[熱]四年級觀察作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級觀察作文1

　　今天，我到外婆家去玩，在晚上捉到了一只螢火蟲，真好王老師叫我們寫觀察日記，我就觀察起螢火蟲來。

　　第二天早上，我馬上就去看螢火蟲，我發(fā)現(xiàn)它還生龍活虎，我高興極了。我驚奇地看見，它尾巴還在發(fā)光，猶如一盞永不熄滅的燈。

　　我又輕輕地拿起了籠子看著它，發(fā)現(xiàn)螢火蟲全身黃褐色，兩根觸角像兩根黑色的頭發(fā)絲，它有一對堅硬地外翅和紗一般的內(nèi)翅，漂亮極了！

　　中午我和哥哥去捉螢火蟲最愛吃的食物——蝸牛。我們在潮濕的草地捉到了蝸牛，馬上跑到螢火蟲旁，給他吃蝸牛。原本可愛的它，一下子露出猙獰的`麻醉針，向蝸牛刺去，蝸牛頓時不得動彈，它就一口一口地把他吃掉了。

　　夜晚來臨時，螢火蟲尾巴更亮了，我迅速把螢火蟲放到空中，它飛走了，和它地同伴組成了星的和流我不得不感慨一句：“螢火蟲是最美麗的昆蟲�！�

四年級觀察作文2

　　前不久，母親買回來了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

　　栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒過幾天，桂花活了。因為已經(jīng)到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的.嬌嫩，綠油油的葉子也沒有掉一片，還一天比一天長得更蔥綠。

　　過了半個月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上，父親正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，父親大叫道：“兒子，桂花開了！”這時，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點黃，真漂亮呀！

　　我愛我家的桂花。

四年級觀察作文3

　　那天，我到屋外空地上觀察螞蟻，順著螞蟻走過的路線找到了蟻窩。

　　蟻窩是一個小洞，別看它入口小，其實它里面大的很哪!首先，是一條彎彎曲曲的羊腸小道。之后，是存放蚜蟲屎和蚜蟲的小單間，時不時還有一兩只螞蟻用腳去攪拌一下蟲子屎。再往里，便是一間大大的糧倉，有兩個手掌大。再往里就是孵卵室，里面有許多蟻卵，仔細(xì)一看，有許多工蟻兼職“保姆蟻”，在拿糊狀食物喂小螞蟻。最里面是蟻后的.專屬房間，它長的大腹便便，一天都在吃飯、睡覺、產(chǎn)卵�？茖W(xué)調(diào)查，工蟻的死亡原因大都是累死的，工蟻壽命一年，二分鐘能打盹二百次，蟻后第二分鐘能打盹一千五百多次，壽命三到五年呢!

　　這時，螞蟻們沖出家園，原來，有一群黃螞蟻要霸占黑螞蟻辛辛苦苦建成的窩!黑螞蟻們咬住黃螞蟻，有的使勁擰啊擰，把敵人的頭都擰下來了，還不罷休，有的趁敵人走神時，冷不防咬斷敵人一只腳，從此世界上多了一只斷腿蟻……，黃螞蟻敵不過黑螞蟻，灰溜溜地逃跑了。

　　這次觀察螞蟻我懂了許多，我要繼續(xù)觀察!

四年級觀察作文4

　　前幾天我的同學(xué)給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍(lán)的，綠的，它們那么明亮，看著非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯里，加入了半杯的水。想看看它有什么變化？

　　剛開始白色的生長豆沒有什么變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎么弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明了。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細(xì)細(xì)的縫隙。一個小時后，這個白色的生長豆長大了，當(dāng)然原來的小縫隙也跟著變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看著很像棕色的泥水，但拿上來后變得非常漂亮。

　　第一天夜晚，我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長豆，和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，為什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的`。

　　生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然后縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命！

　　這次觀察讓我明白了生長豆中的奧秘,大自然真是太神奇了！

四年級觀察作文5

　　今天，外公給我們抓了一只蝗蟲。

　　這只蝗蟲身穿綠衣裳，有著長長的觸角和半圓形的大顎。它的腿斷了，翅膀也折了。所以，它只能在外公的`手里躺著。

　　到家后，我們把它放在陽臺的一盆三葉草叢里�；认x到三葉草叢里后，愣了一下。弟弟看來，猜測道：“可能是他還沒有餓吧！”“應(yīng)該不會，”我沖著弟弟擺了擺手，“昆蟲被人從一個地方帶到另一個地方時，就會是這種表現(xiàn)�！惫�不其然，弟弟話音剛落，他就狂啃起葉子來。只見它用嘴撕開葉子，再用嘴咀嚼，還用前足把葉子摘下來，一口吞下去，看來它真是餓極了！

　　可是不過一會兒，蝗蟲的動作又慢了下來�！斑@次它應(yīng)該是飽了吧！”弟弟有些沒底氣。“應(yīng)該是的，”我回答弟弟，“因為那的確是吃飽了的架勢�！�

　　后來，我們查了百度，還知道了雄蟲的雙翅能發(fā)聲，它能跳很高很遠(yuǎn)等信息。

　　沒想到，連蝗蟲都這么有趣！

四年級觀察作文6

　　一個夏天的夜晚，爸爸帶我去捉蛐蛐，沒想到除了蛐蛐我們還捉到了一只螢火蟲的幼蟲。它通體橘黃，有三對足，拖著個大大的肚子，看樣子真像一個小蠶寶寶。在它的頭上有一片大大的.鱗片，正好把整個頭蓋住。它的眼睛芝麻般大小，尾部只有一節(jié)發(fā)光器，我們斷定它是雌蟲，因為一般雄蟲都有兩節(jié)發(fā)光器，并長有翅膀。

　　為什么螢火蟲會發(fā)光呢？原來，螢火蟲體內(nèi)有一種叫熒光素酶的物質(zhì)，與氧氣接觸就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，發(fā)出亮光。它高興時，就多往呼吸管里壓入空氣，燈就亮一些；如果它不高興就不往管道里壓入空氣，這時燈光就很暗，或干脆滅掉。它的光亮有好幾中作用，分別是：求偶、照明、警告、展示。

　　每天放學(xué)回家，我都會把它從盒子里拿出來，把房間里的燈都關(guān)掉，再取出一本書讓它伏在上面，螢火蟲發(fā)出的光竟然可以讓我看見書上的字，有趣極了！

　　可是有一天，當(dāng)我再把螢火蟲從盒子里拿出來，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它的肚子開始發(fā)黑，平時那亮閃閃的發(fā)光器也變成了白色。原來是因為我沒有給它喂食。

　　我明白了，還是讓這些小生靈生活在大自然的懷抱里吧！這樣它們才能充分享受生活的樂趣。

四年級觀察作文7

　　暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長的，了解豆芽的'生長過。

　　到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子里，倒上水后，我們更仔細(xì)觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子里，真是可愛極了。

　　第二天，我們一起床，急忙去看我的綠小豆。當(dāng)看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。

　　第三天一早，我們又跑去看小綠豆。啊！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮�！�

　　這些綠豆一天天變化著，瞧，昨天還留著“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三厘米了，有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。

　　第四天，我把綠豆移入到了泥土里，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。

　　這就是豆芽兒成長的過程。

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