（優(yōu)秀）四年級的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
時間過的真快啊!來到新的學(xué)校已經(jīng)快半個學(xué)期了，在這里我結(jié)識了許多新同學(xué)，其中有一個令人注目。
他原先就座在我旁邊，可上禮拜由于頑皮被老師調(diào)到了講臺旁。他學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但卻非常喜歡買學(xué)習(xí)用品。他有兩個筆袋，每個袋子里都是鼓鼓的，里面的文具齊全：什么鋼筆、水筆、鉛筆、熒光筆、記號筆、圓珠筆可擦的，不可擦的應(yīng)有盡有，而且個個都有五六支。他還喜歡打籃球，前幾天還參加了籃球比賽。
他就是我們班的劉鎰。他還喜歡開玩笑，給同學(xué)取個綽號，也經(jīng)常跟我說笑打鬧。但問他正事他還是會一五一十的說個清楚。
記得那次數(shù)學(xué)課上，老師叫我們做練習(xí)冊，(分數(shù)除法第一節(jié)--倒數(shù)的認識)我聽了馬上就飛快的`寫了起來，一開始寫得很順暢，可突然有一題把我難住了，題目是：最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)減去最小的合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是多少?倒數(shù)老師倒是剛講過，可什么是質(zhì)數(shù)?什么是合數(shù)呀?(以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校教材不一樣)哎呀!怎么么辦呢?為什么偏偏沒學(xué)過呢?劉鎰看見了問道：“怎么不寫了?”我便把事情告訴了他，他聽了說：“有事找兄弟我啊!其實質(zhì)數(shù)就是除了1和他本身沒有其它因數(shù)的數(shù)的。而0和1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)�！薄芭�!”我總算是知道了，我很快把練習(xí)冊做好了，并且把質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念寫在了密碼本上。
這就是那個令人注目的同學(xué)--劉鎰。他頑皮、開朗、好動也樂于助人。
四年級的作文 篇2
爺爺家門前的土坡上有一個小水洼，這個小水洼看似平靜，里面卻生活著幾十甚至幾百種小生物，蝌蚪、蜻蜓的幼蟲、水蜘蛛等等，這里每天都上演著血腥的戰(zhàn)斗，有些生物為了爭奪食物大打出手，甚至互相殘殺。
我抓了兩只小蝌蚪和兩只龍虱養(yǎng)在水杯里，想看看他們是怎樣生活的。兩只小蝌蚪約一厘米長，都已經(jīng)長出后腿了，大的龍虱有三四厘米長，它的翅鞘十分光滑，腿強壯有力，腿上整齊的長著兩排細毛，游動起來就像一艘潛水艇，小的'龍虱還不足一粒綠豆那么大，游動速度非�？�。
剛開始的時候，他們很平靜，過了一會兒大龍虱用腿抱著一只蝌蚪游了一圈，蝌蚪似乎很享受的樣子，媽媽說，那是他們兩個在做游戲。我心里想，媽媽真是無知啊，這是大龍虱準備向蝌蚪下手了。
我不忍心溫柔可愛的蝌蚪被殘殺，將大龍虱養(yǎng)在另外一個瓶里，心想：這下小蝌蚪安全了，留下一個這么小的龍虱總不會對比它體積大那么多的蝌蚪構(gòu)成威脅吧！
于是，我安心的寫作業(yè)去了，還不到幾分鐘，就聽到媽媽大喊：“快來看，一只蝌蚪被殘殺了�！碑�(dāng)我跑過去看的的時候，水杯里仍然很平靜，小龍虱靜靜的趴在一邊，一只蝌蚪卻已經(jīng)被扯的四分五裂，里面的腸子都出來了。
我查閱有光龍虱的資料，龍虱是一種攻擊性非常強的昆蟲，它能捕食比自己大好幾倍的獵物，它用非�？斓乃俣茸飞汐C物，用腿緊緊抱住獵物，用像針樣的口器吸食食物的血液，讓獵物沒有絲毫放抗的余地。
我真后悔沒有將小龍虱也分開飼養(yǎng)，但是自然界就是這樣，每時都上演著弱肉強食的戰(zhàn)爭，這是我們無法制止的。
四年級的作文 篇3
父愛，是嚴厲的，是慈愛的。但不管怎樣，這份愛都是像江河般源源不斷的。
