四年級(jí)作文【必備5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是非常大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們與動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞�！鄙缴系难┖窈竦模匆�(jiàn)山路那么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的`種子，飛向各地的。我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便與我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。
雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在與我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤⒈贾�，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？
冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，我們一家人和伯伯一家、姐姐一家人一共十個(gè)人，坐上昌河車，一起高高興興去寶豐學(xué)游泳。
我們很快到了寶豐，在一個(gè)清澈、美麗的小湖邊停了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你下來(lái)學(xué)游泳吧。”我說(shuō)：“好的。”我先換上游泳服，然后套上游泳圈。我跳下水，感覺(jué)水有點(diǎn)涼，但是不太深，最高直到我的胸口。我放心地和小伙伴跳進(jìn)水里。由于我不會(huì)游泳，只好讓爸爸教我。爸爸抱住我的身子，讓我漂在水面上，對(duì)我說(shuō)：“手要像船槳那樣去劃水，腳要使勁去打水。”我按照爸爸說(shuō)的去做，雙手劃水，雙腳打水，但不知怎么的'，身子直往水下沉，還差點(diǎn)喝到水。我嚇得爬回了岸邊，說(shuō)什么都不游泳了。
坐在岸邊，我靜靜地看伯伯游泳。只見(jiàn)他一會(huì)兒躺在水面，雙手像兩條木漿一樣快速滑動(dòng)，身子迅速向前游去；一會(huì)兒，他又把頭潛在水里，整個(gè)人一下子看不見(jiàn)了，又從遠(yuǎn)處鉆出水面。我羨慕極了。伯伯看見(jiàn)了，笑著游了過(guò)來(lái)，把我拉到水里。在伯伯和爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，重新套上游泳圈，繼續(xù)學(xué)游泳。我用手刨水，用腳打水。練著練著，不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)放開(kāi)了我。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)自己漂起來(lái)了，居然向前游去了�！拔医K于學(xué)會(huì)游泳了！”我高興地叫起來(lái)。大家都為我鼓起掌來(lái)。
今天，我學(xué)會(huì)游泳了！以后，我再也不怕水啦！
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后，我再也不想堅(jiān)持了。
父親問(wèn)：“你知道小鳥(niǎo)是怎么飛起來(lái)的嗎？”
父親告訴我，小鳥(niǎo)原本并沒(méi)有翅膀，也跟其他走獸一樣，只能在地上行走。
一天，上帝把一些負(fù)擔(dān)分成一小捆一小捆，綁在小鳥(niǎo)的背上，要它們把這些負(fù)擔(dān)運(yùn)到遙遠(yuǎn)的地方去。起初，小鳥(niǎo)感到背上的負(fù)擔(dān)很沉重，走著、走著，背上的負(fù)擔(dān)慢慢變得輕松起來(lái)，等它們到達(dá)目的地的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)變成了一對(duì)美麗的翅膀。上帝給小鳥(niǎo)負(fù)擔(dān)，其實(shí)是在賜給小鳥(niǎo)一對(duì)飛翔的翅膀。
因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān)，才會(huì)努力地去承受負(fù)擔(dān)；
因?yàn)橛辛俗枇Γ艜?huì)不斷地去沖破阻力。
四年級(jí)作文 篇4
寒冷的晚秋風(fēng)一吹，我的'身子，顫動(dòng)了一下，回到眼前，還是這座無(wú)語(yǔ)的樓，還是在這個(gè)地方，還是在這月港。這樓的檐角，沒(méi)有鈴鐺，只有那沉沉的磚片，只有那朱紅色的一片。黃鶴樓，像一個(gè)死人，默默無(wú)語(yǔ)，向著黃昏。
站在樓上，我仿佛，仿佛可以看到，一艘帆船，上面頂著月亮和星星，雖然張了帆，但是，它，為什么還遲遲不肯飄搖出海，去尋找舊日的夢(mèng)?為什么它上面的月兒，只是個(gè)月牙?難道是預(yù)示著“好夢(mèng)難圓”?
四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們肯定看過(guò)《水滸傳》這個(gè)故事吧，其中“武松打虎”這個(gè)小故事一定親眼看見(jiàn)。武松打虎。為名除害。成為了人們心目中的大英雄，在二十世紀(jì)的今天國(guó)家頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》之后，老虎就成為了國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的`野生動(dòng)物。
大英雄武松打虎的這個(gè)故事，引起了人們的議論。有些同學(xué)說(shuō)：“武松打死了國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物——老虎，說(shuō)他是一個(gè)罪人，違反了國(guó)家的法律，真實(shí)罪該萬(wàn)死。我覺(jué)得武松這個(gè)人心是非常好的，不是罪人，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代，那里的動(dòng)物不都是野生動(dòng)物，根本談不上野生二字。所以我認(rèn)為武松不是罪人，是好人。
有的同學(xué)說(shuō)：武松是罪人，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，武松打死了一個(gè)老虎，今天就少一個(gè)老虎，如果武松打死了所有的老虎，大家覺(jué)得現(xiàn)在還有老虎的影子嗎？在動(dòng)物園里還能看見(jiàn)老虎嗎？所以我覺(jué)得武松是個(gè)罪人
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