四年級(jí)作文(通用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
年前，爸爸趕集，買(mǎi)來(lái)了一棵水仙。
剛來(lái)時(shí)，這棵水仙圓圓的、白白的、外面一層一層的厚皮，活象個(gè)大大的洋蔥頭。
“爸爸，你買(mǎi)個(gè)洋蔥頭干什么？”我驚奇地問(wèn)。
“呵呵，這是水仙！”爸爸笑著說(shuō)。
爸爸把它放在了一起買(mǎi)來(lái)的花盆里，不大不小的花盆，正好放開(kāi)這個(gè)“洋蔥頭”，然后往里面倒了水。看著滿滿的水，我心里犯著低估：不可能吧，只有水它就能生長(zhǎng)，能開(kāi)花？還是在冬天呢！魚(yú)兒能在水里還能活，這可是植物��！
我便天天看這神奇的東西。
有一天，它發(fā)芽了！總共有五只嫩牙，泛著新翠嫩綠的小牙，在它通體發(fā)白的上面，張開(kāi)的`是旺盛的綠。我忍不住伸出自己的小手，摸了摸，直撓的我癢癢的。
我于是便天天盼望著它的成長(zhǎng)。
幾天過(guò)去了，長(zhǎng)出了幾片翠綠的嫩葉，葉子一天天地長(zhǎng)大。我開(kāi)始給它定期換水。
臨近春節(jié)的頭幾天，我發(fā)現(xiàn)在綠葉的中央，抽出了好幾根粗壯的長(zhǎng)莖。長(zhǎng)莖的頂端都長(zhǎng)出了像箭一樣的、脹鼓鼓的大花苞。要開(kāi)花了？果然，大花苞裂開(kāi)了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，年初一那天，我聞到了客廳里充滿了濃濃的香氣。什么味道？我看著桌幾上的水仙，開(kāi)花了，開(kāi)花了。看！那漢白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般潔白無(wú)暇，讓人只要瞧上一眼，就頓生愛(ài)慕之心。而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。在花朵中翩翩起舞。好一個(gè)“水中仙子”。湊近一聞，啊，一股清香醉人心脾，給人一種花潔如玉，清香醉人的感覺(jué)。
我愛(ài)水仙花，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了春的氣息和希望。
四年級(jí)作文 篇2
一提起交通安全，每次出門(mén)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我嘮叨半天，要看車(chē)，要走人行橫道，要向著右邊走，可見(jiàn)交通安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是最寶貴的，失去了生命，什么都免談了。
道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬(wàn)，大多都是酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)造成的，還有的就是超載行駛和車(chē)輛帶病行駛造成的，當(dāng)然還有少數(shù)人呈威風(fēng)超速行駛，甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車(chē)橫沖直撞，有的還搭載幾個(gè)人，劃著S形一路狂奔，稍不慎，車(chē)毀人亡。
生命有限，車(chē)禍無(wú)情！在這里，我要再次提醒駕車(chē)的叔叔阿姨，為了你我的安全和家庭的幸福，千萬(wàn)不要酒后開(kāi)車(chē)，疲勞駕車(chē)，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免悲劇再次發(fā)生。對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最重要的`就是注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的安全問(wèn)題。
那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，謹(jǐn)記交通安全，每天注意交通安全，不要闖紅燈，要看車(chē)，這樣的話，就可以減少許多交通事故，人們的生命也會(huì)有保障，這個(gè)不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情，是我們每個(gè)人的事情。
四年級(jí)作文 篇3
提起手機(jī)真是讓我又愛(ài)又恨，愛(ài)是因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了方便，恨是因?yàn)樗麏Z走了我和爸爸之間的親情。
不知從什么時(shí)候起，爸爸就迷戀上了手機(jī)。那天傍晚我和好朋友去打籃球。經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，終于打敗了一個(gè)籃球高手，回到家正好吃飯，我迫不及待地跟爸爸媽媽講起了這件事，等我繪聲繪色地講完了，便得意地看著爸媽。媽媽笑著說(shuō)：“任何事情經(jīng)過(guò)一陣努力，總會(huì)有收獲的�！痹倏聪虬职�，結(jié)果不知什么時(shí)候他已經(jīng)玩起了游戲，我碰了碰他，他頭也不抬地哼了句。唉，什么也沒(méi)聽(tīng)呀，我的好心情瞬間沒(méi)了，可爸爸也沒(méi)注意到我心情的變化，仍然在玩游戲。媽媽看不過(guò)去：“你能不能放下手機(jī)，聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)話，再說(shuō)吃飯玩手機(jī)多不衛(wèi)生呀！”這次爸爸索性連一句哼也沒(méi)了，沉浸在他玩的游戲中。這頓飯不愉快的.結(jié)束了。
