我的四年級(jí)作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的四年級(jí)作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀1
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的學(xué)生了，四年來教過我的老師當(dāng)中，徐老師是我心中最優(yōu)秀的老師。
你看那個(gè)子高高，梳著非常漂亮的頭發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，臉上始終露著笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級(jí)一路把我們帶上來，在這四年里為我們付出了無限的愛，教給我們無窮的知識(shí)，我們便在愛和知識(shí)的海洋當(dāng)中快樂地學(xué)習(xí)、健康地長(zhǎng)大。在她的語文課上，我們不會(huì)感到枯燥無味，甚至有時(shí)是以游戲的方式上完一篇課文，讓我們的記憶非常深刻，碰上非常難懂的`地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解，直到同學(xué)們都理解為止。
徐老師會(huì)想出很多辦法吸引和激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。在我們班有一張墻報(bào)叫“小苗小苗快快長(zhǎng)”，上面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的相片，只要哪位同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就在相片下面貼上亮晶晶的貼紙，還會(huì)買來學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)品，同學(xué)們都暗暗鼓足了勁爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
徐老師在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中也關(guān)心著我們。由于我小時(shí)候哭壞了嗓子，在帶讀的時(shí)候非常吃力，她便心疼地連忙把我換下來，還囑咐我媽媽一定要帶我去醫(yī)院看看。對(duì)于班上一些家境不好的同學(xué)她會(huì)上門家訪，了解他們的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，并把家訪過程寫出來讀給我們聽讓我們關(guān)心他們。在六一排舞期間見我們又累又熱還買來冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡，但她卻是我心中最優(yōu)秀的老師。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀2
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的季節(jié)是不一樣。請(qǐng)你來觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。小草也伸了個(gè)懶腰，擺了擺身子，探出頭來。。大門旁的柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)，開始梳理自己的'長(zhǎng)發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的夏天，那就更不用說了。大樹挺拔了身子，張開了綠太陽傘，為我們遮擋炎熱，有的同學(xué)在陽光下奔跑，吸收陽光的精華。有的同學(xué)則在樹下看書，好像大樹是媽媽，同學(xué)是小鳥。
‘‘金秋時(shí)節(jié)雨紛紛’’，這句話一點(diǎn)都沒有說錯(cuò)。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時(shí)候，樹葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個(gè)校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場(chǎng)上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀3
我的樂園既不是游樂場(chǎng)，也不是田野，而是我的“花園”。
這里養(yǎng)了許多花花草草，到了春天從花園里走過，花兒們帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。我和小朋友們都喜歡在這里種花，每次種完花，都會(huì)累的滿頭大汗，但大家心里都很高興。小朋友們都愛吹蒲公英，讓蒲公英姑娘把我們的.愿望，一個(gè)個(gè)送到遠(yuǎn)方。太陽高照時(shí)，我們總是圍在花園旁邊，手拉手轉(zhuǎn)圈，唱著歌：小小花，小小草，快快長(zhǎng)大！到了夏天，一陣風(fēng)吹過，瞧！是風(fēng)婆婆來看這美麗的花園。朋友們和我一起給花兒澆水，我們一起在花園里跑跑跳跳，捉迷藏，猜花名，玩的可高興了！有太陽有風(fēng)的時(shí)候，花兒們有的會(huì)隨著風(fēng)跳舞，有的會(huì)曬著太陽，它們一個(gè)個(gè)無憂無慮，自由自在。
秋天，有的花兒落了，有的花只剩下幾片花瓣，但有的卻還一直開放著，他們擁有了頑強(qiáng)的生命力。我們看了看，地上有許多花兒的葉子，我們就開始撿花的葉子，看誰撿的多，大家有的用手抱著，有的跑過來跑過去，還有的兩個(gè)人搶一片樹葉。我們玩的特別高興！
冬天，花兒全部落了，雪花給花朵的枝干上蓋了一層白被子，我們又手拉手唱著搖籃曲：睡吧！睡吧！我們明年春天見！
這就是我最喜歡的樂園，我一定要把它照顧的非常好！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的文學(xué)之門。
