四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
小小年紀(jì)的我，本應(yīng)該沒(méi)什么煩惱，因?yàn)槲颐刻於荚诎职謰寢尩膼?ài)護(hù)中成長(zhǎng)�？墒钦l(shuí)能料到呢？我呀，還是有一些煩惱的。
妹妹之煩
過(guò)暑假時(shí)，姨媽就會(huì)帶著我的兩個(gè)表妹來(lái)婁底玩。每次，我和大表妹在爺爺房間里玩磁力棒的時(shí)候，我那可愛(ài)又只有一歲八個(gè)月的小表妹就會(huì)舉起她的`“小爪子”，“咚咚”地拍著門，喊“媽媽”。她獨(dú)自一個(gè)人在門口敲了一分多鐘的門，我們終于不勝其煩，把她放了進(jìn)來(lái)。但她一進(jìn)來(lái)，就像孫悟空大鬧天宮一樣：一巴掌把我和大表妹花了40多分鐘搭好的高塔拍個(gè)稀巴爛，一腳把我們拼好的貨車踢得車身不僅“引擎嚴(yán)重故障”，還跟四輪分了家。我像抓狂了一樣對(duì)著天喊：“��！你別來(lái)?yè)v亂了！”
補(bǔ)習(xí)班之煩
我的爸爸媽媽給我報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班：作文，英語(yǔ)，奧數(shù)，美術(shù)，閱讀。這讓我的時(shí)間都不夠用了。就拿星期三下午來(lái)說(shuō)吧：我一上完學(xué)校里的課，就必須趕去英語(yǔ)班上課。英語(yǔ)六點(diǎn)下課，如果表現(xiàn)不好，還會(huì)耽誤時(shí)間。而六點(diǎn)半又要上閱讀課，吃飯只能在車上吃，有時(shí)候還會(huì)噎著。補(bǔ)習(xí)班，你何時(shí)離我而去��！
戴眼鏡之煩
自從我四年級(jí)近視之后，我就戴上了眼鏡，最煩的就是吃干鍋的時(shí)候。那干鍋啊，香得死；我的眼鏡啊，霧到死。當(dāng)我看到我最愛(ài)吃的油炸雞翅時(shí)，就想去夾�？墒悄�，眼鏡又有很多霧，我不得不拿布去擦。但是等我擦完眼鏡，那香噴噴的雞翅早已“不翼而飛”了。
雖然我有這么多煩惱，但是只要我一直保持開(kāi)心的狀態(tài)，我相信，我的煩惱肯定會(huì)早點(diǎn)離開(kāi)我的。
四年級(jí)作文 篇2
這幾天，我們學(xué)了一組觀察作文，正好，爺爺那天給我買了一只小雞，老師也讓我們寫(xiě)觀察作文，我暗自狂喜；哎，老師讓我們寫(xiě)觀察作文，不如看看小雞有什么特點(diǎn)吧！
回到家，我放下書(shū)包，捧起小雞，自己觀察起來(lái)，它長(zhǎng)著一身黃色的絨毛，一個(gè)圓頭，一對(duì)圓溜溜的眼睛，一張尖嘴上長(zhǎng)了兩個(gè)小圓洞洞，沒(méi)什么可觀察的嗎！不，它的.耳朵呢？我撫摸著它，在它頭上找著，但還是沒(méi)找出來(lái)。我又問(wèn)了奶奶。媽媽。爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)，不知道。我又想觀察一下，突然，在他頭上有兩那個(gè)條毛立著，我出于好奇，翻看那兩條毛，里面有兩個(gè)小圓洞洞，小雞的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那里呢？會(huì)不會(huì)更好地聽(tīng)聲音？
后來(lái)，我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)，那就是它的耳朵，我有查了，它的耳朵為什么會(huì)長(zhǎng)在那。原來(lái)，它爪子不能伸到耳朵那里，它還怕蚊蟲(chóng)飛到耳朵里，沒(méi)辦法取出來(lái)，所以長(zhǎng)在毛底下。
正如老師所說(shuō)的；只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的事！
四年級(jí)作文 篇3
從我“呱呱”落地的那天起，就有一雙手一直托著我，撐著我的一片小天空，這就是媽媽的手。我的成長(zhǎng)，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。每天早上，媽媽都會(huì)早早的起床，把房間收拾得干干凈凈，做好一桌香噴噴的飯菜，擺在桌子上。爸爸常年在外地工作，家里的事就全落在了媽媽的身上。媽媽的手，送走的是歲月風(fēng)塵，帶來(lái)的`是家庭幸福。
媽媽的手是神奇的。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，哪怕受了一點(diǎn)兒小小的委屈，我都會(huì)號(hào)啕大哭。而這時(shí)，媽媽總會(huì)用她那白凈細(xì)膩的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候，我的手中神奇般地拿著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果或者是一個(gè)洋娃娃。我就破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來(lái)的是歡笑。
