四年級的作文5篇(優(yōu)秀)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。

　　熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去�？伤怖胰ァ２幌闆]人天生就會，我會打籃球都是他教的。

　　到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎么了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。

　　現(xiàn)在我和他雖然不在一個班，但我們還是經(jīng)常在一起玩，我相信，我與他的'友誼永遠不會變。

四年級的作文 篇2

　　古代有許多人愿意棄官從農(nóng)，可見鄉(xiāng)下風光好，只是太落后。這回，我也下鄉(xiāng)回農(nóng)，走一回田地。

　　片片的玉米地，足有一人高，好似一個個威武的士兵，挺直腰，練習軍姿，頭上兩束雄花，好似齊天大圣頭上兩只雉雞尾，隨風飄動。下方，嫩綠的葉子一片片包囊著中間嫩黃的玉米，半透明的玉米須隨手碰及斷，中間白白胖胖的玉米籽，一�？恳涣＃涣＝右桓�，這巧妙的構(gòu)造，讓我不禁贊嘆造物主的心靈手巧。

　　走在羊腸小道上，看著遍地的蔬菜，心中不禁一根根細藤，藤順架，向上鉆，在密葉中，一個個青中帶紅，紅中透光的小果實促在枝頭，風微微吹動，在藤上蕩啊蕩，一副懶洋洋的樣子，我花了好久才將其認出來，喲，是番茄!我平生第一次知道了番茄是長在藤上的`，不是樹上!果然，多走走還是會長見識。真可謂讀半卷書，行萬里路!

　　田里，怎少得了勤勞的昆蟲!冬天雖沒有蜜蜂，卻總有蝴蝶，蝴蝶圍著各種小花轉(zhuǎn)圈子，好像在玩捉迷藏，可小花卻無法捉住它們。

　　只有親身走了，才知田中趣味多!

　　我在田地中散了一下午步!

四年級的作文 篇3

　　幾周前的一個傍晚，放學后，我剛下學生車，就發(fā)現(xiàn)草坪是個有一只可愛的小貓。這只貓除了耳朵下面有一塊黑毛外，身子其他地方全是白色，它好像正在聚精會神地捉小蟲子。我偷偷湊過去撫摸著它，并給它取名叫咪咪，開始了對她的觀察。

　　咪咪白天的時候很懶散，愛曬太陽打呼嚕。偶爾起來伸伸懶腰，眼睛也瞇成了一條線。但是到了晚上，他的眼睛就會瞪得圓圓的.，而且瞳孔也會變大。這樣就會讓它在漆黑的夜里能很容易地發(fā)現(xiàn)獵物。

　　別看咪咪的年齡不大，可它長著漂亮的胡須。你可別小看這些不起眼的胡子，它們在咪咪捕獵的時候起著重要的作用。它可以丈量出洞口的大小，看身體是否能通過，以避免被洞口卡住。

　　咪咪走路的時候一點動靜都沒有。我把它扳倒，發(fā)現(xiàn)它的腳掌上有厚厚的肉墊。在它捕獲獵物的時候，爪子就會從肉墊中伸出來，牢牢地抓住獵物。平時咪咪和我玩耍的時候，它就會把尖利的爪子縮進去，避免傷害了自己的朋友。

　　咪咪的尾巴很柔軟，它的作用也很大，我有時看到咪咪從很高的地方跳下還能穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，那就是那毛絨絨的大尾巴的功勞了。

　　貓不但很可愛，還是人類的好朋友，因為它是老鼠的天敵，所以我們要愛護它，關(guān)心它。

　　咪咪，我該回家了，你在這好好玩吧！

四年級的作文 篇4

　　“哦！哦！哦！發(fā)獎了！”朋友們個個都歡呼雀躍，喜上眉梢，全架著個板凳沖到操場上，每個人都拿著個小本子興奮地坐在指定的位置上，期待著，等待著那一張張金光閃閃、璀璨耀眼、象征榮譽的獎狀，雖說只是一張紙，但是，它卻是朋友們花費了許多心血和付出的回報，是應得的。所以，我們需要向“它”看齊。

