小學(xué)四年級(jí)作文[集錦10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　如果說(shuō)在你的一生中有一個(gè)屬于你自己的日子，那在我看來(lái)就是自己的生日。世界上每個(gè)人都有自己的生日，而每個(gè)人的生日都是不同的，有的生日，在平淡中度過(guò)；有的生日，在感動(dòng)中度過(guò)；有的生日在震撼中度過(guò)。無(wú)論哪一種生日，都可能給我們留下最難忘的回憶。

　　到現(xiàn)在為止，我的父母已經(jīng)送了我13個(gè)生日禮物，所以生日對(duì)與我來(lái)說(shuō)，是最平常不過(guò)的了，可直到那次我過(guò)10歲生日時(shí)，發(fā)生了一件令我最難忘又心懷愧疚的事情。

　　20xx年的1月7日，是我10歲的生日。我當(dāng)然是忘不了，前一夜躺在床上，本來(lái)是早睡的，誰(shuí)知道我的'小心臟“撲通撲通”的響個(gè)不停，到最后還是到了11點(diǎn)多才沉入夢(mèng)鄉(xiāng)而這也導(dǎo)致了第二天清晨遲遲起不來(lái)床。生日那天，爸爸去蛋糕房取早就訂好的蛋糕，而媽媽則在家里準(zhǔn)備我的長(zhǎng)壽面和一桌子的美味佳肴。

　　正當(dāng)我美美的想著，爸爸把美味蛋糕帶回來(lái)了�？匆�(jiàn)爸爸回來(lái)了，我便飛快的跑到爸爸那里去，爸爸見(jiàn)我過(guò)去就知道我一準(zhǔn)是要拆蛋糕，便有意把它往身后推了一下，推辭說(shuō)還沒(méi)帶回來(lái)好讓我打消蛋糕的念頭，我明明看到了又豈能罷休經(jīng)過(guò)我的“軟磨硬泡”，爸爸想著今天我是壽星便同意了我拆蛋糕的請(qǐng)求。我小心翼翼的把蛋糕旁邊的紙片拿開(kāi)，只看見(jiàn)蛋糕上寫(xiě)著大大的四個(gè)字“生日快樂(lè)”，我看了十分開(kāi)心。這時(shí)，媽媽做的美味佳肴也OK了，我和爸爸到廚房幫忙端菜，隨后，我由于禁不住菜肴的誘惑，拿起筷子就要夾菜，當(dāng)然，我雖然是忘記了過(guò)生日還有許愿的環(huán)節(jié)好在爸爸提醒了我。生日最后，我們一家人在家里愉快的食用媽媽辛辛苦苦做出的一桌子的豐盛食物。

　　那次的生日，是我最難忘的一次。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　上個(gè)星期，我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有改正貼了，于是，我就把作業(yè)本帶回家做改正貼。

　　第二天老師讓交作業(yè)，不過(guò)，那時(shí)我去舞蹈隊(duì)跳舞了，還以為我同桌幫我交了。結(jié)果，到了下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)作業(yè)的同學(xué)并沒(méi)有發(fā)給我作業(yè)本，我原以為是沒(méi)有交，可是不論我怎么翻找書(shū)包就是找不見(jiàn)，這可把我急壞了，我連忙去給老師說(shuō)，老師說(shuō)：“你回家再找找吧！”

　　終于放學(xué)了，我走在回家的路上，邊走邊想，如果家里也沒(méi)有該怎么辦呢？真希望我一回去就能看見(jiàn)我的學(xué)習(xí)桌上擺著我的.作業(yè)本�？墒虑椴�沒(méi)有希望的那么順利，回家以后，我連忙向?qū)W習(xí)桌奔去，但作業(yè)本并沒(méi)有在那里。我們?cè)跁?shū)架上，房間里，所有可能有作業(yè)本的地方都找過(guò)了，但都找不到。

　　媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)放到你爸爸的辦公室了？”于是，我們第二天去辦公室找，還是沒(méi)有找到。爸爸說(shuō)：“作業(yè)本肯定是在家�！被氐郊椅覀冇终遥�但還是一無(wú)所獲。最后，我終于不耐煩了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“你們先找吧，我要去寫(xiě)作業(yè)了。”于是我打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)正式作業(yè)。