小時(shí)候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對(duì)書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)電話，讓媽媽去辦事。媽媽對(duì)我說讓我先在書店里等她。我覺得無聊，于是就隨便拿了一本《十萬個(gè)為什么》來讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對(duì)這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會(huì)死亡，因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴�，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會(huì)有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來�！逗５呐畠骸防锏男∶廊唆~讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》里的皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個(gè)小時(shí)，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！
從那時(shí)候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的.程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個(gè)著實(shí)的電視迷，現(xiàn)在我是一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀5
她，一張略黑的瓜子臉上時(shí)常掛著笑容，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是扎著高馬尾。她，活潑開朗、樂于助人。她就是我的好朋友——趙若涵。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩捉迷藏，我躲到了一個(gè)非常隱蔽的地方。突然，有個(gè)人拍了我一下，我回頭看了看，連個(gè)人影都沒有。我往前走了走，發(fā)現(xiàn)只有趙若涵在前面若無其事地走著，我猜應(yīng)該是她拍的我。游戲結(jié)束了，我正準(zhǔn)備找她“算賬”，沒想到她先來求饒了：“對(duì)不起了，是我拍的你，你小人不計(jì)大人過�！蔽乙宦牐骸斑@還差不多�！边^了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，“小人”不就是說我嗎？當(dāng)我再找她時(shí)，她早已跑得無影無蹤了。
她除了喜歡和人開玩笑，還喜歡幫助人。有一次，我和她上完興趣班，發(fā)現(xiàn)外面下雨了，可是我沒有帶傘，正在我一籌莫展的時(shí)候，她過來對(duì)我說：“咱倆打一把傘，一起走吧�！本瓦@樣，我們一起回家了。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)她的.半邊衣服都濕了，而她卻笑著說：“沒事，回家換身衣服就好了。”
我的小伙伴就是這樣的人，她愛開玩笑，她善良、樂于助人，我們的友誼比天高比海深！今后，無論我們到哪，都不會(huì)忘記對(duì)方的。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀6
或許有人問我：“你的樂園在哪里？“那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間！“因?yàn)槲壹也皇亲≡谛^(qū)里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時(shí)的樂園。
我的房間里有一張像吧臺(tái)樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個(gè)大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個(gè)放玩具的架子，整個(gè)房間十分整潔。
淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來十分和諧。
只要有小伙伴來到我家，我就一定會(huì)把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書海，一起在房間里玩開心有趣的游戲。
有時(shí)，天氣十分炎熱，我便開啟空調(diào)，在床上吃著冰棍，看一下書，做一會(huì)兒作業(yè)，有時(shí)，做累了，便給芭比娃娃換換裝，給自己的畫涂涂顏色，給毛絨玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房間里做了。
去年，我把自己的房間改造了一下，將自己的'大頭貼貼在了墻上，把所有的裝飾品都裝飾在了上面，還將自己的畫，和自己偶像的海報(bào)貼在了墻上，在墻上大大的寫上了七個(gè)字：我的房間我做主！害得媽媽一進(jìn)門就差點(diǎn)被嚇暈，我差點(diǎn)受到皮肉之苦，嗚嗚……
總之，我的房間永遠(yuǎn)是我的樂園，我永遠(yuǎn)的樂園！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀7
今天，我坐在外婆的電瓶車上一起去地下車庫(kù)，到了下坡的地方，我轉(zhuǎn)頭一看突然發(fā)現(xiàn)墻壁上錯(cuò)落地排列著許多蝸牛。當(dāng)時(shí)很疑惑，為什么這里會(huì)與這么多蝸牛呢?為什么蝸牛都在殼子利呢?為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下白白的印子呢?
