（精選）四年級的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我有很多好朋友，他們的年齡和我差不多，而我最好的朋友是你們大家不認識的人，他就是“王沖”。
他非常胖，因為他星期天在家總是吃那些“妙脆角”、“呀！土豆”、“可比克”之類的薯片，還非常喜歡吃夜宵，所以才這么胖的！他經(jīng)常被我們左摸一下，右掐一下，因為他身上的肉的確很好玩。
他平時也打你一下，逃走了，我們都會跑去追他，別看他平時跑步很慢，這時候跑得比兔子都快，一眨眼就跑遠了，想追也追不上��！
別看他玩時挺瘋，光打CF，打乒乓球可不含糊，你和他打保準輸。他腦子很機靈，和那些大的孩子打球，他就什么詭計都用上了�！罢{(diào)角”“看著轉(zhuǎn)，但不轉(zhuǎn)”之類的球，我都暈頭轉(zhuǎn)向。
他平常喜歡和人開玩笑，讓你不知覺就進了圈套。還會猜謎語，我要是給大家說個謎語，保證讓你笑翻天的`話，就是王沖說的。
這就是我的好朋友，大家現(xiàn)在認識了吧，有機會你找我，我?guī)闳ニ彝�，見見他有多胖�?/p>
四年級的作文 篇2
今天，期末考了，心情是有一些的小緊張，考試過后，覺得一下子輕松了，負擔(dān)放下了。
可，不知怎么的，又有些‘依依不舍’。是啊，相處了一個學(xué)期的`好同學(xué)就要短暫的分別了，雖然，我們還會再見，但，畢竟上學(xué)時熱熱鬧鬧慣了，現(xiàn)在一個人進進出出真的有些不習(xí)慣呢!
以前上學(xué)時是想著怎么樣能休息一下，現(xiàn)在放假了是想著怎么樣能度過無聊。這兩者是相互排斥的，但，又是常理的。
突然會突然靜靜的發(fā)呆，那是因為，想起了同學(xué)、朋友，想起來和她(他)們在一起笑，一起哭時光。
雖然，放假了，輕松了，但，內(nèi)心也空了。
四年級的作文 篇3
有一天，媽媽開車帶我們回老家辦事，到達目的地已經(jīng)是晚上11點鐘了，洗漱完畢就睡覺了。
第二天一早，爸爸便帶我和妹妹，還有表妹，一起去上山，我們走在山間的羊腸小道，看到了許多有趣的動物：追趕野兔野雞的獵犬，一群群可愛又頑皮的山羊，它們一會爬高一會爬低，還有像小船一樣在水里游來游去的鴨子…….
突然一片金黃的農(nóng)田吸引了我的'視線，我們開心地跑過去一看，原來是一大片向陽花呀！它金燦燦的花瓣里包裹著黑乎乎的果實，向陽花1米多高的枝干上長著直徑20厘米左右的圓盤，我們就在向陽花田里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)本是朝上的花盤怎么偏向西方了呢？于是我?guī)е蓡柣氐郊以陔娔X上查起資料。原來是向陽花的莖部含有種叫做植物生長素的物質(zhì)，這種物質(zhì)有加速繁殖的功能，但十分厭惡光線，遇到光線時就回自動背過光線，花盤便跑到向光的一面了，就形成了我們看到的現(xiàn)象了。
大自然是多么的神奇啊！我一定要好好探索美麗而神奇的大自然。
四年級的作文 篇4
每個人都有自己的樂園，而我的樂園在哪兒？就在我家的陽臺上，被我打掃出來一片屬于我的天空。
我說的陽臺并不是晾衣服的地方，而是在窗戶的地方鋪成的面積不到三平方米的涼臺。
那里是我玩耍的樂園，當(dāng)我和弟弟玩捉謎藏時，我就藏在里面，讓弟弟找不到我。就在昨天晚上，我和弟弟在那里拼積木，我拼成了中國館和天鵝式滑翔機，而弟弟則拼成了金牛式滑翔機。
在陽臺東面的墻腳，有一張寫字臺，上面擺著一盆假蝴蝶蘭，看起來就像真的一樣，葉子綠綠的，枝上的.花紅紅的，美麗極了！寫字臺上，有一臺銀灰色的液晶電腦和一臺綠色的小彩電，學(xué)習(xí)之余，玩玩電腦，看看電視，聽聽音樂，給我的生活帶來了無數(shù)歡樂，我也從中學(xué)到樂很多的知識。
陽臺的西邊放著我心愛的古箏，它總是那么文靜地坐在那；陽臺的小門古色古香，上面掛了一盆吊蘭，吊蘭長得非常旺盛，墨綠的葉子垂下來，青翠欲滴，白色的小花點綴其中，十分惹人喜愛！
我喜歡我的陽臺，喜歡屬于我的天地，喜歡屬于我的樂園。
四年級的作文 篇5
