四年級(jí)的作文300字匯編[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的媽媽曾說(shuō)過(guò)："人生沒(méi)有理想是恐怖的"！我媽媽的夢(mèng)想是當(dāng)一名模特，我爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)一名將軍。同學(xué)們，你們猜一猜我的夢(mèng)想是什么呢？對(duì)！是當(dāng)一名微軟件公司總裁。

　　你們知道我為什么相當(dāng)微軟件公司總裁嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。童年，我看到了一篇寫(xiě)比爾·蓋茨的論文，他即是世界首富，也是微軟總裁。小的時(shí)候，他的成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅，一次偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到了計(jì)算機(jī)，之后，深深著迷于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。他以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)科，畢業(yè)后，他與兄弟創(chuàng)建就微軟件公司，賺取了第一桶金。隨后，他的`商業(yè)圈擴(kuò)大，成了超級(jí)富翁。所以我長(zhǎng)大后，也要通過(guò)自身的努力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值體現(xiàn)無(wú)限的財(cái)富，讓父母安度晚年，沒(méi)有金錢(qián)的憂患。

　　我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，學(xué)好編程，打好計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，鋪下成功的基石，還要看一些關(guān)于計(jì)算機(jī)操作的書(shū)，提高打字速度，早日考上理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得理想是人生的指南針，是大海中的風(fēng)帆，沒(méi)有理想的人前途是黑暗的�，F(xiàn)在，讓我們堅(jiān)立理想，一起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒，永遠(yuǎn)是那么炯炯有神，她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　一次，張老師在班級(jí)門(mén)口問(wèn)候生病的同學(xué)，一些不聽(tīng)話的`同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來(lái)，張老師回過(guò)頭來(lái)，用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無(wú)聲；又一次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來(lái)贊許的目光，看著張老師的目光，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲弧和�(jié)”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你啦！”……因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人，所以我們稱(chēng)她為“孩子王”.

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　去年在鄉(xiāng)里的一天，爸爸叫我去放牛。開(kāi)始我只就是想玩，一點(diǎn)也不想去，再說(shuō)了，每一天都就是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸對(duì)我說(shuō)：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄濕著了涼�！蔽倚牟桓是椴辉傅卣f(shuō)：“我去�！�

　　我把牛趕到碧綠的'草地上，就開(kāi)始玩，突然聽(tīng)見(jiàn)表哥在叫我，我就跑了過(guò)去問(wèn)：“表哥，你在那里干什么？”他說(shuō)：“我剛才聽(tīng)你爸爸你來(lái)放牛了，所以我就來(lái)了。”我們說(shuō)了一會(huì)兒就把牛趕回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一腳，誰(shuí)知母�；仡^來(lái)用腳踏我，我就一個(gè)勁的往前跑，母牛見(jiàn)我跑了就沒(méi)追我了。

　　回到家我把事給爸爸說(shuō)了一遍，爸爸笑著說(shuō)：“只要你不去碰小牛，母牛就不會(huì)踢你。”有一點(diǎn)點(diǎn)道理，可就是我還就是不信。

　　第二天我又去，而且我還叫了五個(gè)小朋友呢。然后到了草地上，我就叫一個(gè)抓繩子，還有兩個(gè)和我一齊去抓小牛，當(dāng)我們剛要接近小牛，母牛就來(lái)了，我一看原先老牛把繩子弄斷了，它用角頂起我，轉(zhuǎn)一圈就扔下來(lái)了，帶上小牛，頭也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它賣(mài)了，但我又不敢說(shuō)，最后爸媽明白了，弄得他們哭笑不得。

　　每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)情不自禁地笑，想我那時(shí)多么無(wú)知呀！

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　我最敬佩的人是王孟騁成，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)戴著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，一雙大眼睛又亮又有神。她，是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)。

　　記得有一次，我的鉛筆不見(jiàn)了，只有向同學(xué)借，但他們不是說(shuō)沒(méi)帶就是說(shuō)只有一支筆，借不了，怎么辦，怎么辦！我急了下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒(méi)有鉛筆，我怎么能做畫(huà)圖題呢？前排的'王孟聘成看見(jiàn)我急成那樣，主動(dòng)將她自己的筆借給了我，還說(shuō)什么時(shí)候還都可以，大概是忘了這不是我的筆吧，第二天我才把筆還給她，可她卻什么也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)，一股敬佩之情從我心中涌了出來(lái)。