第二天寫完作業(yè)，我壯著膽子一個(gè)人來到了地下車庫(kù)。電梯門剛打開，一陣涼風(fēng)撲面而來，燈光昏暗，還不時(shí)有白熾燈發(fā)出“滋滋”的.聲音。我躡手躡腳地向著坡道的墻壁處走去。
“滋滋”又傳來這種詭異的聲音，我趕緊飛一般地回到了電梯。進(jìn)了家門才終于松了一口氣，可是剛剛的各種疑問始終在我腦中盤旋。
我找出一本《十萬個(gè)為什么》仔細(xì)查看。哦!原來白色的印子這么粘是因?yàn)椋哼@種粘液是纖維素和蛋白質(zhì)脂肪的混合體，之所以蝸牛走過的路會(huì)留下一道白印子，是因?yàn)槟菞l長(zhǎng)長(zhǎng)的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行地面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度。另外粘液還具有防止螞蟻等小動(dòng)物侵害的作用。蝸牛為什么喜歡生活在黑暗的地方，是因?yàn)槲伵兎钩�，最怕陽光直射，�?duì)環(huán)境反映敏感，白天棲息在陰暗的隱蔽處，晚上才出來活動(dòng)覓食。
我們要多去發(fā)現(xiàn)問題，并解決這些問題，這樣我們知道的知識(shí)就會(huì)越來越多。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀8
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫畫。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫，把一些人物畫得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹木畫得很俊俏。
有一回，姐姐說；“我?guī)湍惝媯�(gè)肖像畫，怎么樣？＂我特別開心，連叫“好啊好啊好��！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)�，使他�?xì)細(xì)看看我，過了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫得這么俊俏啊！我拿著畫來到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開心的'問姐姐，說：“姐姐，你怎么畫的？
如此俊俏，教我行不行��？”“這是素描，你先學(xué)畫一些輕松的畫，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹�！卑�？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹苗”上頭畫的是我，又不是樹苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說：“哦！
＂還和姐姐許下了個(gè)承諾，說大一點(diǎn)了也要給姐姐畫個(gè)肖像畫，還得畫得比姐姐的俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀9
前段時(shí)間，我在外游玩的時(shí)候，套中了一只淡黃色的小兔子，是活的兔子哦！媽媽給它取名為朱迪。
朱迪全身毛絨絨的，遠(yuǎn)看像一團(tuán)淡黃色的毛線球。它的耳朵像兩根胡蘿卜一樣整天豎著，只有洗臉的時(shí)候彎下一只耳朵。朱迪的眼睛黑中帶白，非常明亮迷人，每一次我看它的.眼睛都會(huì)感覺自己好幸運(yùn)。它的鼻子比較特別，淡淡的粉色中帶一小塊黑色，像是一塊蛋糕上粘了幾個(gè)芝麻。朱迪的胡子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，妹妹總喜歡拽它的胡子，朱迪搖著頭表示很無奈。朱迪的尾巴短短的，看不見但是能摸得到。
朱迪住的是大籠子，也稱為大別墅。它愛吃蘿卜、青菜和兔糧。每次吃東西，朱迪總是先叼起一個(gè)兔糧，然后拿大門牙咬碎，嚼得可快了，一會(huì)兒就吃沒了。
有時(shí)候我會(huì)把朱迪放到樓道里溜達(dá)，它一出來就非常興奮，東張西望。然后我就帶著它練習(xí)上樓梯，先在樓道里跑一跑，就當(dāng)熱身了，然后練習(xí)跳，之后再去上樓梯。它一玩起來總是不愛回家，我只好用菜葉讓它這個(gè)吃貨回到籠子里了。
朱迪睡起覺來姿態(tài)多樣，有時(shí)四腳朝天，有時(shí)團(tuán)成一團(tuán)，還有時(shí)靠在籠子邊上睡呢！
我喜歡這個(gè)小兔子，每天清晨起來，我都會(huì)去看朱迪；每次下課回到家，我也會(huì)第一時(shí)間看朱迪。希望它能快快樂樂地生活！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀10
如果我有一把會(huì)飛的椅子，那就太好了。我很高興我真的有這樣的椅子，只是那把椅子在我的想象世界里面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
