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四年級作文300字合集【5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學習的老人。
現(xiàn)在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人，她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的.眼神中看到了奶奶想學電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學得可認真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶說：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了�！蹦棠坦虉�(zhí)地說：“我今天一定要把打字學會�！辈灰粫䞍�，又到了該吃晚飯的時間了，我強拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責備地對奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時間�！薄澳强刹恍�，明天還有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話說得好明日復明日，明日何其多�！蹦棠虦睾偷卣f。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學習的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學習的精神，連我這個當學生的都自愧不如啊！
四年級作文300字 篇2
我的爸爸高高胖胖的，如一只大熊貓，他有一雙炯炯有神的眼睛，可惜鼻尖上有一副高度的近視眼鏡，他今年才35歲，可頭上就隱隱約約有幾根白頭發(fā)。
我的爸爸非常喜歡看手機。有一次，爸爸和姐姐都躺在沙發(fā)上看手機。突然，一陣聲音響起來了，原來是媽媽叫爸爸收衣服，可是，媽媽連叫爸爸幾遍，爸爸就跟沒聽見似的。媽媽在旁邊大吼了一聲：“收衣服！”
爸爸把媽媽當成了空氣，最后忍無可忍的`媽媽終于發(fā)火了，爸爸一抬頭，看見媽媽生氣的樣子，只見媽媽的眼睛瞪著，頭上冒著火，爸爸問媽媽：“怎么了？”媽媽生氣地對爸爸說：“我叫你幾遍收衣服，你都沒聽見。”媽媽剛走，爸爸就立刻派我和姐姐去，結果被媽媽聽見了，就說：“真是大懶讓小懶去干活�！�
我的爸爸還是一個“酒鬼”。有一次，舅舅帶我和爸爸媽媽還有妹妹一起去阜陽玩。到了中午，我們?nèi)コ燥�，可爸爸和舅舅兩個人就喝了兩斤白酒，又叫了八瓶啤酒。到家之后，爸爸果然嘮叨了起來。爸爸滿臉通紅，走起路來搖搖晃晃，別人去扶他，可他還用手推著：“我沒醉！”
這就是我的爸爸，不管他有缺點還是優(yōu)點，我都愛他。
四年級作文300字 篇3
一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長長的.，雪白的絨毛，短短的尾巴，對了，它就是我最好的朋友——小白兔。
記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥垼业男“淄谜诔园撞�，我想：小白兔天天吃白菜，會不會吃膩了呢？接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰知它怎么也不肯吃，反而跑得遠遠的，似乎在生我的氣。后來，它一會兒跑過來，一會兒跑過去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會不吃這塊肥肉呢？我急忙向書架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書》里找到了答案。原來，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點小白菜把小白兔逗了出來�？�，它正吃得津津有味呢！
看來我養(yǎng)小動物的知識還不夠，一定要知道它的生活習慣，才能把小動物喂養(yǎng)好。
四年級作文300字 篇4
今天下午四點，我在樓下等王老師，等了好久，終于，老師來了，一次慘痛的教訓 。
“黃欣雨，你作業(yè)寫完了嗎？”我停頓了一下（因為作業(yè)還沒寫完）說道：“差不多了�！薄澳悄隳贸鰜碜屛覚z查一下吧�！保ㄒ驗檎Z文的評價手冊還沒寫完，所以要到書包拿），只聽我慘叫一聲：“啊，完了�！薄霸趺蠢�？”老師問我�！皢鑶�，我、、數(shù)學卷子沒寫！”“那你趕緊拿出來寫呀！”老師很無語， 。我趕緊坐到書桌前，拿起筆，就像談遷寫為了寫成《國榷》一樣奮筆疾書，此時此刻，我的心就像十八個吊桶打水—七上八下，我很害怕，害怕寫不完，遲老師會罵我，但很快，害怕變成動力，筆桿迅速的在紙上滑動著，我手心都握出了汗，頭上冒出了豆粒般大的汗豬（是急的'），進過半個小時的奮斗，連一口氣都沒喘，終于完成了數(shù)學試卷，心里的大石頭終于落了下來。我又很快寫完了語文《評價手冊》給老師檢查了。
于是，我興高采烈的跑去爺爺家吃飯了。經(jīng)過這次的教訓，我知道了，做完作業(yè)后一定要檢查一下是否全做完了，確保沒有遺漏的作業(yè)。這樣才不會像我這么著急。
四年級作文300字 篇5
開心的暑假一轉眼就過完了，今天我懷著極不情愿又興奮的心情早早的起了床去上學，我的心情既開心，又有一點小小的不高興，開心的是又可以見到兩個月不見的同學；不高興的是還想多玩幾天，可是還得去乖乖的上學。我從一樓爬到三樓，來到了新教室，一到教室門口就聽到同學們七嘴八舌的在聊天，那聲音如同山崩地裂，好像教室都被震的顫動起來，我小小的不開心一下子就煙消云散了，趕緊加入了同學們的聊天中。突然前排同學叫到：“李老師來了，李老師來啦！大家趕緊歸位��！”
頓時所有同學就像整齊的士兵一樣，動作像箭一樣的快速，就都沖回到了座位上坐好了。
這時同學們都在想李老師會怎么進來呢，他一般會靜悄悄的進來，嚴肅的'？平靜的？……可誰也沒想到李老師這次是和顏悅色[注: 顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和靄喜悅。形容和善可親。]的帶著平時不多見的燦爛微笑走進來了。我們大家都呼了一口氣，放下心來。看來李老師的表情是多變的，不僅僅只有嚴肅，當他久久未見我們時，也會想念我們，也會有那溫暖的笑容感染著我們。
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