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四年級(jí)作文300字精選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我?guī)е?dòng)的心情跟媽媽去了蓮花島。雖說(shuō)它叫“蓮花島”，可它開(kāi)的花確是油菜花，不是蓮花，如果你想知道那里的風(fēng)景，就好好看下面的文章吧!
去往蓮花島的路上，車道兩旁的油菜花格外茂盛，但我卻不想看——到了島上有的是呢!終于，一路奔波，下了車，乘了船，以飛一般的速度到了目的地——蓮花島。
到了島上，我的嘴都可以塞上一個(gè)雞蛋了：這兒可真美啊!到處都是大片大片的`油菜田，里面全是綻開(kāi)笑臉的油菜花，有大的、有小的、有盛開(kāi)的，也有含苞待放的，使人心曠神怡。島上除了花，還有雞、鴨、菜，讓人吃喝不愁，還可以過(guò)看安居樂(lè)業(yè)的生活，想著就十分另人神往。當(dāng)然，有花的地方當(dāng)然就有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂，蜜蜂幫著花傳播它，蝴蝶幫著花裝扮它，蜻蜓幫著花測(cè)雨，這真是分不開(kāi)的四個(gè)好伙伴啊!
蓮花島可真夠美的，房子、飛蟲(chóng)、花、田、動(dòng)物樣樣俱全。可再美還得分離。我們上了船，里面人滿了，我們只好坐在露天的船尾。船開(kāi)啟了，我感受到湖水落到我臉上，微風(fēng)輕輕拂摸著我的頭發(fā)，有種不同的涼爽，在這種奇妙的感覺(jué)中，我結(jié)束了此次的旅行。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我和妹妹在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)：《三字經(jīng)》，在討論給誰(shuí)。
“是我先看見(jiàn)的'�！毙∶枚辶硕迥_，我說(shuō)：“不能仗著眼疾，還要手快，我先拿到，歸我！”我趁機(jī)拿走《三字經(jīng)》，溜之大吉，小妹在后面使出絕招——哭。眼看一場(chǎng)世界大戰(zhàn)將要爆發(fā)，媽媽馬上趕到，出來(lái)調(diào)節(jié)我們，并說(shuō)誰(shuí)先背完《三字經(jīng)》的教育篇，《三字經(jīng)》就歸誰(shuí)。
我和小妹擊了一個(gè)掌，表示同意。
我有背書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，一下子背得很流暢，只花了五分鐘。小妹人小，但堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，才背出來(lái)了。
比賽背了，我前面背的很流暢，后面頓了一下，錯(cuò)一個(gè)。輪到小妹上場(chǎng)了，她竟然背出來(lái)了，而且一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)！
《三字經(jīng)》盡管歸了小妹，其實(shí)心里我一點(diǎn)兒也不甘心。
四年級(jí)作文300字 篇3
一天，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，嘟囔著：“我該玩些什么呢？”我冥思苦想了一會(huì)兒，無(wú)意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹，一下子站了起來(lái)，拍著腦袋瓜說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？可以玩空竹哇！”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯，到一片空地上玩兒了起來(lái)。
我把繩子散下來(lái)，套在空竹上，又繞了一圈，再把空竹在地上滾了幾下，就開(kāi)始玩兒了。過(guò)了一會(huì)兒，空竹變得極不平穩(wěn)，我知道，空竹要掉了，但我依然沒(méi)有停下來(lái)，我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來(lái)。可是，空竹并不按照我的`意愿去做，沒(méi)到10秒，它就“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地?fù)炱鹂罩�，摔在地上，不愿理它了�?/p>
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我這副模樣和倒在地上的空竹，就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過(guò)來(lái)，撿起地上的空竹，再拾起繩桿，在空竹上繞了一圈，開(kāi)始玩兒起來(lái)。不久，空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲，太了不起了！媽媽真厲害！我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來(lái)，讓我再試一下。我接過(guò)空竹，學(xué)著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來(lái)，這次空竹好像變得聽(tīng)話了，一直很平穩(wěn)，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
四年級(jí)作文300字 篇4
別看我已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還是第一次做家務(wù)呢！在星期天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)。我看到地上很臟，正好媽媽不在家，于是我想，媽媽平時(shí)那么累，這次就讓我來(lái)幫幫媽媽，同時(shí)也感受媽媽的勞累。
說(shuō)干就干，我拿起拖把，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把拖把放入水桶里，來(lái)回晃蕩晃蕩，等拖把濕透后，再在拖把盆內(nèi)轉(zhuǎn)一下把多余的水甩掉，然后就開(kāi)始拖地。自己就好像是一位“司令”，指揮者拖把“團(tuán)長(zhǎng)”和那些英勇的“水士兵”奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，把一個(gè)個(gè)污泥“反動(dòng)派”打的死無(wú)全尸第一次做家務(wù)。看到干干凈凈的地板，我高興的笑了，那時(shí)我已筋疲力盡。
忽然，我的目光告訴我角落里又出現(xiàn)一些泥巴，我?guī)е习选皥F(tuán)長(zhǎng)”趕忙走過(guò)去，拖來(lái)拖去，可那些泥巴“反動(dòng)派”像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)抵抗的敵兵，一直在進(jìn)行最后的防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時(shí)，不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的'刮，最后終于攻克了敵兵的堡壘，看著自己的杰作，我得意的笑了。
通過(guò)這次做家務(wù)活，我知道了父母一天天有多么的辛苦，為我們付出很多，我們要孝敬父母，不讓父母操心，有時(shí)間多幫幫爸爸媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇5
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室，它的功能可多了，我來(lái)帶你們看看吧！
雖然它和普通的'教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長(zhǎng)出4個(gè)輪子，如同風(fēng)一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了�！比绻阆肴摵＃挥冒聪伦冃伟粹o，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空，帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時(shí)代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個(gè)科學(xué)臺(tái)，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個(gè)按鈕它是最厲害的，它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺(tái)，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實(shí)教室的功能還有特別多，要用十年的時(shí)間也講不完，如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說(shuō)給您聽(tīng)的。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期六的一個(gè)早晨，我去公園里游玩。剛來(lái)到公園，我就被這美不勝收的景色深深地吸引住了。
剛進(jìn)公園，就有兩個(gè)噴泉通向前方，一滴滴珍珠一樣的小水滴好像在歡迎我們的到來(lái)。但是這些可憐的小水滴還沒(méi)向這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”，就掉在水池上，這可讓水池皺起了眉頭。
繼續(xù)往前走，可以看見(jiàn)一片荷塘，粉白相間的荷花和翠綠的荷葉亭亭玉立地站在荷塘上，一有風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“沙沙”地聲音，小鴨子和小魚(yú)在水中嬉戲。
最引人注目的就是荷塘前的花園了。在花園里，五顏六色的`花朵錯(cuò)落有致，就如同一個(gè)花朵組成的彩虹。如果有風(fēng)吹動(dòng)，花朵們就會(huì)跳起舞來(lái)，如同是花朵舉行的一場(chǎng)舞會(huì)。兩旁的樹(shù)木筆直地站著，像這一望無(wú)際的花海的護(hù)衛(wèi)一樣。人們不時(shí)對(duì)這美麗的花海發(fā)出贊嘆，還時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)來(lái)拍照呢！就連蜜蜂和蝴蝶都在這片花海上一邊采蜜，一邊觀賞呢！
在這油畫(huà)般多姿多彩的公園里，誰(shuí)不會(huì)贊嘆？誰(shuí)不會(huì)喝彩呢？誰(shuí)不會(huì)再想來(lái)呢？我以后一定要常來(lái)這多姿多彩的公園！
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