　　領獎的人當然有我，我雖是轉(zhuǎn)校生，語言不通沒什么，但值得慶幸的是，我素質(zhì)好，品德好，所以，校園五星我也是榜上有名。最重要的一點則是語言不通沒啥，最主要的還是勤奮刻苦讀書。在校長領導們的講話中，我們的學習還是重點，是個自信與踏實的主基地。上臺領獎的人很多很多，有我認識的，也有我不認識的，但是，所屬的`那份光榮卻是相同的。

　　校園五星、進步快學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三好學生……獎項有很多很多，因而，讓朋友們都有更多的機會去奮斗，讓他們擇優(yōu)棄歧、勤奮踏實、上進心增強。在每次開學典禮上，都會有朋友代表發(fā)言，不但鍛煉了他們的膽量，還授予我們了一些受益匪淺的學習方法，我每想到這些，心中不禁暗喜。

　　開學典禮，讓我們有了新的開始，過去的已經(jīng)成為歷史，但我們努力奮斗的光榮卻是永恒的。一個開學，一個開始，一個階段。朋友們，讓我們繼續(xù)拼搏吧！剩下的時間不多了，我們還能再開幾個開學典禮呢？不喪氣，也別放棄，讓我們一起努力，在最后的典禮上，留下我們最嬌燦的笑容。

四年級的作文 篇5

　　今天是放假第一天，從學校借來《心靈寫詩——李鎮(zhèn)西班主任日記》，開卷有益，只讀了這本書的序和第一篇日記——第一天的見面禮，就學到了很多。

　　首先，知道自己也是個很幸福的人。因為李振西的自序里這么寫著：我和學生一起早讀，然后備課，上課，找學生談心，接待家長，批改作業(yè)，看學生隨筆......每天的生活平凡、瑣碎、忙碌而又充實，因為我每天都在實踐著，思考著，感動著，幸福著。李老師的這些幸福我也在每天經(jīng)歷著，體驗著，時刻都在品味著甘美的幸福滋味。所以我理所當然的是幸福的人。

　　其次，知道了教育實驗致力于造就反思型的教師，作為一名數(shù)學教師，對新教育實驗認識不透，現(xiàn)在有了初步的認識。文章里寫著：寫作便是反思的形式之一，寫作不單純是寫作，它與實踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。

　　第三，知道了寫作的方法。我經(jīng)常提起筆來，不知道從何處入手來寫，李老師的書里這么寫著：寫作就是要真情實感，隨心所欲。還要遵循一個原則，絕對的真實，只看當天發(fā)生了什么，我便記錄什么，絕不做“伏筆”或者“鋪墊”，忠于每一天的教育現(xiàn)場——真實的人物、故事、細節(jié)、環(huán)境、氣氛、挫折、等等，同時也忠于每一天的教育感悟——真誠的反思，剖析、體味、感動、喜悅、困惑、焦慮、等等，如實記錄，這些反思記錄要成為：一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一簇創(chuàng)新的火花，一道理想的光芒，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......。

　　第四，我明白了自己所帶的班集體之所以沒有脫穎而出，我這個班主任有著不可推卸的責任，因為我：是在管理，沒有走進學生的心靈，而且忽略了與學生生活之中的細節(jié)。班主任工作最重要的不是管理，而是走進心靈，而且必須從第一天開始，從細節(jié)開始。

　　第五，我還知道自己身上存在很多影響自己發(fā)展的缺點，就如李老師筆下的“他們”。李老師送給他的學生一句話，“我們和他們不一樣�！崩罾蠋煾嬖V他的'學生：“我們”指的是有志向的人，“他們”指的是自甘墮落的人，他們可以渾渾噩噩的過日子；他們可以沉迷于電子游戲；他們可以追逐庸俗；他們可以沒有理想，他們可以放縱自己的懶惰，他們可以虛度光陰；我們卻不能，因為我們和他們不一樣。自己就如李老師筆下的他們，他們的缺點我都具備，虛度著光陰，浪費著生命。幸好，李老師還給指明了道路：通過學習，通過書籍，與人類歷史上的精神大師對話。

　　拿起書本，學習不到20頁，卻學到了這么多知識，開卷有益！明天繼續(xù)！�。�

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