【合集】四年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文，希望對大家有所幫助。

四年級的作文1

　　耶！今天可以玩吹泡泡游戲了，真是太好了。

　　泡泡水瓶的瓶蓋是紅色的，像一頂鴨舌帽一樣。它的瓶身是圓柱形的，而且是草綠色的，瓶身上面還連著一個把手，像一個小茶壺似的，又像一個小人叉著腰，驕傲地說：“看我多帥。

　　我開始吹泡泡了，我先擰開蓋子，蓋子下面連著一個8”字形的吹桿，我再輕輕地蘸了一些水，然后把吹桿放大嘴邊輕輕一吹，一個個圓溜溜的泡泡出來了，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。我吹的泡泡，有的吊在吹桿上，像一串葡萄，有的又落在瓶口上，像路燈一樣，還有的泡泡掉在同學的頭上，像長了包似的。

　　同學們也迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的游樂園。泡泡有的`扁，有的長，有的大，有的小。扁的像茄子，長的像熱狗，大的像網(wǎng)球，小的像草莓。有許多泡泡被我們拍爆了，泡泡們真慘�。�

　　教室里的泡泡越吹越多，有的像雪花漫天飛舞，有的像一群小氣球飄飄蕩蕩，還有的像螢火蟲在草叢中飛來飛去。

　　泡泡飛呀飛，飛向我的家，我真希望它能幫我看看姥姥正在做什么菜。

四年級的作文2

　　大家都說，六一兒童節(jié)之所以定在六月只是為了安撫你幼小的心靈。這句話在六一過后展現(xiàn)了它強大的威力：復習，聽寫，背寫，背課文……一切如同海嘯般說來就來，到底如何才能在廣闊的“大�！崩镎业揭粭l順水路呢？復習之路開始了！

　　英語單詞很簡單，一天記五個，因為語文還要背寫，那么就一石二鳥，同時復習語文和英語，聽寫的時候英語的錯率較高，就先聽寫英語，再聽寫語文，等語文聽寫完了，腦子中的東西全部就變成了語文的，這時候再去聽寫英語，自己的'真實實力就會展現(xiàn)出來了，這樣水平發(fā)揮就更真實了。當然有些人的語文出錯率比英語高就可以先去聽寫語文的，一切全由你自己的實力來看。至于數(shù)學，大部分都是背概念，做算術題。俗話說：口過十遍不如手過一遍，每天上午抄一次，下午抄一次，到了比較熟悉的階段后，就可以開口讀，早上一遍，睡前一遍，這樣就容易背會。算術題，每天練10道，而且形式不同，一開始是列豎式轉換成簡算，再從簡算轉換到應用題，再從應用題轉換到口算。來回轉換，不僅鍛煉準確率，還鍛煉反應力。不然，兩種形式被誤成同一種題。

　　朋友們，你們有什么神奇的辦法呢？說一說吧！

四年級的作文3

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時，我寫作業(yè)時，總是把小時候的那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的`紅叉。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現(xiàn)在做起。

四年級的作文4

　　我的伯媽就是東江湖的，我去過幾次東江湖，那里真的好美好美。

　　在我的腦海里，東江湖美得就如一副畫。那里繁花似錦，綠樹依依，尤其是傍晚的小東江泛起一層迷霧，和淡淡的晚霞構成一幅美麗的圖畫，就像是人間仙境一樣。

　　東江湖的水很綠，綠得像一塊完美無瑕的翡翠。夏天的時候，爸爸帶著我跟堂弟去踩水。我往水里一站腳仿佛就站在了冰塊里一樣，感覺冰得刺骨。天氣炎熱的時候，這里是個避暑的好地方。

　　景區(qū)的'半山腰，有一個猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間，猶如少女的頭發(fā)，一泄而下。水流在空中騰起一粒粒銀白色的水珠，美麗極了！我和媽媽忍不住要站在那里拍上幾張照呢。

　　山上面的廣場上，你一走過去，撲面而來的就是烤魚的香味。這就是東江魚，我每次都會要吃上幾條，味道實在是太鮮美了。

　　最刺激的就是爸爸帶著我們坐快艇游東江湖了。一道道波浪從后面劃出，向兩邊散開，清風陣陣，涼爽極了！

　　每玩一次我都會依依不舍，總盼望著下一次再去。

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