（優(yōu)）四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
清晨，鳥兒歡快的歌聲把我喚醒，對我說：“小雨點，你該工作了。”我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，抖了抖身上的冰塊，翻身從天上跳了下來。
我落在稻田上，為農民滋潤稻田，她們對我說了聲謝謝。幾天后，稻田長的更加壯實了，地里的農民伯伯看著我們說：“春雨貴如油啊!”
我飄到河水里，河水哥哥為我講述他是如何打敗堅冰的。我也在河水里痛痛快快洗了個澡。他對我說：“小雨點，謝謝你給我撓癢。”
我來到森林里，大樹爺爺披上了碧綠的衣裳�；▋好妹脗冋谂e辦選美大賽，她們的衣服鮮艷，美麗。蝴蝶姐姐們正在練習舞蹈呢!小鳥兒妹妹們齊聲歌唱，是有什么好事情嗎?原來她們是在慶祝春的到來。
我飛到城市，鄉(xiāng)村的'上空，為人們帶走了空氣中的灰塵，讓人們呼吸到新鮮的空氣。還把天空媽媽清洗得干干凈凈。她對我說：“謝謝你孩子，你真懂事�！�
城市，鄉(xiāng)村都不能缺少我。有我在，樹木上的葉子會披上綠袍。有我在，花兒會露出笑臉。有我在，大地會生機勃勃。
這就是我——春天的小雨點。
四年級的作文 篇2
我最喜歡的一個人就是媽媽，因為，是媽媽給予了我們的生命，如果沒有媽媽，哪有我們？沒有媽媽，我們不可能坐在教室里上課。
記得有一次，我生病了，媽媽不分晝夜的陪在我身邊。等我的病好了，媽媽的'眼睛里卻布滿血絲。還有一次，是個冬天，外面白雪皚皚，我剛要出門的時候，媽媽走出來，說：“你忘了穿棉襖”這時，我摸了摸身上，果然沒穿棉襖，于是，我接過去，隨聲說：“謝謝你，媽媽”媽媽回應道：“沒關系”
“上學的時候小心點兒”媽媽再次叮囑說。
“知道了，媽媽”我說。
“拜拜”媽媽說。
“嗯，再見”我說。
說完，我就走向學校。
還有一次，那個是些日炎炎的夏天，焦驕陽曬著大地，我剛從學校回來，說：“媽媽，有水嗎？”媽媽說：“桌子上就是”我看見了，一口氣就喝完了，可是，把這點水喝完了，還是止不住口渴，這時，我眼睛一亮，看見了一個杯子，杯子里裝下水，于是，我端起杯子，仰起頭，就喝完了，后來，我才知道，原來，那個杯子里裝下的水，是我媽媽準備吃藥的水。
總而言之，媽媽非常愛我，我也很愛媽媽。
四年級的作文 篇3
在一家鄉(xiāng)下小小的面包店內，面包爐中的面包正在……
“嘿！大家伙們！我打算出去玩一玩，見見世面，誰要和我一起去呀？”我興致沖沖地問大家。
“哼，要玩你自己玩去，我們大家伙才不會跟你呢！”一個面包用高傲的語氣代表全面包拒絕了我。
“切，不去拉倒，我自己去！”說著，烤爐開了，我溜了出去……
一出來，我便被這景色給迷住了：郁郁蔥蔥的樹木，樹林中，從樹丫上灑下點點金光；綠油油的草地，鋪滿了整個小路，踩上去，就像踩在云上一樣軟而柔；清澈的河水中不同的魚兒在“追趕打鬧”；黃透一片天的稻子、麥子，在陽光照射下，顯得十分誘人……我躺在軟綿綿的草地上，休閑的看著羊群。瞧那只羊！吃草吃的忘了跟上隊伍，直到羊群走遠了，它才發(fā)現(xiàn)自己掉隊了，趕快停下吃草，追隊伍去了�！拔�，山羊兄，下次可別再因貪吃而掉隊了喲！”我對山羊提醒道。
我正昏昏欲睡，一只偌大的腳“啪”的一下，踩中我的臉蛋，那痛楚！看我臉上的腳印清晰可見，我邊撫摸著臉蛋，邊報怨：“哎喲喂，好痛啊！你們人類眼睛都是長在后腦勺的呀！你瞧我這白似雪的`臉蛋上無緣無故地多出了個腳印，多丑呀，你們是成心整我的嗎？”不知是我喊的太大聲了還是它的聽力太好。我的面前，突然冒出了一只咧著尖牙，盯著我口水直流的老鼠。我望著老鼠，心都提到了嗓子眼，眼睛瞪的圓圓的：天啊，霉事天天有，但也不能一個接一個啊！我馬上向正在收衣的婦女身邊跑去。老鼠惡狠狠地向我撲來，我拽都會婦女衣角，一拉，一跳，再爬，哈！婦女見了老鼠，直接用腳踩了過去。我得意的望了望老鼠：嘿，笨蛋，誰不知道老鼠過街人人喊打呀，嘻嘻！