你一定不知道那把會(huì)飛的椅子長(zhǎng)什么樣，那就讓我來告訴你吧。我要先講講它的故事：它以前是一把普通的椅子，但過了好久好久，它長(zhǎng)出了翅膀、風(fēng)箏等等，變成了一把會(huì)飛的椅子�，F(xiàn)在，它的椅背上有兩個(gè)透明的翅膀和兩只大大的風(fēng)箏，因此它會(huì)飛了�？勺谝巫由系娜嗽陲w行過程中掉下來就不好了，于是它又長(zhǎng)出了安全帶。不過要是椅子出了意外，快速地往下掉，那人命都沒了，于是椅子就自己備了一個(gè)降落傘系在椅凳下面，如果要用，伸手一抓就能抓到。后來為了好玩一些，就有了噴云口，可以噴出彩云。另外，為了不被蚊子咬，就有了捕蟲口。
講完了樣子，就來講講這把椅子的功能吧！它可以帶我們飛上藍(lán)天、遨游太空，也可以帶著我們觀察在天空中飛翔的鳥兒，或是天空中的朵朵白云，或是掛在天上的紅太陽。我們?nèi)绻屢巫訃姵霾试�，就可以讓椅子帶著我們穿過彩云，我們可以摸到那柔軟的`云朵！
這就是神奇的會(huì)飛的椅子，它是萬能的。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀11
我叫許沐陽，今年九歲，是一名三年級(jí)的小女生。
我有一點(diǎn)瘦，個(gè)子也不高，手腳特別小。但是我的頭發(fā)烏黑烏黑，又長(zhǎng)又密。眼睛很圓很大，睫毛很長(zhǎng)很長(zhǎng)，趴鼻子，小嘴巴。
我很喜歡扎辮子，可是媽媽嫌我的碎頭發(fā)太多，扎辮子不好看不給我留頭發(fā)。我說我可以用漂亮的發(fā)夾把碎頭發(fā)夾起來呀！終于說服了媽媽。我最愛穿裙子了，只要一放假，我就會(huì)跟媽媽央求，立刻換上白絲襪和粉紅色的`長(zhǎng)裙。
我很愛看書，每次放假都會(huì)早早起來去新華書店。一到新華書店，我就一頭扎進(jìn)書的海洋，貪婪地閱讀，看到精彩的故事，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉。一上午能看好多本，頭都不想抬。爸爸知道我喜歡看書，給我買了很多書，光書柜就擺上了六十多本，床頭也有許多。
我的性格很開朗，整天嘰嘰喳喳，話特別多。我特別喜歡帶領(lǐng)小朋友們一起做游戲。還喜歡和朋友們一起跑步，跳繩。雖然有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)矛盾，但是很快又會(huì)和好，我很喜歡交朋友，希望可以有更多的好朋友。
我性子比較急，還有些粗心。有一次期末考試，我拿到數(shù)學(xué)試卷一看，一個(gè)紅叉叉都沒有，怎么只有96分呢？原來我空了四道題沒寫。這個(gè)不好的習(xí)慣我一定要改正。
這就是我，一個(gè)愛美、愛笑、愛看書，有點(diǎn)粗心又喜歡交朋友的小女生。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀12
走進(jìn)我的校園，你會(huì)眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場(chǎng)上，未來的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風(fēng)，那叫一個(gè)享受。
走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認(rèn)真地聆聽老師的講課，課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題展開激烈的討論。當(dāng)然在我們寫作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，讓人贊嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來了，有的踢球、有的玩游戲、有的'跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場(chǎng)才恢復(fù)安靜。
瞧！書法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。
聽！合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練，六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)！他們能夠取得如此的成績(jī)是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。
校園不僅給我?guī)須g樂，還伴隨著我成長(zhǎng)。我愛你，伴隨著我成長(zhǎng)的智慧校園。
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀13
說起奧運(yùn)我并不是那么了解，但是我有兩件事是和奧運(yùn)的關(guān)系有點(diǎn)近，第一，奧運(yùn)在我的故鄉(xiāng)北京召開，第二，我喜歡的運(yùn)動(dòng)游泳在奧運(yùn)場(chǎng)館“水立方”進(jìn)行比賽，我還親眼見過水立方呢！