　　還有一次，在考數(shù)學(xué)，同桌的筆突然沒(méi)墨了，他急忙“求救”，我怕他打擾我做計(jì)算題，就說(shuō)了個(gè)“隨便”，但我又沒(méi)借筆給他，這時(shí)，王孟聘成突然想起什么，從筆袋里拿出了新買(mǎi)的那鋼筆，借給了我的同桌，同桌的卷子做好了，可王孟聘成的卷子差點(diǎn)沒(méi)做完。事后，多又傷心又后悔，如果我把筆借給同桌，王孟騁成就可能考得更好呢！

　　我真敬佩王孟騁成啊！敬佩她那種助人為樂(lè)的精神。

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　未來(lái)的世界一定很漂亮，很神奇，它會(huì)是什么樣子呢？你一定很想知道吧，我們現(xiàn)在就來(lái)看一看。

　　未來(lái)的世界里空氣新鮮，街道上人也很少，這是為什么呢？原來(lái)，人們用了一種新型的汽車(chē)，這種汽車(chē)可以不用汽油，用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)，非常環(huán)保。人少是因?yàn)檫@種汽車(chē)的速度非�？欤瑏�(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。有人可能會(huì)問(wèn)：“如果輪胎破了怎么辦？其實(shí)，它的輪胎是由一種軟鐵造成的，根本不會(huì)扎破。汽車(chē)的形態(tài)各異，如果有人想盜車(chē)，它就會(huì)將壞人綁起來(lái)并送往警察局。有了這種汽車(chē)，方便多了。

　　未來(lái)的`世界里連機(jī)器人也很特殊。機(jī)器人有很多種類(lèi)，比如：警察機(jī)器人。他的身上有反彈力，如果有壞人要傷害他，壞人就會(huì)自己受傷。其實(shí)警察機(jī)器人的性格很溫柔，他會(huì)和人類(lèi)和平相處成為朋友，保護(hù)人類(lèi)。還有醫(yī)護(hù)機(jī)器人，可以幫人類(lèi)診斷疾病，提前預(yù)防，為病人提供專(zhuān)業(yè)治療和看護(hù)。

　　未來(lái)世界的房子很神奇，它就像巨型機(jī)器人一樣，是由一臺(tái)電腦控制，電腦上的按鈕可以調(diào)節(jié)溫度。如果發(fā)生地震，它可以提前預(yù)測(cè)到，發(fā)出紅色警報(bào)，提醒人們注意安全。

　　我想長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家，為人類(lèi)創(chuàng)造更多有用的東西。雖然現(xiàn)在還不能造出想象中的未來(lái)世界。但是我想通過(guò)我的努力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　為了減輕人們的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，尤其是為了方便住在高樓層的住戶擦窗戶，有人發(fā)明了擦窗器。它是借助吸鐵石相吸不易掉的性質(zhì)制成，但弄不好還是有可能會(huì)掉，所以在擦窗器上配備了一根繩子。繩子另一頭套著一個(gè)塑料環(huán)。雖然有這根安全繩，但如果有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)或去接電話時(shí)，不可能還套著安全繩，可不套又覺(jué)得不踏實(shí)。我想：有什么東西能代替手把環(huán)兒拉住，該多好！

　　正想著，我發(fā)現(xiàn)了在墻角立著的一根大約160厘米長(zhǎng)的`不銹鋼管。我心中一亮，想：對(duì)呀！

　　把不銹鋼管橫放在窗臺(tái)上，塑料環(huán)套在不銹鋼管上，即使開(kāi)著窗子不銹鋼管也不會(huì)掉。我按照我的想法試了一次，感覺(jué)好極了！

　　有了這不銹鋼管的幫助，擦窗時(shí)去開(kāi)門(mén)或接電話也有了安全感，而且也方便多了、輕松多了。

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　夏天的雨，通常是來(lái)得猛，去得快，一會(huì)晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，一會(huì)烏云密布，陰云蔽日。