我又回到草地上，在草地上走動著。咦？前方，我前方，有一塊鉆石在閃耀著，一閃一閃……我立刻跑了上去，里面有一顆、二顆……我在寶石堆中安詳?shù)乃恕?/p>
四年級的作文 篇4
今天，我要寫大家敬愛的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認真的老師。
上課時，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個知識點。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時候就可以用進去，使作文更生動。
老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團里教寫字的老師呢！”
我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進的'方向，帶領我們走進知識的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點一滴地成長！
四年級的作文 篇5
人人小時候都可能淘氣，可是我的淘氣無人可比。
在一個假期，我和家人來到密云釣魚。按照流程應該先把魚吃的小蟲子掛在鉤子上，再拿起桿子，往水里一甩，浮標浮在水中，等魚漂顫抖時，再把魚竿往上一拉，并拿網(wǎng)子把釣上的魚抄起來就行了�？晌倚闹胁皇沁@么想的。
我先把五條肥肥的大蟲子依次掛在鉤子上，再使勁地往水中塞，并拿起一個頭像彈弓的長木棍，把魚竿往水中捅。等了半天也不見一條魚上鉤，我又耐不住性子，隨手就抄起網(wǎng)子在水里偷偷摸摸地撈魚。可魚在水中，畢竟比我的網(wǎng)子快。于是我就拿起網(wǎng)子，往網(wǎng)子里放了幾條大肥蟲子。又用左手拿起一個長棍子趕魚，把魚往網(wǎng)子趕。經(jīng)過這一番攻擊，魚終于經(jīng)不住我的.“狠毒之手”，崩潰了，一個個的往我的網(wǎng)子里飛，不過一會兒我就網(wǎng)上了三條大魚，不知情的媽媽還連聲表揚我技術好呢。
淘氣或許是聰明，聰明也許會做出淘氣的事。一個人不可能完美，小時候的我不是很可愛嗎？
四年級的作文 篇6
星期六的早晨，陽光明媚，媽媽和我要去超市買書。
半路上，我和媽媽被一個修鞋的小攤吸引住了。不知道怎么了，為什么這么多人在這個不起眼的小攤邊圍著呢？那圍觀的.人一邊看一邊頻頻點頭，嘖嘖稱贊。突然一個人拍手叫道：“好好好！”他都看得入了迷，再往后一看，媽媽也看得津津有味。我非常好奇，自言自語：“一位年輕人修鞋有這么好嗎？”我疑惑地說。既然他們看得那么入迷，那我也要湊個熱鬧！
那個修鞋的人看起來應該20多歲吧。穿著一件工作服，腰間系著深綠色的絲帶，臉上始終保持著微笑，一雙烏黑的眼睛，就像一顆在發(fā)光的黑寶石那么亮，閃著晶瑩的光芒。
只見一名女青年把一雙沒有后跟的高跟鞋遞了過去，修鞋的人拿著鞋子看了一下說：“請問你是用釘子釘呢？還是用黏合劑黏上呢？”這位修鞋的年輕人顯得非常禮貌。顯然，女青年在這方面是個外行，沒有回答！修鞋的年輕人看她難為情的神情，笑著說到：“要不還是黏合劑黏上吧！這樣既美觀又省錢，穿著也舒服�！迸嗄瓴]有說話，只是點了點頭而已。修鞋人嫻熟的操控著，切磨之后，修鞋人從一個瓶中拿出黏合劑，均勻地涂在了后跟上，我原本以為已經(jīng)完成了，可根本沒有，他把鞋子放進烘箱里，烘了半小時后才拿出來，我看得入迷，差點把要買書的事給忘了。我和媽媽買完書回來之后，鞋攤周圍的人已散去。
我雖然不知道他叫什么名字，可他給我留下了一個深刻的印象。
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