四年級的作文精選[8篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
親愛的同學們：
你們好！
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們的學校生活已經(jīng)結(jié)束了，即將進入漫長的暑假生活。雖然你們的小學生活已經(jīng)結(jié)束，雖然老師以后將不再陪伴你們的學習生活，雖然你們即將開始全新的中學生活，但我們的師生情誼仍將繼續(xù)，老師在以后的日子里仍將一如既往地關心著你們的學習和生活，關注著你們的博客更新情況。
孩子們，你們知道嗎？自從四月下旬，校信通第八屆書香班級評選開賽以來，我們班已經(jīng)有15個同學通過開通博客，參加了這次比賽，截止到現(xiàn)在，我們班已經(jīng)撰寫參賽博文75篇，特別是裴璞、茂增、穎輝、雨晴等同學撰寫的博文不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，使我們的班級博客圈里人氣非常旺盛，受到了大管家和各位博友的青睞，在參加比賽的同時，我們的作文水平也逐漸提高，真是一舉兩得的事情。
現(xiàn)在，校信通的第八屆書香班級評選活動已經(jīng)進入了沖刺階段，7月22日即將截止，在這十八天的時間里，為了我們的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了使我們的班級博客圈更加地熱鬧，為了使我們的作文水平更加穩(wěn)步地提高，為了使寫博讀博成為我們的良好習慣，為了讓博客成為展示我們暑假生活的平臺，老師在此向大家提以下幾條建議，望大家閱讀之后能夠采納：
一、抓緊時間，撰寫博文。校信通第八屆書香班級評選活動要求每位參賽者至少撰寫10篇博文，才有資格參加各個獎項的角逐。仔細觀看我們班的每一個同學，除了裴璞同學之外，其他同學的參賽博文數(shù)量都不到10篇，希望在截止前的十幾天里，數(shù)量不夠的同學們抓緊時間，撰寫博文，打到最后評獎的基本條件。
二、講究質(zhì)量，提高水平。在撰寫參賽博文、達到參賽基本條件的同時，要想法設法提高博文的質(zhì)量，爭取有一兩篇能夠被xxt推薦，這樣就能夠為最后的獲獎注入無窮的動力。為了提高博文的質(zhì)量，我們可以從以前寫的作文中挑選一些比較滿意的輸入電腦，上傳博客；也可以先在紙上打一個草稿，然后認真修改，再次上傳；可以請老師、父母對我們的參賽博文多多點評，提出改進建議；還可以到自己的博友的家中多多走訪，學習經(jīng)驗。
三、對照標準，確定代表。這次校訊通組織的第八屆書香班級評選活動，設置了很多獎項。對于初次參賽的`我們來說，可以參加“閱讀之星”、“小小數(shù)學家”、“小小科學家”、“英語達人”，不同的參賽獎項有不同的標準，我們在確定自己參加角逐的獎項之后，要到校訊通第八屆書香班級評選活動的主頁面，查看一下每個獎項的代表作有哪些要求，然后根據(jù)這些要求有針對性地撰寫博文，這樣可以避免盲目地參賽，增加獲獎的可能性。
四、互動交流，學習長處。俗話說：“他山之石，可以攻玉”。在自己撰寫博文的同時，建議你們多多到同齡人的博客中參觀學習，通過閱讀人家的參賽博文，學習人家的長處，吸取人家的優(yōu)點，彌補自己的不足，進一步提高自己的作文水平。在這里，老師為大家推薦幾個有名的博客：酒盅豪、周沖、公主藝琳、四月妮妮、武臨杰、小龍俠等，讀他們的博文，仿佛走進一幅巧妙無比的畫卷，能夠讓我們流連忘返，提高水平。
孩子們，為了我們摯愛的班級能夠獲得“書香班級優(yōu)秀獎”的稱號，為了我們個人能夠在這次比賽中增長見識，為了我們的作文水平能夠逐步提高，讓我們在最后的十八天的時間里，一起沖刺吧！
最后，為你們送上真摯的祝福，祝你們在即將到來的暑假里過得充實、愉快！更祝你們在假期中過得里平安、健康！
四年級的作文 篇2
木佳瑾是一個小女孩，她學習優(yōu)異，成績傲人，但有一個缺點卻令別人不愿和她交往，木佳瑾一直想不通：為什么沒人和我做朋友呢？
原來，木佳瑾雖然成績好，但她卻有點兒驕傲，甚至是看不起別人，自然沒人和她做朋友�？赡炯谚约簠s不以為然，覺得是別人有錯，自己學習好，怎么可能是自己有錯呢？靈清清是木佳瑾的一位同學，雖然學習不好，可為人大氣，大家都喜歡和她交朋友。
思銀也是木佳瑾的一個同學。她也是一位學習優(yōu)秀的學生，和木佳瑾不相上下。可她卻從不驕傲，待人接物也是彬彬有禮的。
有一次，木佳瑾想和思銀玩玩兒，便傲慢地走了過去，對思銀說到：“喂！思銀，你又在干嗎呢？不會是在考慮怎么超過我吧？哈哈哈！”可思銀卻像是沒聽見似的，坐在課桌旁，安靜的寫著作業(yè)�！肮�，你的字怎么寫的這么丑？簡直像是狗扒的！”木佳瑾在一旁譏諷著思銀，“喂！木佳瑾同學，請你不要在我寫作業(yè)時打擾我！”思銀終于忍不住了，打斷了木佳瑾如飛雪般的冷嘲熱諷�！八笺y，你以為你是誰呀？我還不愿意和你玩呢！”木佳瑾有點兒惱羞成怒，對著思銀大吼道。這時，旁邊的同學覺得木佳瑾太過分了點兒，便開始指指點點地發(fā)表自己的意見：“木佳瑾怎么能這樣�。俊薄熬褪�！學習好也不能罵人啊！”“木佳瑾也太過分了點兒吧！”木佳瑾很不服氣，又對著同學們大吼大叫：“你們管什么閑事！哼，真是的！”同學們一邊嘟囔著，一邊回到了座位上。