爸爸為了讓我多了解一下北京奧運(yùn)，這次春節(jié)借回北京的機(jī)會(huì)，爸爸專門帶我去看了一些奧運(yùn)場(chǎng)館，有奧運(yùn)籃球館、鳥巢、水立方等。我們?nèi)ニ⒎侥翘煺霉沃箫L(fēng)，滿天飄著塵土，天氣很冷，每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服。有很多人站在施工地隔一條馬路的對(duì)面，他們都冒著大風(fēng)在照相，路邊停滿了車，每個(gè)人都很興奮，高興的和奧運(yùn)建筑留影。我們一家也照了很多相，有一家三口的、有我單獨(dú)照的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，奧運(yùn)建筑真的'很漂亮。
我很小的時(shí)候，爸爸就開始教我游泳，爸爸說在我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候，就把我整個(gè)放在水里了，嚇得媽媽夠嗆。后來我學(xué)會(huì)了蛙泳，我更是喜歡在水里。這次的奧運(yùn)場(chǎng)館水立方，就是為了游泳及跳水比賽而設(shè)計(jì)的，我是多么希望能在那里面游一次泳呀，爸爸說你要好好努力，以后就有機(jī)會(huì)在里面游泳了，我記在心里了。今年暑假，我會(huì)努力把自由泳也練好，將來參加奧運(yùn)的比賽，就在北京的水立方里。
奧運(yùn)會(huì)在 月 日 時(shí)就在北京召開，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)去北京觀看奧運(yùn)的比賽，看看那些大哥哥、大姐姐們是如何比賽的，好好向他們學(xué)習(xí)！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀14
我有一個(gè)非常漂亮的米奇書包，是媽媽今年9月份開學(xué)時(shí)給我買的，正面有一個(gè)大大的米奇，我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形，顏色為粉色，大小正合適。它的正面有一個(gè)小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶，上寬下窄，厚厚的、軟軟的，背的時(shí)候非常舒服。下面還有一個(gè)可以幫你調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的.小扣，中間有一條安全帶，把安全帶的扣一扣，你的書包就不會(huì)掉了！最上面還有一個(gè)用手可以拎的手提帶。書包有兩個(gè)夾層，第一層拉開后里面的空間比較小，可以放文具盒等小物品，第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學(xué)的路上，書包一直背在我的背上，像是我的孩子，我對(duì)他格外呵護(hù)，生怕把他弄臟、弄壞了，因?yàn)槔锩嫜b載著我的學(xué)習(xí)用品。上課時(shí)，我把他掛在書桌邊，他和我一起聚精會(huì)神地聽課；放學(xué)后，他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂樂地回家。一路上，我蹦蹦跳跳，書包里的文具嘩嘩啦啦地響著，好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書包，他是我十分親密的小伙伴，我非常愛他，喜歡他！
我的四年級(jí)作文優(yōu)秀15
一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚。吃過早飯后，不到一刻鐘時(shí)間我就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑著沒事干的時(shí)候，忽然想起媽媽以前經(jīng)常嘮叨說我什么家務(wù)事也干不了。其實(shí)我也挺委屈的，不是我不干，只是沒有機(jī)會(huì)而已。今天機(jī)會(huì)終于來了，我看見自己的白裙子都快變成灰色的了，于是就決定洗衣服。
我照著媽媽平常洗衣服的樣子，先端來半盆水，隨后將適量的洗衣粉放入水中，用手?jǐn)嚢璩雠菽侔讶棺臃胚M(jìn)水盆后就用雙手搓起衣服來。盆里的泡沫越來越多，在陽光的照射下，泡沫五光十色，好像一顆顆美麗的珍珠。我用手捧起泡沫，輕輕地吹了一口氣，泡沫立刻就變成了五彩繽紛的.小泡泡隨風(fēng)飛舞，很是漂亮。
洗了一會(huì)兒，我把裙子拿出來看時(shí)發(fā)現(xiàn)衣兜沒洗干凈，此時(shí)已經(jīng)感覺累了，想讓媽媽替我洗。這時(shí)我突然想起媽媽經(jīng)常說的一句話：“無論做什么事情都不要半途而廢�！蔽翌D時(shí)渾身充滿了力量，拿起肥皂對(duì)準(zhǔn)衣兜認(rèn)真的搓了起來……
��！總算洗好了。我把衣服沖洗干凈，擰了擰水拿到陽臺(tái)上晾曬。裙子在陽光的照射下隨風(fēng)起舞，我的心里也異常興奮，我終于學(xué)會(huì)了洗衣服。
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