父親節(jié)那天，我為了給爸爸一個驚喜，準備在他還沒回來的時候，畫一張畫。我拿了一張白紙，用紅蠟筆在上面用心地畫。我知道，在上面畫每一筆每一畫。加起來無論是多么大的天文數(shù)字，也遠比不上那濃濃的父愛，那堅如磐石的'父愛！下雨天，他為你擋雨；犯錯時，他嚴厲地批評你；生病時，他淚流滿面；開心時，他樂得開花……
想到這些，我畫完那個愛心后，用蠟筆在上面寫道：我愛你。大大地寫在愛心上面。畫完后，雖然看起來很樸素，但不知道為什么，我心里總有一種很強烈的喜悅感。我輕手輕腳的走進爸爸的房間，小心翼翼地放在床頭柜上。爸爸回來后，看到了我的畫，臉上露出了笑容。他的臉上，有著許多皺紋。是啊，歲月無情，多少風(fēng)雪過去了，歲月，早已奪取了他當(dāng)年的風(fēng)采。
父愛，就像一條長河，養(yǎng)育我們，而在長河奔騰的時候，他會盡他所能，為你撐起一片安寧的天。
四年級的作文 篇4
我最愛看《機器貓》了，機器貓中的《云之王國》給我留下了深刻的印象。我好想建一個云之王國啊，好想擁用自己的云之王國��！那樣的話，我就可以在天空中居住，在天空中、在云朵上自由飛行了！那多愜意啊！
我每天想啊想啊，想著怎樣建立我的云之王國。我想：我要把我的云之王國建在一朵潔白的、無污染的云彩上，我就不用呼吸污染的空氣。我要在我的.云之王國的周圍和上方安上一層透明的、防雨、防雨、防雷擊、防輻射的全能玻璃。在全能玻璃的下邊，安裝一個智能遙控。白天，我一按遙控，云之王國上方的玻璃就打開了，讓我充分地享受太陽的溫暖；晚上，我一按遙控，就把玻璃關(guān)上了。在云之王國里，我盡情地欣賞往國外的朵朵白云和顆顆繁星。我還可以開動我的云之王國，在白云中、在繁星中快樂地遨游。
我要在我的云之王國里安裝一個智能屏幕，我可以用它來學(xué)習(xí)，和父母朋友視頻通話，可以用它來購物。我還要設(shè)計更多的程序，讓智能屏幕更好地為我服務(wù)。
我要在我的云之王國里種上美麗的花，種上全世界的奇珍異果，我讓我設(shè)計的智能機器人為我科學(xué)養(yǎng)花，讓花常年開放，我還要我的奇珍異果個個大，個個美味。
我不僅為自己建云之王國，我還要建立很多的云之王國，送給沒有家的人，讓他們和我一樣幸福；送給戰(zhàn)爭中的人，讓他們享受和平；送給世界上所有的、想在太空中旅行的人；送給受地震、海嘯災(zāi)害的人，讓他們在災(zāi)害來臨時登上云之王國，遠離災(zāi)難！
這是我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)我的夢想。你不要說，這是不可能的。古代人想在天上飛，現(xiàn)在不是有飛機嗎？古代人說的千里眼順風(fēng)耳不是現(xiàn)在的視頻電視、手機電話嗎？那我的夢想，怎么不會實現(xiàn)呢？
我相信：只要我們努力，將來的某一天，我們的云之王國一定會出現(xiàn)在我們的面前。
四年級的作文 篇5
我來到初中學(xué)校以后，我告別了我的小學(xué)同學(xué)，認識了許多新老師，新同學(xué)還交了一些好朋友。
我有許多好朋友，但是有一個人我最喜歡，他長的肥肥的，圓嘟嘟的臉好玩極了，撫摸著他的臉，好像摸著云朵舒服極了，有時，他會跳一段騎馬舞，把我們逗的笑出了眼淚，肥肥的臉圓圓的腦袋，長 的不算太高，一看見他我就感到好笑，但是他讀的書比較多，每回上課老師提到的一些關(guān)于課外的一些知識他都知道，真是個“百事通”，可是他非常愛哭，一天都要哭個三四回，我們都說：“他眼皮 薄，還給他起了個外號叫”龍門石哭“，把他氣的'不得了，我們不知道他那么愛哭，一點都不像男子漢，只要一激動就會哭，我們真希望他可以堅強一點，對一些困難不懼怕，應(yīng)難而上，變成一個堅強 的男子漢，不要動不動就哭，堅強的面對一些困難，去瓦解它們，去奮斗，用自己的力量去戰(zhàn)勝困難，不要一有困難就哭，要有實力，有毅力，不怕困難，發(fā)掘潛力，做一個堂堂正正的一個男子漢。我 們也會幫助他戰(zhàn)勝困難，努力應(yīng)對。
做一個男子漢，絕不可以哭，不可以失敗了就哭，我們一定要應(yīng)難而上�？朔щy。
四年級的作文 篇6
“失敗是成功之母”這句話常常在我遇到困難時響起。媽媽那天的鼓勵給了我自信，也讓我銘記在心。