　　我才寫(xiě)了不到5分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從客廳里傳了出來(lái)：“王瀅瑞，我找到你的作業(yè)本了！”我驚喜萬(wàn)分，連忙從房間里跑了出來(lái)，好奇地問(wèn)：“你是在哪里找到的呀？”媽媽說(shuō)：“我是在電子琴底下的架子上找到的。”

　　原來(lái)，上個(gè)周末媽媽在整理房間，把上學(xué)期用過(guò)的書(shū)和本子都放到電子琴底下的架子上，而我的作業(yè)本上面寫(xiě)的是三年級(jí)一班，媽媽以為這是上學(xué)期用過(guò)的，于是就收了起來(lái)。唉！都怪我，上了四年級(jí)，卻習(xí)慣性地把班級(jí)寫(xiě)成了三年級(jí)一班，我真是太糊涂了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我愛(ài)唱歌，我愛(ài)跳舞，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)講故事，我最?lèi)?ài)的還是學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多很多，是它把一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃變成了一個(gè)懂事、能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，在課堂上，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累著知識(shí)，老師在前面講課，我聽(tīng)得特別有味，就像一只貪婪的小蜜蜂一樣吸取著豐富的知識(shí)，在每一次的家庭聚會(huì)中，我都會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮出來(lái)，當(dāng)看到長(zhǎng)輩們贊許的話(huà)語(yǔ)，小朋友們羨慕的目光時(shí)，我心里特別的'開(kāi)心，特別的自信。

　　學(xué)習(xí)讓我開(kāi)闊了視野，結(jié)識(shí)了許多的新朋友，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓我知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，讓我從一個(gè)膽小怕事的人，變成了一個(gè)開(kāi)心積極的人，有了學(xué)習(xí)，我變得更有自信了。

　　我感謝老師，是他們讓我懂得學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，我要以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　還記得去年夏天嗎?一天，一只毛茸茸的小蟲(chóng)落在了我的身上，經(jīng)同學(xué)一提醒，膽小的我頓時(shí)嚇得一蹦三尺高，渾身起了一層雞皮疙瘩，嚷嚷著，“手舞足蹈”似的用手亂撥弄，企圖把它從身上弄下來(lái)，幸虧同學(xué)幫忙，才讓我靜下心來(lái)。

　　還記得你從教室到廁所的`路上嗎?還記得你從溫馨的家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時(shí)嗎?你一抬頭看到一片片樹(shù)葉上密密麻麻地爬滿(mǎn)了白蛾，一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們，痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛(ài)的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來(lái)綠色的樹(shù)葉過(guò)早的凋零;是它們……

　　我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的綠色家園，消滅白蛾!正像資料上說(shuō)的那樣：加強(qiáng)檢疫，疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治，有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治，每個(gè)人各司其職，共同努力;生物防治，用周氏嚙小蜂來(lái)消滅美國(guó)白蛾。

　　滅一只白蛾，就能留住一片綠葉，可我更希望，身邊總有一片綠蔭，風(fēng)吹過(guò)，是綠色的味道。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　從小，我就被“泡”在書(shū)的這片海洋里，感受書(shū)的甜，當(dāng)然也有不少苦味。