一天半夜1點(diǎn)左右，我去上廁所，路過(guò)爸媽的房間。仿佛又聽(tīng)到了游戲聲，爸爸不會(huì)還在玩游戲吧？我好奇地透過(guò)門(mén)縫看看，原來(lái)爸爸還在玩手機(jī)，睡覺(jué)前我讓爸爸陪我說(shuō)會(huì)話，他說(shuō)太累了，現(xiàn)在玩手機(jī)難道就不累嗎？
我發(fā)現(xiàn)爸爸最近越來(lái)越迷戀手機(jī)，那天傍晚我提議全家去散步，爸爸卻說(shuō)沒(méi)意思，我知道在爸爸眼里只有手機(jī)有意思。
爸爸吃飯時(shí)玩手機(jī)，半夜時(shí)玩手機(jī)，就連兒子給他說(shuō)話時(shí)，他還在玩手機(jī)，我真希望爸爸能放下手機(jī)，像以前一樣好好陪我散散步、打打球，好好聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑�，而不是邊看手機(jī)邊敷衍我。
爸爸，你能聽(tīng)到我的心聲，實(shí)現(xiàn)我的心愿嗎？
四年級(jí)作文 篇4
近幾個(gè)星期以來(lái)，我們學(xué)校每周都會(huì)評(píng)選各個(gè)年級(jí)的“牛娃”來(lái)當(dāng)升旗手。令我羨慕的同時(shí)，也引發(fā)了許多的感想。
這些“牛娃”中，不管是我認(rèn)識(shí)的，還是我不認(rèn)識(shí)的，不論是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是其它方面，都是非常出色。他們的表現(xiàn)不禁令人生出幾分羨慕。有的“牛娃”，從一年級(jí)至現(xiàn)在已經(jīng)有了七十多張各類(lèi)證書(shū)；有的`“牛娃”，單單是三四年級(jí)之間就已取得了四十多張證書(shū)了。他們?nèi)〉玫某煽?jī)的確值得我們?nèi)チw慕�？墒窃谖覀兞w慕的同時(shí)，我們是否仔細(xì)想過(guò)，他們究竟是如何取得這些優(yōu)異的成績(jī)的呢？他們難道是天才嗎？不，天才＝99%的努力+1%的天賦。在我們嬉戲玩耍時(shí)，那些“牛娃”們正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課；在我們還在睡懶覺(jué)時(shí)，“牛娃”們已經(jīng)奔波在各個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班之間；在我們碰到困難放棄時(shí)，“牛娃”們卻在想盡辦法攻克難關(guān)......在他們成功的背后，是他們艱苦的付出，堅(jiān)定不移的進(jìn)取和他們一往直前的決心。想想這些，我們便不難發(fā)現(xiàn)，這些“牛娃”與我們這些“小蝌蚪”的差距在哪里了。我們對(duì)他們不應(yīng)該僅僅是羨慕，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種努力進(jìn)取的精神。
讓我們以這些“牛娃”們?yōu)榘駱优c目標(biāo)，勤奮努力，成為盛大一顆顆耀眼的“盛大之星”吧！
四年級(jí)作文 篇5
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場(chǎng)舞會(huì)。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過(guò)來(lái)了，他們互相打著招呼，談得津津樂(lè)道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久，他停在一只藍(lán)灰蝴蝶旁邊，好像在問(wèn)路，我也想知道路怎么走，可我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言�；液麊�(wèn)好路后，就以他最快的'速度飛過(guò)去了。
在不遠(yuǎn)的一棵樹(shù)下，已經(jīng)聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍(lán)灰蝶……多得數(shù)不清，他也融入其間。我明白了，原來(lái)他們要在這兒開(kāi)一個(gè)舞會(huì)，蝴蝶們都從四面八方涌了過(guò)來(lái)，有些蝴蝶已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時(shí)，舞會(huì)就開(kāi)始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂(lè)伴奏。獨(dú)舞開(kāi)始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂(lè)。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
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