　　雨下得十分安靜，沒(méi)有絲毫聲響，窗子上也布滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個(gè)個(gè)散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降，仿佛萬(wàn)千只鳥(niǎo)掙脫開(kāi)了牢籠的束搏，一起飛翔，場(chǎng)面十分壯觀，但是卻沒(méi)有任何聲音。轟，一陣?yán)茁曔^(guò)后，打破了世界的寧?kù)o，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，世界不再安靜了，雨又大了，什么事物都蒙上了一層神秘的面紗，面對(duì)大雨，我有一些沮喪，因?yàn)�，我相信雨是云的尸體埋葬在人間。

　　路邊，往日一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)，現(xiàn)如今也給狂風(fēng)彎下了腰。

　　雨過(guò)天晴，大樹(shù)充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍(lán)天白云，空氣中充滿了泥土的芳香。

　　我愛(ài)你雨，因?yàn)槟愎喔攘宿r(nóng)田，滋潤(rùn)了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災(zāi)，讓人們洗好的衣裳沒(méi)辦法晾干，讓干燥舒適的被子變得潮濕。

　　你說(shuō)，我這是愛(ài)雨，還是恨雨呢？

四年級(jí)的作文300字 篇8

　　時(shí)光總是這樣漸漸的遠(yuǎn)去，但是時(shí)光你有想過(guò)人們的記憶是不會(huì)被抹去的嗎！

　　童年的時(shí)候，你赤著腳在田野里奔跑，感受著泥土的芳香，觸碰那柔軟的小草，傾聽(tīng)那蟲(chóng)兒的低鳴。摔一個(gè)跟頭、啃一嘴泥土，也許天真的'你只為了捉一只蝴蝶、一只知了。

　　上了中學(xué)，你離童年遠(yuǎn)了一步。這是決定你人生道路的重要時(shí)光，你會(huì)覺(jué)得玩耍的時(shí)間少了，更多的是選擇與困惑。

　　畢業(yè)了，童年完全消失了，它會(huì)打開(kāi)另一扇窗，這扇窗叫做回憶！無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了，你要面臨困難與煩惱。人生的道路一步一個(gè)腳印，就像你踩在泥濘里，每走一步鞋子會(huì)多一份泥土，就像人生每走一步就多一份責(zé)任。

　　時(shí)間啊，你是帶不走我們的回憶的，結(jié)束你的殘酷吧，我們的記憶是不會(huì)消失的！

四年級(jí)的作文300字 篇9

　　這個(gè)假期，老師留了一項(xiàng)特別的作業(yè)：做一個(gè)手工制品。

　　回到家，我就從網(wǎng)上找了幾個(gè)既簡(jiǎn)便又美觀的手工制品，經(jīng)過(guò)我和媽媽的重重篩選和仔細(xì)挑選，終于選定了一條魚(yú)燈籠。

　　這條魚(yú)需要用到一個(gè)大瓶子，我就找來(lái)了一個(gè)農(nóng)夫山泉的瓶子，準(zhǔn)備用它作為我的主材料。然后用一個(gè)像貼畫(huà)一樣的紙包裝住了整個(gè)瓶子，不留一丁點(diǎn)兒縫隙。然后然后又把一張白色的硬紙剪成兩個(gè)圓圈，在上面用碳素筆涂上兩個(gè)圓圈，這就是小魚(yú)兒的眼睛了，然后我就把它用雙面膠粘到瓶蓋旁邊了。

　　然后我們就要做尾巴了，這個(gè)環(huán)節(jié)我不會(huì)，只好請(qǐng)叫心靈手巧的'媽媽了。然后媽媽就用玩具的板把尾巴做成了，貼了上去。

　　可是我和媽媽左邊看右邊看都像一只小豬，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒魚(yú)的模樣，所以我就和媽媽就干脆把準(zhǔn)備做的魚(yú)改成了小豬。

　　我們把尾巴去掉，換成了一根鐵絲一樣的尾巴。又從紙箱盒里剪了一個(gè)像樹(shù)葉一樣的豬耳朵，為我的小豬貼了上去。又從紙箱里面剪了四個(gè)銳角三角形，又把銳角的那里剪了一下，就做成了小豬的四只腳。

　　然后我的小豬就做成了，我開(kāi)心地看著、捧著這只小豬，我的心里霎時(shí)有一種特別的成就感，因?yàn)檫@是我做的呀！

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