四年級(jí)作文8篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽，有的老師溫柔真誠(chéng)……而我最?lèi)?ài)的老師與以上特點(diǎn)描述具有太多的相似點(diǎn)，這位許蘭英老師，就是我最崇敬的、喜愛(ài)的老師，她沒(méi)有年輕的外貌，卻依舊美麗，她將青春全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)了。她是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)我們更是關(guān)心備至。她和藹可親，和我們的關(guān)系也非常融洽，她教我們兩年多，時(shí)間不長(zhǎng)，但現(xiàn)在已經(jīng)與我們“打”成了一片，我們都喜歡與她交朋友。
她處事不拘小節(jié)、大方、直爽。她永遠(yuǎn)那么自信，對(duì)我們學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)那么嚴(yán)厲，在她身上，我學(xué)到了很多道理。她總是說(shuō)，要成才先成人，這句話我時(shí)刻銘記于心。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝天空，因?yàn)槭翘炜兆屗w翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我，感謝老師，因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高，地有多厚，夢(mèng)想，有多大！”兩年來(lái)，許老師讓我深刻地體會(huì)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的`道理。
秋天又到了，溫暖的夕陽(yáng)下，我總會(huì)想起許老師的微笑，雖然她的臉上寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可她依然把會(huì)心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，染白了多少她的黑發(fā)，講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)�！�
請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)許老師說(shuō)聲“謝謝您”，我代表所有同學(xué)像您表達(dá)出我們的心聲：“許老師，您是我們生命中很特別很重要的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都變得不同凡響�！�
四年級(jí)作文 篇2
今天，在課堂上，老師說(shuō)：“嗯，這次安琪兒的成績(jī)快趕上第一名了，而安樂(lè)兒快趕上第二名了。這兩位轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)我都很滿意。還有就是，明天就是重陽(yáng)節(jié)了，放三天假。你們不要只知道玩啊，還要復(fù)習(xí)……”“那么老師，重陽(yáng)節(jié)的花是什么呢？”安琪兒的藍(lán)色眼瞳里充滿了冷淡。
“嗯，讓老師想想……哦，是彼岸花。因?yàn)楸税痘ǖ幕ㄕZ(yǔ)是悲傷回憶，所以用在重陽(yáng)節(jié)就是再好不過(guò)了。”老師想了想，然后非�？隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。安琪兒聽(tīng)后，向安樂(lè)兒點(diǎn)點(diǎn)頭。意思是：“嗯，放假行動(dòng)，捕捉花仙子�！卑矘�(lè)兒看見(jiàn)了，也用點(diǎn)頭來(lái)回復(fù)。當(dāng)然，老師的答復(fù)也不只是她們兩人聽(tīng)到。旁邊的蘇麗娜，眼瞳里露出了陰險(xiǎn)的.目光。
“好了，問(wèn)題回答完畢。繼續(xù)上課，我們剛剛講到了……”老師面對(duì)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始講課。
在今天晚上，當(dāng)大時(shí)鐘的指針全部指到24小時(shí)時(shí)。一座粉紅土地的山上，忽然，一朵美麗的彼岸花綻放了。一個(gè)身穿火紅、火紅的花仙子出來(lái)了。只有那么一瞬間，在她的眼睛里出現(xiàn)了一抹即陰險(xiǎn)又悲痛的目光。
四年級(jí)作文 篇3
我不會(huì)寫(xiě)什么優(yōu)美的語(yǔ)句，但是今天這個(gè)文章，真的是我的這是情感的流露，
況且我其實(shí)作文不是很好。
我是一個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)單純的，平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)。
而我知道其實(shí)我也是個(gè)過(guò)于自信，也就是說(shuō)有點(diǎn)驕傲的學(xué)生，面對(duì)那些對(duì)手，我真的輕視了他們，我真的把自己放在了很高的位置之上。于是這個(gè)畢業(yè)考試，也就是說(shuō)中考沉重的打擊了我的自信心。