四年級上冊的期末考試，我的語文成績是81分。當(dāng)試卷發(fā)下來的`時候，我看了一眼我的成績，真想“哇”的一聲哭出來，說真的，我第一次考這么差，心想：今晚回家會不會被“獅子”和“老虎”大批一頓？放學(xué)后，我走在回家的路上，原來那陽光明媚，鮮花盛開的小徑，現(xiàn)在變得昏暗了�；氐郊遥页燥垥r默不作聲，媽媽突然說：“寶貝兒，考試考了多少呀？把卷拿出來看看！”我懷著忐忑的心情，慢吞吞地將試卷從書包里掏出來，給了媽媽，媽媽臉上的笑容頓時消失了，我的心里就像有一百只老鼠似的，怦怦跳個不停。媽媽放下我的試卷，嘆了口氣，迅速把飯吃完后，回到房間去了。
第二天早上我吃早飯時，發(fā)現(xiàn)桌子上有一封信，是媽媽寫給我的，我打開信，里面寫著：
親愛的寶貝，雖然這次你并沒有考好，但媽媽相信，只要你努力，一定能取得好成績，失敗是成功之母！
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
愛你的媽媽
我看完信后，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
每當(dāng)我遇到困難失敗時，我總會想起這句話，之后我就非常努力，爭取做好每件事，同時也是這句話鼓勵我好好學(xué)習(xí)。
四年級的作文 篇7
大家好！我是一棵小豆苗。我的經(jīng)歷是這樣的：
我的小主人把我買了下來，把我種在樓下的花園里。可是一連幾天的暴雨讓我淹個半死，但我還是堅強的活下來，并發(fā)芽了。主人以為我淹死了。沒管我。
有一次，小主人和她的爸爸去散步，無意中發(fā)現(xiàn)我這棵破土而出的小苗，非常高興。為了保護我，把我栽到了她家的.菜園，從此，我就在這里安了家。
有一天深夜，我正在睡眠，突然有動靜，我漠漠糊糊的一看，原來是一只蝸牛正在慢慢的靠近我。蝸牛好像很想把我吃掉，可小主人又睡覺了，我不由得心慌了起來。蝸牛已經(jīng)爬到我的身邊了，自言自語的說：“咦，這是一棵什么，看起來很好吃。嘿嘿，想不到我老蝸還有這種口福呢！”說著，就在我的右邊咬了一口�！芭�，呸，太辣了，一點都不好吃�！毙∥伵Ｓ终f，“不如嘗一嘗左邊的吧，說不定會好吃一些�！闭f著，又在我的左邊咬了一口，“呸，呸，這邊有一股難聞的氣味，算了，還是不吃了。”哎喲，我被這可惡的蝸牛咬得殘缺不全了，幸虧她不再咬了，不然，把我的小命都被她咬死了。原來，主人在我的右邊栽了辣椒，又在我的左邊種了大蒜，是辣椒和大蒜保護了我呢！
第二天早晨，小主人又來看我，看見我左一個洞右一個洞，很傷心。我心里暗暗的想，小主人不用為我擔(dān)心，我已經(jīng)沒事了，你放心吧。
我真的要感謝小主人，是她保護了我。我要快快長大，結(jié)出又大又美味的豆子，來報答種我保護我的主人。
四年級的作文 篇8
今天天氣晴朗，陽光明媚，我決定騎單車去清華湖玩。厲家寨的清華湖，四周的小松柏手拉手得環(huán)繞。我來到清華湖。邁著輕快的步子，走在湖面的小竹橋上。我邊走邊玩，不知不覺的就來到了湖心島。我回頭遙望小竹橋，好像一條小龍盤旋在湖面。我踏在青石板小路上，看見草兒探出驚訝好奇了小腦袋，在四處眺望，這是哪兒的景色，如此美麗！迎春花兒吹起了黃色的小喇叭好像在迎接我的到來。蒲公英公主搖擺著身姿好似在向我招手�；鸺t火紅的杜鵑花像燃燒的小火把�？蓯鄣�'小蜜蜂的在花朵間飛舞。樹上的小鳥在枝間歡蹦亂跳，婉轉(zhuǎn)的歌唱著。我坐在大石象上觀賞湖面。湖水波光粼粼，帆船點點。
我靠近湖邊，踩在石板岸上。湖水是那樣的清，清的能看見湖底的砂粒，能看見鵝卵石上的一簇簇青苔。湖水是那樣的綠，綠的好像被青苔染過似的。荷花在碧綠的荷葉之間冒出了尖尖角，在清澈透明的湖面上，照映著自己美麗的身影。我向遠處望去，長長的石拱橋真壯觀。我原本以為石拱橋只是個傳說，今天讓我眼見為實了，確實宏偉啊！它的欄桿好像用碧玉砌成的，在陽光中顯得格外的耀眼。柳樹姐姐飄著美麗的秀發(fā)悄悄地偎著它，陪伴它。我放眼望去，不遠處那高高的樓群拔地而起，襯托著這美麗的清華湖。嶄新的臨港面貌，太有創(chuàng)意了。是誰把這兒裝扮的這么美麗迷人？到底是誰規(guī)劃的宏偉藍圖呢？真是一位了不起的工程設(shè)計師啊！
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