　　有一次，我正興致勃勃地看著剛從書(shū)架上“淘”到的班級(jí)一時(shí)的“搶手貨”。正得意之時(shí)，不巧鈴聲響了起來(lái)。這時(shí)正是數(shù)學(xué)老師布置的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，有很多作業(yè)。我只好暫時(shí)將書(shū)放入抽屜，我心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)。滿(mǎn)腦子不是加減乘除而是書(shū)中的的問(wèn)題：女主人公為什么突然轉(zhuǎn)學(xué)了呢?她去了哪里呢？她家出了什么事嗎？......一大串問(wèn)號(hào)如同小小跟屁蟲(chóng)怎么趕都趕不走。正當(dāng)我努力地驅(qū)趕時(shí)，我看見(jiàn)了這本書(shū)的封面。要不，我拿起來(lái)看一眼？不行！我的心里有了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在辯論：“嘻嘻沒(méi)關(guān)系的啦，只看一眼”“不行的！作業(yè)有這么多！”“就看”“不行”......我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)。在經(jīng)歷了一番思想戰(zhàn)斗后，惡魔戰(zhàn)勝了天使“一眼只看一眼哦”我警告自己。我如老鼠偷東西一般，偷偷打開(kāi)書(shū)，快速看上一兩行。再寫(xiě)作業(yè)。可是有了個(gè)開(kāi)頭，我更忍不住了。手不聽(tīng)使喚，打開(kāi)了書(shū)�？戳似饋�(lái)，偶爾別人發(fā)出什么聲音。我才想起我的正課——“寫(xiě)作業(yè)”。待我看的.正入迷，正好數(shù)學(xué)課代表把我抓了個(gè)正著。我一看時(shí)間，馬上就要過(guò)了！天，還剩下好多作業(yè)��！。我開(kāi)始狂趕作業(yè)。可惜時(shí)間不等人，還剩下好多道題沒(méi)做。雖然，我以最快的速度看完了全書(shū)的一半，可是卻得到了一個(gè)贈(zèng)品：老師的批評(píng)。

　　書(shū)如一顆糖，有酸有甜，雖然有時(shí)讓人感慨萬(wàn)千，卻也回味無(wú)窮。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　古往今來(lái)，世界上有很多牛人。有的人發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；有的人創(chuàng)立了如今倍受追捧的蘋(píng)果公司；有的人把煤油燈變成了電燈泡。但他們不同，他們沖在災(zāi)難的最前方，用自己的血肉之軀為人民群眾保駕護(hù)航。他們，是祖國(guó)最有力的棟梁，他們是偉大的消防員。消防員，真牛！

　　消防員在火災(zāi)中出生入死，只為守護(hù)那一線(xiàn)生機(jī)；他們?cè)跇屃謴椨曛信�荊斬棘，只為拯救那素不相識(shí)的親人。他們沒(méi)有高新，他們沒(méi)有厚祿，他們也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目的鮮花和掌聲，但他們有一顆赤膽忠心，有一顆為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的愛(ài)國(guó)之心。

　　熊熊烈火在高樓中蔓延再蔓延，仿佛死神降臨般恐懼，威脅著每個(gè)人的生命，那火苗燃燒的是一磚一瓦，更是消防員們的心。就算冒著被死神奪去生命的危險(xiǎn)，他們也會(huì)毅然決然，鋌而走險(xiǎn)。死神再?gòu)?qiáng)大，也擊不倒他們熱愛(ài)人民群眾的心。他們?cè)诨鸷Ｖ�，舉起唯一的武器水槍?zhuān)�與火魔展開(kāi)殊死搏斗，他們冒著生命危險(xiǎn)拼死拯救那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。對(duì)方強(qiáng)勁有力的心跳，就是消防員們心中的.石頭落地的聲音，他們覺(jué)得，這一切值了。然而火場(chǎng)中，他們付出了數(shù)不盡的時(shí)間與精力，甚至是自己的生命。沒(méi)有他們，地球上或許就少了一個(gè)鮮活的生命；沒(méi)有他們，地球上或許就埋沒(méi)了一張親切的笑臉。

　　他們用手中的水槍譜寫(xiě)著堅(jiān)定不移的誓言，造就了無(wú)數(shù)個(gè)前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的奇跡；他們以青春和生命的代價(jià)塑造了無(wú)數(shù)個(gè)不凡與偉大。他們，有很多我們都叫不出名字，他們，有很多都組建了自己的家庭，他們默默無(wú)聞，但在生命面前，他們只有選擇殊死一搏。他們是英雄，是烈火中的戰(zhàn)士！

　　赴湯蹈火盡顯英雄本色，奉獻(xiàn)愛(ài)心更展鐵漢柔腸。何為英雄？舍棄小我，選擇大我，生死時(shí)刻，義不容辭，堅(jiān)持不懈，百煉成鋼，披荊斬棘，守護(hù)國(guó)家和人民。這也是消防精神！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　父愛(ài)十分偉大，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷多得數(shù)也數(shù)不清。我就挑三件特別讓我感動(dòng)的事情來(lái)回顧一下吧！