22世紀30年代，我成為了一名博士，發(fā)明了一種神奇的紙。這種紙由電子成分組成，里面放了大紅色色精和深綠色色精。
大家用上這種紙后，就方便多了。你看，如果有同學(xué)寫錯題了，又沒改正，題目就會變成紅色。如果他很快改對了，就會變成綠色。有人問：“這不是明擺著考試可以作弊嗎？”不，其實也沒有作弊，大家可以看到：他錯的那一題旁邊寫了一個大大的“-0。5”分、“-1”分、“-2”分……
這種紙應(yīng)用在考試上就更加方便了。同學(xué)們考完以后，這神奇的紙還會根據(jù)自己寫下來的分數(shù)，自動算出這個小朋友所得的總分，然后自動做成了一張表格，發(fā)給任課老師。這樣，老師也會輕松多了。
這種紙不但可以用在考試上，也可以用在疊紙上。
如果你想疊什么，就先在紙上寫下名稱，然后你再疊，疊錯了或者沒疊好就會變紅色，沒疊錯就一直是綠色。
這就是我發(fā)明的紙。大家都稱我是“蔡倫的.后代”。
這種紙做起來其實非常簡單：先拿兩張紙，用電腦把電子信息輸入進去，再倒入色精，最后將兩張紙粘起來，神奇的紙就大功告成了。至于電子信息是什么？這是商業(yè)秘密，暫不可透露。如您想了解詳情，就請聯(lián)系我——王恒毅吧！
四年級的作文 篇6
二姑家的表哥要結(jié)婚了，幾天前我們?nèi)チ诵弥荨?/p>
一下車，是大姑父把我們接到他們家的。明天一早去二姑家。到了二姑家的.時候，家里都亂死了。可是新家很漂亮。文文和一位大姐姐正在貼喜字，我趕快過去幫忙。
吃完飯，我們一起去看哥哥和嫂子，他們給了我們一人一個紅包，我們?nèi)齻�高興極了。
我在心里默默的祝福哥哥和嫂子幸福平安。
四年級的作文 篇7
我的樂園，它既不夢幻浪漫，也并不富麗堂皇，它只是家里一間普通的書房。
這間書房十分整潔，一張古色古香的書桌和幾個靠墻并排的書架是里面最重要的陳設(shè)。書桌上有一個藍色的圓肚子花瓶，媽媽經(jīng)常會插些香花，幾朵小花從花瓶里伸出頭來，就像春天的枝丫在我的書房里蔓延生長。它時常讓我陶醉在這花香里。書架上的書一本貼著一本，緊緊地依偎在一起，就像學(xué)者們在促膝交流。這里的“學(xué)者”一年一年越來越多，是我學(xué)習(xí)和成長的見證官。我時常在這里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，花香和書香的交織讓我感到滿足和快樂。
書房雖小，但卻像一片知識的海洋，讓我暢游無阻。沉浸在書海里時，我會和書中的人物一起笑，一起傷心，我會為好人祈禱，更咒罵一切壞人。在書的`海洋里，我以不同的心情面對它們，好像它們不是書，而是人，是我的朋友，我與它們一起經(jīng)歷書中的事。
它還是我成長的加油站，引導(dǎo)我向上、樂觀。
有一次，我參加某個比賽失敗了，我沮喪地回到書房，從書架上拿了一本《老人與�！贰？粗粗揖尤粶喩沓錆M了力量，我被老人百折不撓的精神震撼著，突然間就有了戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。我對自己說，我也要像那屢敗屢戰(zhàn)的老人打敗大魚那樣打敗困難，我一定可以的。
還有一次，我參加班委競選而落選了，這對我打擊很大。我無精打采地坐在書桌前，抬頭看向書架，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書突然就蹦入了我的眼簾。我想到這本書的主人公全身癱瘓、雙目失明，還能堅持寫作、笑對人生，我遇到的這點困難跟他比起來真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告訴自己，這次的失利一定是下次成功的鋪路石！
也許在別人看起來，這是一間普通到不能再普通的書房，而在我看來，它是我快樂的源泉，是我通往知識殿堂的圣地，更是我成長的棲息地。
四年級的作文 篇8
雙休日的時候，我總會坐在電腦前熟練的輸入當(dāng)月的“采三之星”評比表。那時，我總會想起自己第一次制作表格的時候。
