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小學(xué)四年級作文(合集)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一個調(diào)皮的學(xué)生,上課時注意力不集中,下課的時候還要跟同學(xué)們吵吵鬧鬧,為此老師經(jīng)常批評教育我,可我總是下不了決心改正這些缺點?吹絼e人被老師表揚時那種愉快的神情,我真是羨慕極了,心里想:如果我也被老師表揚,那該多幸福!
星期二放學(xué)的時候,輪到我值日。同學(xué)們都排了整齊的隊伍回家了,那天我看到教室里特別臟,于是我就認(rèn)認(rèn)真真地搞起衛(wèi)生來。我先從講臺底下拿出了一把掃帚,一只畚箕,從前面一個位子一個位子地掃到后面,那些廢紙、橡皮屑統(tǒng)統(tǒng)逃不過我的眼睛,被我一一地掃到畚箕里。最難掃的是靠墻的兩排桌椅的地面,有些碎紙片都被桌子壓住了,我把桌子的一頭搬空,用另一只手去撿。功夫不負(fù)有心人,地面終于被我打掃干凈了,可是地面為什么還有一層層黑黑的東西?我仔細(xì)一看,原來是我們在中午吃飯時留下來的油漬。于是,我便拿起教室里的拖把,到廁所里的水龍頭下去洗一洗,馬上把油漬拖掉?墒沁@些油漬總是不聽使喚,可能是我用的`力不夠大吧,我就使出九牛二虎之力使勁地拖,這些油漬終于乖乖地向我“投降”了?粗粔m不染的地面,我長長地舒了一口氣。
這時,謝老師正好走進(jìn)教室,看見那么干凈的地面,就表揚我衛(wèi)生工作做得好。謝老師還鼓勵我,要我在上課的時候也那么認(rèn)真,我連連答應(yīng)。
在回家的路上,我特別高興,因為我被老師表揚了。以后,我一定要多做好事,上課認(rèn)真聽講,不開小差,爭做一個五星少年。
小學(xué)四年級作文 篇2
“笑”是什么?
“ 笑”是什么?它是一種人的表情,笑分為:微笑,苦笑,冷笑,大笑,嘲笑等等……每一種笑都有各自的特點。人人都會笑,如果一個人不會笑,那么他的心已經(jīng)死了。
我在放學(xué)的路上突然看到一個低年級的小弟弟摔倒了,臉上有很多的污水。一個高年級的'同學(xué)不僅不去幫忙,既然還在那里哈哈大笑,還說:“小臟鬼,會回家找媽媽吧!哈哈哈。”明擺的嘲笑,那個高年級的學(xué)生真缺德,他的心已經(jīng)是骯臟的了。那個小男孩眼淚汪汪,在他的眼睛里,我看到了怒火在燃燒。不過面對一個牛高馬大的人,他也毫無辦法的在那哭泣著
嘲笑是一種令人憎惡的笑,他這種笑實在被人悲傷時發(fā)出的笑聲。
哈哈大笑,一次,我們班一個成績較好的同學(xué)考了全班第一,他把嘴巴打開,大笑:“哈哈哈哈,我是第一,我是第一!
哈哈大笑,是當(dāng)一個人的神經(jīng)受到了很大的沖擊時,導(dǎo)致控制不住,會哈哈大笑。這種笑,往往是最發(fā)至內(nèi)心的笑聲。
笑,還有很多很多種,大家要多微笑,少嘲笑。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天應(yīng)該二組值日。上午的值日工作做的很好,打掃的比其它的組干凈多了。二組的組員回去之后,我和劉可望著干干凈凈的衛(wèi)生區(qū),開心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……
可誰知下午時就有一位仁兄要起義。誰呀?就是咱班的英語委員,名字就不方便說了。她本來應(yīng)該打掃教室的,可誰知她早早的來到學(xué)校并沒有掃地,而跑到衛(wèi)生區(qū)來玩了。
一開始,我到了學(xué)校,二組還沒有人來,我就去到衛(wèi)生區(qū)看看,那兒還需要掃。結(jié)果,我到了衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)她正在那兒看風(fēng)景呢!我說:去掃教室吧!我再玩一會,就進(jìn)去了?禳c啊!我說道。
過了一會,同學(xué)都來了,她不但沒回去,還在樓下帶頭玩了起來。同學(xué)們見她玩,也一起玩了起來了。我很生氣,丟下這么一句話:和我下來干活的`都要認(rèn)真,不認(rèn)真的就回去,從此不再是二組組員,做業(yè)自己給老師。他們都聽話的去工作了,不一會就把衛(wèi)生區(qū)打掃的很干凈,回去了。
小學(xué)四年級作文 篇4
一雙又圓又大的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),再加上長長的睫毛,這就是我,一名班干部,活潑開朗,人見人愛的小女孩兒。
我愛笑,認(rèn)識我的人都知道我愛笑,所以朋友們都稱我為“笑星”。同一件事,大家都不笑,我卻哈哈大笑,所以大家有笑話都不對我講,誰讓我愛笑呢!因此,我常常對花兒笑,對小河笑,對人們笑,只有面帶微笑去生活,生活才會對你微笑。
我喜歡做手工,比如:燈籠、手提包、疊紙鶴、剪紙等。但我最喜歡做紙條穿編,無論在學(xué)校還是在家中,我都會做紙條穿編。在學(xué)校,我交了兩幅作品呢!在家中,我也在墻上貼了兩幅作品。
我經(jīng)常幫助父母做家務(wù),每次吃完飯,我都會把碗收拾好,放在廚房的刷碗池里。星期天在家沒事干,我就開始給家變個樣。我的脾氣不太好,如果班里的'紀(jì)律不好,我就發(fā)火,但有些同學(xué)還是不聽,我就火冒三丈。
我以后會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不會讓老師、父母操心。
這就是我,愛笑的女孩兒,愛做手工的女孩兒,幫助父母做家務(wù)的女孩兒,人見人愛的女孩兒。
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