考試之前媽媽一直叫我學(xué)小科，而我卻一而再再而三的說(shuō)我都已經(jīng)會(huì)了。當(dāng)我進(jìn)考場(chǎng)的那時(shí)起，我自認(rèn)為我很厲害，于是就這看看那看看，完全沒(méi)有把別人放在眼里。而到了成績(jī)出來(lái)的那天我才知道，我真的驕傲了，因?yàn)槲业男】茮](méi)背只有70多，我不應(yīng)該忽視任何比我強(qiáng)或者跟我差不多的人，厲害的人有的是，我只不過(guò)是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績(jī)那天出來(lái)后我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，但是那有什么用？能改變我的成績(jī)嗎？對(duì)、我是有實(shí)力，但是如果不努力誰(shuí)都是一樣的，不努力就不會(huì)獲得最后的成功。
后來(lái)想了想，上天其實(shí)對(duì)我是公平的，因?yàn)樗屛业腵心平靜，讓我的驕傲變的消散。
而這個(gè)夏天，也就是這個(gè)暑假，我會(huì)努力，因?yàn)槲抑榔鋵?shí)我很聰明，但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，只有努力才最好。因?yàn)槲一瘜W(xué)真的不好，所以我選擇了學(xué)文，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)還不錯(cuò)，語(yǔ)文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會(huì)在驕傲，我不會(huì)在因?yàn)樽约阂郧暗臉s耀在炫耀，說(shuō)不好聽(tīng)就是得瑟。因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)不努力也不行的，這次中考我受到的打擊，但是這個(gè)打擊對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許還挺好，他使我更努力，更加的知道了自己的位置，自己與厲害的人是有一定差距，我不是比任何人都強(qiáng)，但是我要努力，我要在這個(gè)假期崛起。
或許以前的我是很驕傲，但是打擊過(guò)后我不會(huì)驕傲了，但是我也不會(huì)自卑，我要努力，我要崛起，雖然這次沒(méi)考出理想的成績(jī)，但是我一定要努力，因?yàn)檫@還不是高考，這還不是人生道路上最重要的轉(zhuǎn)折，我會(huì)崛起，我會(huì)努力，高考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲，老師最大的驕傲，超過(guò)那些比我強(qiáng)的人。
我會(huì)崛起的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，自信但不能驕傲。
我會(huì)崛起的，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，態(tài)度決定高度。
我會(huì)崛起的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，只有付出，才會(huì)有收獲。
四年級(jí)作文 篇4
20xx年，地球人口劇增，煤炭、石油等資源供不應(yīng)求，電力資源開(kāi)始告急，超級(jí)大國(guó)為此大打出手，人民處于水生火熱之中。我作為聯(lián)合國(guó)環(huán)境總署的節(jié)能專(zhuān)家，和同事經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期醞釀，準(zhǔn)備制作一個(gè)全新節(jié)能器。
我們駕駛著“新太陽(yáng)能光核八號(hào)”飛船前往各個(gè)地方尋找節(jié)能器的資源。飛船經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)跋涉，終于在月球上發(fā)現(xiàn)了資源。于是，我們?cè)谠虑蛏鲜杖×酥圃旃?jié)能器的所有資源，返回地球的實(shí)驗(yàn)室基地，開(kāi)始了我們的研究與發(fā)明。
通過(guò)銀河計(jì)算機(jī)，我們能精確地算出節(jié)能器的正確用電需求和節(jié)能器的再循環(huán)實(shí)用功效。首先，在電能源四周分別設(shè)置一個(gè)“正負(fù)極倒入電能器”來(lái)控制整個(gè)節(jié)能器使用，利用高性能尖端銀河計(jì)算機(jī)整理地球的原始資源——礦藏、江河、山川、平原、動(dòng)植物、大氣等，把地球的自然條件設(shè)置成四季的用電高峰，用電低谷，并把這些信息輸入到節(jié)能器里。接著，我們開(kāi)始對(duì)節(jié)能器的實(shí)用進(jìn)行光子重組，光子重組機(jī)有條不紊的工作著。先分離用電高峰節(jié)氣，在這個(gè)季節(jié)，節(jié)能器會(huì)大量吸收光線的'能力，把它轉(zhuǎn)化為電，儲(chǔ)存在節(jié)能器設(shè)置的空間里。然后，再算出用電低谷、光能的儲(chǔ)存量，從而算出儲(chǔ)存電量是否夠用，來(lái)合理安排用電的情況。
這樣以來(lái)，即可減少大自然的能源損害，也可以讓我們告別電資源緊張的局面。還我們一個(gè)美好的自然環(huán)境！我為我們的科技而感到自豪！希望更多的人能使用到我發(fā)明的這款“節(jié)能器”，共同保護(hù)我們的家園——地球媽媽。
四年級(jí)作文 篇5
夏姑娘輕輕地走來(lái)了，帶來(lái)了炎熱的陽(yáng)光，吵鬧的知了和幾絲拂過(guò)面頰的熱風(fēng)。
夏天是炎熱的。這幾天，每一次剛起床，穿上衣服去刷牙都能出一身汗，恨不得都把自己放進(jìn)冰箱冰凍一個(gè)小時(shí)。我想，如果再不下雨我都要成“”烤鴨”了。