記得那一次，包老師把登記“采三之星”的任務(wù)交給了我，我坐在電腦桌前，心里興奮極了：我一定要快點完成，第一時間交給包老師！可是，剛打開電腦，一個提示便“當(dāng)”的一聲跳了出來，上面寫著大大的幾個字：“網(wǎng)速太慢，電腦跑不動了！”我心急如焚，把空格鍵敲得“啪啪啪啪”響。屏幕頓時變成了一片藍色，再也不會動了。我無可奈何，是好關(guān)掉電腦，重新啟動。
過了好一會兒，我才終于打開網(wǎng)頁，把資料下載好。我對照著資料，看一個數(shù)字輸入一個，我輸入的速度慢極了，好像蝸牛爬一般。好不容易輸?shù)搅说谖鍌�同學(xué)，忽然發(fā)現(xiàn)表格上的名字不是按學(xué)號排列的！唉，只好刪掉，再來一次。這樣一來一去又耗費了我好多的時間和精力。我看了看時間，整整過了四十分鐘，我才輸入了全班的四分之一。我忍不住急躁起來，百爪撓心，手上的動作卻更慢了。
“別著急，穩(wěn)�。∫换厣�、二回熟�！蔽野参恐约�，盡量使自己浮躁的心安靜下來。我屏住呼吸，仔細的輸入每一個字符：11號，胡晨軒，5顆星；12號，邵家祺，7顆星……我深吸一口氣，再慢慢地呼出來。我甩一甩雙手，叫自己放松下來。然后，我再一次全神貫注，嘴里輕聲念著要輸入的名字。慢慢的，我的`手指開始變得輕快的跳躍了，眼睛一直盯著屏幕，心想：“別著急，但是必須要保證質(zhì)量，不能浪費時間��！”于是，我的手指不知不覺像彈琴似的，在鍵盤上舞出優(yōu)美的樂章。剩下的表格，我居然只用了三分鐘就完成了。
我狠狠地伸了一個懶腰，長長地噓了一口氣，心中暗道：“實際上，有時候慢才是快！排斥雜念，耐下心來做事，肯定會成功的！”
四年級的作文 篇9
大家一定都聽過“自相矛盾”這個成語故事吧，那也一定知道這個成語的意思吧，今年的暑假，我可算是度過了一個真正自相矛盾的假期。
每年的寒暑假，我總要自己一個人待上那么幾天，每當(dāng)小鬼當(dāng)家時，我的心情是極其愉快的，而今年的.暑假，我卻不只是體會到了小鬼當(dāng)家時那種自由自在的快樂，更是體會到了一種無可名狀的孤獨。
暑假剛開始，爸爸媽媽就告訴我今年整個暑假將讓我一個人在家小鬼當(dāng)家，我不知有多興奮，因為爸爸媽媽要上班，他們對我只能是電話遙控，無法管束到我，我就可以一個人無拘無束地想干嗎就干嗎，再也不用聽他們的嘮叨，可以說是完全的自由。可是隨著時間的推移，我越來越發(fā)現(xiàn)，每天小鬼當(dāng)家也不是一件令人愉快的事，每天爸爸媽媽一走，家里就只剩下我一個人，偌大的房子除了我空無一人，當(dāng)我想跟人攀談時，卻沒有一個人可以分享我的快樂和孤獨，也沒有人陪我玩，那個時候，我真的是感到好寂寞，好無聊，特別是在看奧運會時，看到我國的運動員得了金牌，卻無人在這激動人心的時刻與我分享，還有就是有時媽媽中午來看我，一旦她一走，那孤獨更讓我受不了，有一次，我還為此哭了一場呢。
這就是我那自相矛盾的暑假，魚和熊掌不可兼得，我也知道要自由就得忍受孤獨，而不想孤獨就得失去自由，讓人不管束，你說矛盾不矛盾，有沒有更好的辦法呢？我真的是好想有一個魚和熊掌兼得的假期埃。
四年級的作文 篇10
早晨，我走出大門，眼前一片白茫茫，平時街道人來人往，今天大街上的人好像全都隱形了似的。
我來到學(xué)校，已經(jīng)大霧迷茫了�？邕M教室，窗外一片朦朦朧朧，外面的.高樓大廈被霧團團圍住了。
一會兒，老師帶我們?nèi)タ挫F。學(xué)校的那棵大榕樹似乎在霧的懷抱中睡大覺，像是在天堂里享受著沐浴后的歡樂的仙樹。
我們走出了學(xué)校，天地間像被無比寬大的紗布遮住了。遠處一片隱隱約約，路上的汽車開著燈在馬路上緩緩駛過，完全是為了自己的安全著想。
在往天上看，太陽不像往常那樣刺眼。這會兒，它只留下一個沒有光芒的圓盤。它像一個膽小害羞的小姑娘，一會兒鉆進霧里，一會兒又出來和我們捉迷藏。
我們回到了教室。第三節(jié)課下課時，太陽開始對我們微笑，發(fā)出了耀眼的光芒，照亮了大地，霧散了，消失得無影無蹤。樹葉上掛著像珍珠一樣的霧水，在太陽的照射下晶瑩而明亮，閃閃發(fā)光，美麗極了。
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