終于有一天，木佳瑾忍不住了，她放下了傲慢的架子，對著靈清清問：“清清，為什么大家都不愿意和我做朋友啊？”靈清清聽完，笑了笑，說：“你呀，就是太驕傲了點，如果你想現(xiàn)在這樣，放下學習好的架子，和大家交談，沒誰會不愿意和你做朋友的！”木佳瑾聽后，似懂非懂地點了點頭。
木佳瑾聽了靈清清的話后，一直在想著她說的話是什么意思。直到有一天，木佳瑾鼓起勇氣，和思銀交談時，放下了以往的'臭架子，和思銀歡樂的交談著。這時，她才明白：人在這個世界上最重要的，不是成績，不是看人低的臭架子，而是人與人之間最誠心的交談，最誠心的交友！
四年級的作文 篇3
星期六，我正在看動畫片《團結(jié)的螞蟻》時，動畫次片中的一個情節(jié)拴住了我的心：一群螞蟻住在海邊，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個團，大部分螞蟻躲過了這節(jié)災難。我十分疑惑，就準備做一個實驗。
我在一棵樹下，找到了一個螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準備了一盆熱水。我期盼著實驗能成功。這時，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著，有的拼命的向前爬……不一會兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動畫片了的都是假的嗎？這時，我想起了媽媽常說的一句話：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實驗。
我又找來了一些螞蟻，放在木板上，我靈機一動，心想：會不會螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現(xiàn)了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀察著四周的情況，又似乎在召喚著自己的伙伴。接著，旁邊的幾只螞蟻也聚過來了，后來，螞蟻越聚越多，它們順著水流的方向往前滾，最后總算來到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著一些螞蟻的“尸體”。
“實驗成功嘍！”我興奮的跳起來。但我還沒解決心中那個疑問，不禁又納悶起來。
我在《百科全書》里查了一下。原來，在洪水中，小螞蟻們抱成一個團是為了減少無謂的'犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛的小生靈。它們的智慧、它們的無私、它們的團結(jié)，令我感動。
四年級的作文 篇4
每個星期五晚上，就是我家電腦爭霸賽的白熱化階段�？擅看味际前职忠慌e奪冠。因為我家有一條“食物鏈”：我怕媽媽，媽媽怕爸爸。
又到了星期五晚上，我一吃完飯就打開電腦，興致勃勃地玩起了“奧比島”小游戲。正當我玩得高興時，媽媽大步流星地走過來，親切地說：“仔仔，我剛剛結(jié)束這一星期那枯燥的警務培訓，就讓你媽玩一玩電腦，放松一下吧！況且你的作業(yè)還沒寫完呢！”“媽媽，明天是星期六，我有的是時間寫作業(yè)，而且您為什么要這時候玩呢！明天玩也行嘛！”媽媽見一計不成，又生一計，說道：“你這學期數(shù)學還可以，但還要努力。這樣吧，你這個星期六必須做完兩張數(shù)學試卷，才能玩電腦�！蔽掖蟪砸惑@，心開始動搖：“兩張試卷，再加上我那一大堆家庭作業(yè)，就算我有三頭六臂也無法完成�！眿寢尦梦页了贾H，又火上澆油：“好仔仔，如果你今晚做完試卷，我就給你一包曲奇和一本12月的《幽默與笑話》�！薄澳呛冒桑 痹趮寢尩能浤ビ才菹�，我勉強答應了媽媽的要求，一頭沖進房間寫作業(yè)去了。
正當媽媽得意洋洋之際，爸爸腆著個大肚子走過來，施展他的絕招——-“啰嗦神功”：“老婆大人，您知道嗎？我的上司讓我找一份資料，找不到的.話，他就會把我炒魷魚，要是我倒了，怎么維持這個家……”媽媽受不了爸爸的“啰嗦神功”，又可憐爸爸，就乖乖交出“電腦使用權(quán)”。這時，早已做完試卷的我朝電腦房里看了一眼，爸爸根本沒查資料，而是在悠閑自在地玩“開心農(nóng)場”。嘿，爸爸的“瞞天過�！敝嬚婷�，我都有點自愧不如呢！
這次電腦爭霸賽，爸爸又輕而易舉地獲勝了。我望著我那被媽媽“折磨”得直發(fā)麻的手指，感嘆道：“唉，都是電腦惹的禍！”
四年級的作文 篇5
在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風吹在我身上。
周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來。望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最后消逝在無語的.時間中。到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已注定，不可改變？
踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的生命？
曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業(yè)，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”。在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺
在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓，在你放松的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來
也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！
四年級的作文 篇6
說起來，我小時候的愛好實在有些特別——撿石頭。
每一次我踏上琳瑯滿目的石頭堆，就迫不及待地蹲下來，挨個兒“審視”，一塊塊石頭就“飛”入我的手中�？梢哉f，只要有石頭堆的地方就有我的`存在。每一次“出巡”后回家，不光兩個口袋塞得滿滿的，手里還經(jīng)常拿著幾塊無處可放的“寶石”。
當我獨自在家時，我就獨自欣賞這些“寶石”，讓大腦插上想象的翅膀。我有兩塊最得意的“寶石”：一塊呈貝殼狀，底面是平的，頂面有彎曲的紋理，和真貝殼沒什么兩樣，每次看見它，我的腦海便浮現(xiàn)出這樣的景象：蔚藍的大海邊，一個小貝殼被拋上沙灘，不知過了多少年，陸地下沉，�？菔癄�，貝殼成了化石。再后來，采礦工開采礦石，把它運到工地，被我這個“石頭迷”給發(fā)現(xiàn)了……
另一塊是鳥蛋形，底面凹凸不平，像液體流動�？匆娝揖蜁肫鹨粋�動人的故事：一條毒蛇乘鳥媽媽不在家，鉆進了鳥窩，本來想“美餐”一頓。這時鳥媽媽回來了，啄瞎了它的眼睛，趕走了它。可是在搏斗中，一顆鳥蛋從樹上落了下來，鳥媽媽在這顆蛋的上空盤旋、哀鳴……
雖然這都是我的“胡思亂想”，但我卻覺得其樂無窮，他們?yōu)槲規(guī)ё吡思拍�，帶來了歡笑！
四年級的作文 篇7
生活是一個豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細觀察，就會有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)，接下來我就告訴你們一個我最近的發(fā)現(xiàn)。
“快來看，這是怎么回事啊？”大壯剛說完，我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，火就滅掉了�；丶业腵路上，我一直思索著：為什么會這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來到墻跟旁側(cè)的蟻洞前，我迫不及待地拿了一片餅干、一個沒滅的煙頭和一片試紙，準備做個小實驗。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀看了。
“好戲上演”了，沒過多久，一支螞蟻大隊來了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風一吹，煙頭倒下來了，煙頭的火花飛濺下來，前方的螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質(zhì)，叫做蟻酸，可以用來滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對準了煙頭，燃燒的煙頭會熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對準了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！
今天我不但在玩耍中學到了一個新的知識，而且還明白了：只要留心觀察，生活中處處皆學問。
四年級的作文 篇8
干部是同學們學習的榜樣，老師管理班級的小幫手�？次覀兊男“嚅L又開始訓人了。
“徐天宇，你的作業(yè)怎么又沒交，你說說這是這周的幾次啦！”她叫何宇婷，我們班的班長，她學習成績好，工作認真負責，得到老師、同學、家長的一致好評。
她長得漂亮，只不過額頭上有一道幾公分的傷疤，是她五歲時，頭砍在樓梯上留下的。
有一次，輪到我們班在校門口值日，去值日的是我們的班長—何宇婷。一向來的較早的我，這天在快關校門的時候才來。剛到校門口，她就攔住了我，“你沒有戴紅領巾�！蔽胰鐗舫跣训赝送厍埃鏇]有。我知道她的性格，容易心軟，于是對她點頭哈腰地說：“一個班的，記的也是我們班，今天就放我一馬吧！回頭一定請你吃零食�！边@時，關門的鈴響了，她看了一下手表，說：“快遲到了，進去吧！”我就知道她會對我格外留情的。
星期一，開晨會時，校長在升旗臺上批評了我們班，說我們班有同學又沒有戴紅領巾還遲到了。我心里一涼。一下課，我找到了何宇婷，說：“你不是讓我走了嗎？”她義正言辭地說：“你確實遲到了，又沒戴紅領巾呀！我已經(jīng)對你很好的.了，怕你被老師批評，讓你去教室了呀！”我頓時惱羞成怒：“我們好歹也是同班同學，你……”，但又馬上啞口無言。我跑回到自己的位置上，低頭反�。核呢熑问嵌酱偻瑢W不遲到，佩戴好紅領巾，不是單指一個人，兩個人，指的是全校同學，也包括同班同學，這是她的責任，我們也應該配合，不是嗎？
這就是我們班公正、認真、任勞任怨的好班長—何宇婷。
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