　　一次，我去商店里買(mǎi)文具，回家的路上，突然不知怎么的就下起了雨，我急忙找個(gè)地方躲雨，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音再呼喚我，這聲音很熟悉，是爸爸在叫我，爸爸看見(jiàn)了我，急忙向我跑來(lái)，爸爸牽住了我的手，撐著大傘走往回家的路。

　　還有一次，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新鮮的柚子，用刀切成了很多瓣，媽媽吃了一些，姐姐也吃了一些，舊只有爸爸只吃了幾瓣而已，問(wèn)爸爸為什么不多吃一點(diǎn)，爸爸就會(huì)笑著說(shuō)：“楚楚還要吃呢！”我吃了一些，剩下兩瓣沒(méi)吃，我就一定要爸爸吃，爸爸也笑著吃掉了。

　　爸爸也十分辛苦，每天，都要早早的起床，在廚房里燒飯做菜，好讓我和姐姐一起床，就能吃到熱乎乎的飯，好早點(diǎn)去上學(xué)，不止這些，就連每天接送我的也是爸爸。每天早晨，準(zhǔn)時(shí)叫我起床，去上學(xué)，因?yàn)榘职止ぷ髅Φ?原因，送我去了輔導(dǎo)班，晚上七點(diǎn)半也是爸爸來(lái)接我，在門(mén)口，微笑著看著我。不過(guò)有時(shí)爸爸要處理一大堆事情，就會(huì)讓媽媽來(lái)接我。不僅如此，白天時(shí)，爸爸就更加忙了，一會(huì)兒撥電話(huà)，一會(huì)兒接電話(huà)，一會(huì)兒寫(xiě)碼單，一會(huì)兒又……，總之，爸爸十分忙碌。

　　父親對(duì)我們的愛(ài)像大海，而我們對(duì)父親的愛(ài)只是一條微不足道的小河。我一定要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　我叫崔雨宸，今年10歲，身體瘦得像木桿，一頭又黑又亮的短發(fā)，大大的“金睛火眼”，可媽媽總諷刺我：“眼大無(wú)神漏八方�！�

　　我雖然不愛(ài)聽(tīng)這話(huà)，但這話(huà)不假。上次數(shù)學(xué)考試，我只得了92分，主要就是因?yàn)殄e(cuò)了一道應(yīng)用題，試卷上明明寫(xiě)著68，不知道怎么回事，愣是看成26了。后來(lái)我總結(jié)原因，可到考試時(shí)，就又拋到九霄云外去了。哎！粗心大意，讓我在好幾次考試中都“屢受損失”！

　　好了，該說(shuō)說(shuō)我的'優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)也是我的愛(ài)好，就是喜歡學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀，把老媽可折磨得夠嗆！

　　我喜歡分類(lèi)記單詞，還愛(ài)和別人比賽，看誰(shuí)說(shuō)得多。只要一看到不會(huì)的，就悄悄地記住，然后找個(gè)機(jī)會(huì)和老媽比賽。剛開(kāi)始時(shí)，她還能應(yīng)對(duì)自如，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她也在默默地記。但她卻記不住，一到比賽時(shí)，總說(shuō)錯(cuò)。她不甘心輸在一個(gè)小學(xué)生手里，于是就求饒：“這幾天太忙，別比賽了，行嗎？”“哈，哈！我勝利了！”

　　這就是我，一個(gè)又粗心又愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的男孩。你喜歡這樣的我嗎？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　早晨，我門(mén)，窗外白茫茫，啊，下霧了！

　　霧像調(diào)皮的小精靈，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，一下子閃進(jìn)了我家里。屋子里濕潤(rùn)了，空氣清新了，霧一會(huì)兒在鞋架上跳舞，一會(huì)兒在茶幾上轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又鉆進(jìn)樓梯捉迷藏，了。