夏天是美麗的。公園中，荷花有的'含苞待放，有的已經(jīng)怒放，多姿多彩，亭亭玉立，真可謂是美麗無(wú)比啊！我看著看著就入迷了，直到媽媽叫我走時(shí)，才回過(guò)神來(lái)。
夏天是歡樂(lè)的。在每個(gè)周二、周六，我都要和王樂(lè)怡姐姐一起去游泳，每當(dāng)這時(shí)我都激動(dòng)萬(wàn)分。我和姐姐換上了泳衣，沖好水，以百米沖刺的速度跑向泳池，跳進(jìn)清涼的泳池里，感受夏日帶來(lái)的涼爽。我在泳池一會(huì)兒游一個(gè)來(lái)回，一會(huì)兒又和姐姐一起玩水，別提多舒服了，就像洗走了夏日所有的炎熱。我們倆直到奶奶在岸邊催促我們趕緊回家，我和姐姐才十分不情愿地爬上岸，回家了。
我愛(ài)夏天，愛(ài)它那美麗，愛(ài)它那一聲聲歡快而火熱的笑聲！
四年級(jí)作文 篇6
暑假里，我去了馬來(lái)西亞旅游。傍晚，我在碧波蕩漾的河欣賞到了一場(chǎng)美麗的日落。
熱辣辣的太陽(yáng)收起它刺眼的光芒，加速向下墜去。這時(shí)，火燒云上來(lái)了，它是太陽(yáng)最好的朋友，陪著太陽(yáng)在水面上那金色的舞臺(tái)上嬉戲。一會(huì)兒，淘氣的.太陽(yáng)躲到了火燒云的背后，它給火燒云鑲上了一圈金邊，火燒云像一枚鑲了金邊的獎(jiǎng)?wù)乱粯�，閃閃發(fā)光；又過(guò)了一會(huì)兒，火燒云大概覺(jué)得被太陽(yáng)烤得太熱了，就悄悄地溜開(kāi)，遠(yuǎn)離太陽(yáng)的一邊慢慢褪去了耀眼的光芒，變回了它本來(lái)灰白色的面貌，一大片云從金紅漸變到灰白，看上去越發(fā)顯得奇特了!
可是，這歡樂(lè)的游戲沒(méi)玩多久，太陽(yáng)就累得筋疲力盡，連浮在空中的力氣也沒(méi)有了，于是他無(wú)力地滑了下去，掉進(jìn)對(duì)岸的森林里，我仿佛聽(tīng)到大樹(shù)刮到太陽(yáng)的嘶喇聲。
至今，那副美景還不時(shí)飄蕩在我腦海里，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比那更美麗的日落。
四年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)春天那金燦燦的迎春花，我愛(ài)金秋那噴香撲鼻的桂花，我愛(ài)寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最?lèi)?ài)盛夏那亭亭玉立的荷花。
每年暑假我都會(huì)到湘湖看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷花叢中點(diǎn)綴著朵朵荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)細(xì)看，碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，長(zhǎng)得高的荷葉像一只只倒放的帽子，貼在水面上的荷葉像一只只翠玉盤(pán)。我潑了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷葉上滾動(dòng)。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏�；ü嵌淙缤恢У共宓拇筇�(hào)毛筆。盛開(kāi)的荷花，伸展出粉色的'花瓣，露出嫩黃色的花蕊，像穿了一條漂亮的小裙子，格外惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，紅如霞，白如雪。凋謝的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，顯出成熟的美。
荷葉下是小生靈的樂(lè)園，小魚(yú)小蝦追逐打鬧，和睦相處。有一只青蛙跳上了荷葉，帶上來(lái)一串水珠，翻滾匯成“大水晶”。荷葉微微一晃，“嘩”泄入水塘，嚇得爬在莖上的螺螄，收起吸盤(pán)，無(wú)聲無(wú)息地潛入水底……
荷花不僅給我們帶來(lái)了美的享受，而且全身都是寶。所以我愛(ài)荷花，但我更愛(ài)荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文 篇8
今天早晨，一陣‘沙沙’的雨聲把我驚醒了，嚇得我趕緊穿好衣服，打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇!下秋雨了。
早上，我早早的就跑出家門(mén)，就是為了邊走邊看那淅淅瀝瀝的秋雨。在路上，我看到幾朵姹紫嫣紅的小野花正在吸收著秋雨的營(yíng)養(yǎng)。我聽(tīng)著秋雨落在屋檐上，草地里，還有幼兒園里小朋友們玩的那滑滑梯上的聲音，美妙極了，簡(jiǎn)直就像在欣賞著一首獨(dú)奏的`鋼琴曲，時(shí)而緩時(shí)而急。
那些小雨像牛毛一樣從天而降，它們有的落在大樹(shù)媽媽的懷抱中，有的落在小草妹妹的身邊，像一個(gè)個(gè)小天使在與小草妹妹說(shuō)著天上好玩的事情，小草妹妹聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。落在屋檐上的小天使們?yōu)R起一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠。
到了學(xué)校里，小天使門(mén)落在同學(xué)們的傘上，那把把傘就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大蘑菇，大蘑菇上托著一群群小天使。啊!秋雨，你真是太偉大了。
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