媽媽的手是溫暖的。小時(shí)候，這雙手天天輕輕地拍著我入睡，陪我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，我發(fā)燒生病了，媽媽焦急萬(wàn)分。這時(shí)，媽媽用她那雙溫暖的手抱著我，撫摸著我的頭，喂我吃藥，哄我入睡，而她自己卻一夜沒(méi)睡。媽媽用她的手無(wú)微不至地照料著我，使我感覺(jué)病一下子好了許多，心中感到無(wú)比溫暖。我的金豆掉了下來(lái)，就在媽媽幫我擦掉眼淚的一瞬間，我才知道媽媽的手是那么溫暖細(xì)膩。媽媽的手撫去的是寒冷，換來(lái)的是溫暖。
媽媽的手，扶著我一路走來(lái)，為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。疲憊的時(shí)候，別忘了，去握住媽媽的手，那雙手是我們一生的依托。
四年級(jí)作文 篇4
星期天中午，我和爸爸媽媽一起去太子灣公園玩。太子灣公園在西湖花港觀魚(yú)的對(duì)面，太子灣公園很美、很大。
我們一路走進(jìn)去，看到了許多花，有櫻花、桃花、郁金香等等。櫻花白白的，看過(guò)去一片雪白，像剛剛下過(guò)雪似的。桃花紅紅的，香味迷人。我還看到了一束束紫色的花，爸爸說(shuō)它是熏衣草，可是我怎么聞都聞不出有熏衣草的味道，不知道它是不是真的熏衣草呢？
然后我們到了一個(gè)有瀑布的地方，那邊都是泥地，我看見(jiàn)了飛流而下的瀑布，我就想起了一句古詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我看到那邊的水都是藍(lán)藍(lán)的，不知道為什么？
我們繼續(xù)走，想找到大風(fēng)車，結(jié)果怎么找也找不到，后來(lái)我們到了一個(gè)地方，我遠(yuǎn)看那邊的`橋像是樹(shù)木做的，可是我往近走一看，原來(lái)那是人工做出來(lái)的。站在那兒一看，對(duì)面就是大風(fēng)車了。在大風(fēng)車前我們拍了許多照片，有拍我們的，也有拍花的。我們看時(shí)間很晚了，所以就回去了。
太子灣公園很美，我希望下次還能來(lái)玩。
四年級(jí)作文 篇5
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是我五歲時(shí)，有一天下午，我一個(gè)人在家看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，看著看著，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)槟菍?duì)父子倆太搞笑了。我邊笑邊想：要是媽媽能看到這個(gè)場(chǎng)景就好了，說(shuō)不定她會(huì)笑得比我更開(kāi)心�？涩F(xiàn)在媽媽要上班，怎么看呢？我腦袋瓜一轉(zhuǎn)，有了！我現(xiàn)在不看了，等媽媽回來(lái)我們一起看不就行了嗎？我一有了這個(gè)好主意就連忙去關(guān)了電視。
我坐在沙發(fā)上等著媽媽回來(lái)，等呀等呀……媽媽怎么還不來(lái)呢？時(shí)間過(guò)得真慢呀！我的眼皮開(kāi)始打架了，不知不覺(jué)就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，好像很不開(kāi)心的樣子。我連忙打開(kāi)電視讓媽媽看，沒(méi)想到媽媽看了和我一樣捧腹大笑。當(dāng)我們母女笑得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)聲音把我驚醒：“佳怡，你做夢(mèng)了嗎？笑得那么甜�！笔菋寢尩穆曇簦貋�(lái)了。
我趕緊從沙發(fā)上坐起來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要給你一個(gè)驚喜！”看著媽媽滿臉疑惑的.樣子，我迫不及待打開(kāi)電視機(jī)，可電視里播放的卻是另一個(gè)節(jié)目。咦？這是怎么回事呢？我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了笑得前仰后合。我呢，丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽笑夠了才耐心地給我解釋：“雖然你把電視機(jī)關(guān)了，但電視里的節(jié)目還在繼續(xù)播放��！”我聽(tīng)了，撓撓后腦勺，不好意思地笑了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去六七年了，但只要一想起我都會(huì)忍不住好笑。但我不允許媽媽跟別人提這件事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻了！
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