氣包,說了你也不懂。"

　　那天媽媽說的話,我現(xiàn)在懂了,卻十分想念那時什么也不懂的我,想念童年的快樂,可是,一切都成過去,只有對未來,對現(xiàn)在好好的把握的份了。

四年級學(xué)生作文 篇6

　　看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。

　　深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。

　　清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

　　風(fēng)依然狠命的.吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

四年級學(xué)生作文 篇7

　　“鑫澤，早飯什么時候好啊？我們要吃早飯了！”“噢，知道啦！”你可能會問不是家長做早飯嗎？是的，因為我今天就是“家長”，我的“家長”體驗正式開始了。

　　場景一絞盡腦汁的早飯

　　清晨，一縷陽光我的臥室，還在床上的我突然想起今天我“當(dāng)家”。連忙拿起衣服，三下五除二，把衣服穿了起來。一看，老爸老媽正在床上悠閑的看著電視呢！看來，他們今天指定要看我的笑話了，我可要好好地露一手，可別搞砸了。

　　早飯吃什么呢？我腦子里一片空白，只好先打開冰箱，意外地發(fā)現(xiàn)居然有一袋面包，再看看保鮮盒里還有牛奶。我眼睛一亮，今天的早飯有了，咱就來頓西式早餐吧。想到這，我麻利地倒好牛奶，又把面包分成三份。搞定�！伴_飯了。”聽到我的叫聲，“大寶寶們”從房間里走出來，老爸望著桌上的食物，問我：“這是早飯？我可不能喝涼牛奶！”我這才想起爸爸腸胃不好，早晨不能吃涼食。我趕緊又熱起了牛奶。最后，總算勉強過關(guān)。

　　場景二一頓糟糕的午飯

　　吃過早飯，我總算松口氣，坐在沙發(fā)上看起了動畫片，一不留神，居然11點了。中午菜還沒買呢。我趕緊沖下樓，在小區(qū)的超市里買起了菜。經(jīng)過一番“艱難”的選擇。終于，我買好了菜，馬不停蹄地趕回家，在廚房里就忙活了起來。經(jīng)過我一系列的“加工合成”，午飯總算忙好了。

　　看，這是“番茄炒雞蛋”、這是“魚香肉絲”，我興奮地向“大寶寶們”報著菜名。期待他們能給一個大大的“贊”。只見爸爸用筷子夾了一塊雞蛋，剛放進(jìn)嘴里，就“哇”的一聲吐了。“大廚師，請問這是什么番茄炒雞蛋？怎么這么咸？再說這個雞蛋怎么有股糊味呀？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。這時老媽忙打圓場。連聲說：“好吃好吃！”只是我看她吃的表情居然也是那么痛苦。唉，看來，午飯被我弄砸了。

　　場景三飯后水果

　　對付完中飯，我剛坐下喘口氣，耳邊又傳來老爸的'抱怨聲：“咦，今天飯后怎么沒有水果？”沒辦法，我只好又下樓到水果店買起了西瓜。這一頓忙得我真是人仰馬翻。唉，當(dāng)個家可真不容易啊！我忽然想起爸爸媽媽平時不是一直這樣給我當(dāng)家的嗎？

　　快樂體驗，體驗快樂，樂中有苦，苦中有樂。今天，這場難得的體驗讓我明白了家不是好當(dāng)?shù)�，爸爸媽媽平時維持這個家真不容易。長大后，我一定要好好的孝敬他們。

四年級學(xué)生作文 篇8

　　“媽媽，你對我最好了，就給我吃個糖吧，媽媽……”“高睿雪，我叫你不要吃糖，你還不聽�！�…哈哈！猜猜看這個說變就變的小滑頭是誰呀？嘻嘻！當(dāng)然是我的親妹妹――小寶嘍！

　　我的妹妹，大名：姚睿闿，小名：當(dāng)然是小寶啦！而我就變成了光榮的姐姐了，但是其實“姐姐”這個稱號只有在她拍馬屁或者為達(dá)到某種目的（糖果、酸奶之類的東西）才使出來的“小伎倆”。平時呢，直接不客氣地稱我為“高睿雪”！可這能有什么辦法呢，作為她的老姐，已深知她的套路了！首先，她仗著自己烏黑發(fā)亮的兩個小辮兒，水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小臉蛋，還有自己人見人愛的“賣萌功”再加上三歲小妞正是最討人愛的'時候，所以就到處“騙吃騙喝”。接著呢，她更加變本加厲，好玩的，好吃的，通通照收不誤。若你有一點不服她，她就用出“變臉功”，變出小魔女的樣子，任性加大哭，無奈只能對她言聽計從。然后，你還要“服侍”她吃飯，睡覺……等等麻煩的事。最后，某寶終于睡著了，你也終于得到了暫時的寧靜。

　　這個小魔女，最厲害的招數(shù)是“甜嘴功”加上“賣萌功”的合體版。有一次，一群顧客來媽媽店里購物，小寶見她們猶豫不決，便馬上說“阿姨，你穿這件衣服真漂亮”；“阿姨，你真像個公主”；“婆婆，你穿上它年輕了十歲呢”……說得真不像一個三歲小屁孩會說的。而那些顧客聽了，便一個個都買了衣服。當(dāng)她們走的時候，小寶還不忘送一個“飛吻”，真是可愛極了。當(dāng)然，她得到了獎勵―――根棒棒糖，店員們更是愛意滿滿地稱她為“寶總”。

　　這個小寶在“受寵”的同時也很“關(guān)心”我：拿我的筆啦，撕我的作業(yè)啦，搶我的零食啦……在我練琴時、做作業(yè)時各種搗亂，讓我無可奈何。所以，我對妹妹，可是又愛又恨呀！

　　如今，光陰快如箭，日月疾如梭，我最喜愛的小妹妹也在漸漸長大，終于要上幼兒園了。說實話，我比小寶還期待呢！

　　好啦，小寶，祝你越來越聰明，越來越可愛，記住，姐姐永遠(yuǎn)愛你！