四年級作文(精選5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今年的冬天和以前的冬天大不一樣。
外面到處是冰條兒，地上也結(jié)了冰，連車子也戴上了防滑鏈。山上的松樹堆滿了蓬松松的`雪球，路上的小樹也掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。道真成了名副其實的粉妝玉砌的世界。
小孩們要么出門補課，否則，大多在火爐邊烤火，臉上、手腳都長了凍瘡。不過，還是有幾個不怕冷的，忍著寒風，出來玩。他們有的堆雪人，有的擲雪球，那歡快的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，這話不是亂編的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害蟲凍死，莊稼就會長得很壯實。所以，又有一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。
四年級作文 篇2
“講文明，樹新風”這樣的標語大街小巷隨處可見，一些人會視而不見，也有一些人會用它來時時鞭策自己，養(yǎng)成良好習慣，講文明話，做文明事，做文明人。
每個星期天我們湘郡這條路上，因為送小孩上學，都會出現(xiàn)嚴重的汽車賭塞現(xiàn)象，讓人進退兩難，我想：如果人人都養(yǎng)成講文明的好習慣，不插隊，禮貌讓行，至少可以緩解這嚴重堵塞馬路現(xiàn)象。
講文明一方面就是要愛護環(huán)境，去年暑假我和羅一仟等同學一起去大圍山游玩，這里風景優(yōu)美，空氣清新。當我們經(jīng)過山底一條河流時，眼前的一幕讓我驚呆了，一條美麗無比的河流，竟然會有一些礙眼的垃圾，河邊此時還有一位阿姨和一位叔叔邊吃邊扔香蕉皮，這時羅一仟挺身站了出來，撿起香蕉皮，走到叔叔阿姨面前，生氣地說：“地球就是讓你們這樣的人破壞的，你們太沒有公德心了，愛護環(huán)境，人人有責！”叔叔阿姨聽后，頓時臉都紅了，連忙撿起剛丟的一些垃圾丟入垃圾桶，然后，我們又把河邊的垃圾一一撿起來丟進垃圾桶，這條小河又恢復(fù)了往日的美麗。
講文明還體現(xiàn)在尊重他人，幫助老弱病殘，幾天前，我和媽媽乘坐公共汽車回家，半路上來了一位舉著拐杖的老爺爺，他人還沒站穩(wěn)，汽車就啟動了，幸虧我動作快，立刻扶住老爺爺，老爺爺才沒被摔倒，要不然老爺爺肯定摔個四腳朝天，我將老爺爺扶到我的.座位上，老爺爺連忙夸我是一名懂事的好學生。
文明用語也非常重要，它也是講文明的表現(xiàn)，它可以增進人與人之間的友情，化解人與人之間的誤會，它可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。去年長沙幸運的被評為了文明城市，希望我們每個人從自己做起，從身邊做起，從小事做起，讓長沙能夠永久地成為文明城市，讓文明之花在我們心中永遠盛開。
四年級作文 篇3
今年，秋天似乎比以往來的早了不少。而遲遲未來的秋游也隨著秋天的足跡來了。珍珠泉，一個非常耳熟的公園。雖不似中山陵一般有名，不過也確實比一般的公園好了不止一個檔次。其名因從石縫中涌出的泉水形似珍珠而來，據(jù)說當時曾經(jīng)造福一方。即使從現(xiàn)在看來此地也是歷史悠久，風景如畫，有山有水有動物的寶地，在南京星羅棋布的公園景點里也算的上是一個春秋游的好地方了。
相比在公園之中的時間，車程和集合所占之時似乎略顯漫長，使得我們有些毛躁。不過，這并沒有影響到我們對初中第一次秋游的熱情，在車上幾人的歌聲中，我們熱熱鬧鬧的走過了旅途的第一步。
珍珠泉里的空氣很好，站在湖邊放眼望去，凈是大片大片的綠，大片大片的黃，其中簇著幾點粉紅幾點嫩白。使人覺得雖是秋天，卻有了幾分春天的味道。若你留意湖邊，定能看見生物課上所說的青苔，濕濕的潮潮的有些像石頭上長出的頭發(fā)，也有些像吸滿了水的毛巾。水很清，清的可看見湖中的綠藻，使人不禁想到千百年前詩人所寫的詩句。我想這便是所謂的“為有源頭活水來”吧，這樣想著我不禁想看一看泉眼，不過遺憾的是泉眼是斷然看不到的，因為大家都餓了，該吃東西了！
下午的游戲是在吃東西時開始的，由于大家?guī)У亩际敲姘土闶�，便當然不能算作是午飯，不過好在平日里大家吃的都不錯，也沒干啥體力活，少了一頓也沒什么可在乎的了。簡單的鋪了一下餐布，放了一下紙牌，我和另外幾人便都座下了。之后便打著牌，聊著天，簡簡單單高高興興的度過了一整個下午。
最后，大家都上了車，幾波四處瘋玩的人都安靜了下來，不過也有幾個勁頭還沒過的家伙，在車上興奮的聊著自己今天玩了什么。有的.進了鬼屋，有的做了過山車，有的說值，有的說不值……不過都很開心，都高興的笑著。而我是自然沒有四處玩的，僅僅是打了一下午的牌而已。不過我并不覺得遺憾，因為我知道這已經(jīng)是最好的了。
現(xiàn)在想想，其實珍珠泉并不是最好的地方，我們玩的也非常普通，不過我們卻依然高興，快樂，甚至把它當做初中里最美好的時光之一。我自問難道真的是我們?nèi)サ搅俗詈玫牡胤絾�？不，不是。我們只是珍惜在忙碌的初中生涯里與同學度過的無憂的時光而已罷了。
四年級作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的心情去學校玩了。
同學們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”令人震撼、心動的'音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。
這一天真開心！
四年級作文 篇5
大家好！我叫蔣旖瑤，今年十歲了。
我長得胖胖的，雖然班里的好朋友都叫我“蔣胖子”，但是我一點兒也不生氣。我的眉毛彎彎朝上翹起。由于平時不注意學習姿勢,因此我戴上了眼鏡,這樣,我的眼睛也好像慢慢變小了。我的`嘴巴大大的，一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪鎮(zhèn)中心小學四（2）班讀書，我喜歡做各種各樣的事情，無論是看書、還是玩電腦、彈琴……我都喜歡。
記得有一次，老師讓我去參加學校舉辦的藝術(shù)節(jié)，讓我在臺上演奏一首曲子，我在家光是挑曲子就花了半個小時，然后認真練習。剛剛練了一半，媽媽讓我去吃飯，可我不肯，又練了十分鐘，直到肚子餓得實在不行了才去吃飯。
我平時做事很粗心。我喜歡幫媽媽拖地，自從總是越幫越忙，從那以后，媽媽就不讓我拖了。有一天，我突發(fā)其又想要幫媽媽拖地。媽媽答應(yīng)了。我邊哼著歌邊幫媽媽拖地。那是在冬天，我手里拿著熱水袋。呀！我把椅子弄翻了，又把熱水袋隨手放在玻璃茶幾上了。我連忙去把椅子扶起來，可茶幾突然不知怎么的裂開了。為了這件事媽媽不知教訓(xùn)了多少回。
我希望可以改掉粗心大意這個毛病。我打算以后做一名設(shè)計師。
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