　　我走出門(mén)外，被包圍在乳白色的霧氣中。霧地貼在頭發(fā)上，頭發(fā)沾上了無(wú)數(shù)細(xì)小的露珠，發(fā)絲成銀白色的了，像個(gè)小老頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾座山在霧氣的的環(huán)繞下神奇險(xiǎn)峻，真像仙神居住的'地方，近看，霧給街道上的行人來(lái)了個(gè)化裝，給戴上白頭巾，畫(huà)上了兩道白白的彎眉毛，我想，這會(huì)兒老的白胡子肯定就得一根根銀條條了！

　　霧濃，看不清幾米外的房屋了。馬路上，隱隱約約有幾只紅色的小眼睛，哦，是汽車(chē)開(kāi)的防霧燈啊，在光亮的防霧燈下，霧無(wú)可奈何顯現(xiàn)出的真面目。

　　一會(huì)兒，霧也玩夠了，濃濃的霧氣淡了。東方太陽(yáng)公公醒來(lái)了，城市又重見(jiàn)天空了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　春節(jié)我和爸媽一起去了北海潿洲島。

　　潿洲島是火山噴發(fā)堆凝而成的島嶼，有海蝕、海積及溶巖等景觀，素有“蓬萊島”之稱(chēng)，我們飽覽島上的景點(diǎn)：圣公堂，法式鄉(xiāng)村風(fēng)味的哥特式教堂，建于1863年，斑駁的火山壁石，蜂窩狀飾紋或許是在珊瑚沉積石中獲得的靈感？滴水丹屏，與鱷魚(yú)口景區(qū)分踞海灣兩端，雖是一樣峭壁陡巖，各具特色，一個(gè)藤羅垂掛，另一個(gè)卻布滿(mǎn)奇洞異石，曾經(jīng)還是海盜藏寶與藏身之地呢。據(jù)說(shuō)湯顯祖遭貶赴任途經(jīng)潿洲島，寫(xiě)下了日射潿洲廊，風(fēng)斜別島洋的詩(shī)句。

　　潿洲島好比沙漠綠洲，被瓊海團(tuán)團(tuán)包圍，就像裹在草綠水草中的一粒大青螺——沒(méi)錯(cuò)，他長(zhǎng)滿(mǎn)了椰樹(shù)和香蕉樹(shù)，等著你來(lái)采摘呢。島上還有許多別的植物，比如紅花羊蹄甲，他的燕兒跟羊蹄似的，是兩瓣對(duì)生的；朱纓，名字很形象，開(kāi)的花毛茸茸的，微染著紅色。那里，我們認(rèn)識(shí)兩種十分相似的`樹(shù)，菠蘿蜜樹(shù)和木瓜樹(shù)。唯一可以區(qū)分他們的辦法就是菠蘿蜜表面長(zhǎng)有小細(xì)毛，而木瓜沒(méi)有。說(shuō)到木瓜，我又不得不提一下，那里的木瓜真是香甜可口，幾乎沒(méi)有黑籽，一口咬下去，軟糯的果瓢里馬上沁出濃郁的汁水來(lái)，不說(shuō)了，不然我又該垂涎三尺了。

　　我們還去了許多沙灘，我的生物寶庫(kù)在貝殼沙灘。那海風(fēng)柔和卻又帶著幾分涼意向我們撲面而來(lái)。我一到沙灘就選到了許多寶貝，有貝殼有有貝殼有火山石有珊瑚石…媽媽也看了也愛(ài)不釋手，不管不顧地把他們裝進(jìn)皮包里，盡管里面還有好多沙子。海水平平的，偶爾使點(diǎn)頑皮的小性子，撥一點(diǎn)浪花，就像女孩輕輕撩起小裙裾，露出粉白的腳丫。大部分時(shí)間如同一個(gè)嫻靜的少女，穿著水天一色的長(zhǎng)裙，將太陽(yáng)和朵朵白云的圖案映在上面，碧藍(lán)的長(zhǎng)裙瞬間變作童趣蠱然的繡花羅裙，好讓人艷羨！看，這位少女正用她纖細(xì)的手指輕輕地推送著航行的郵輪，偶有快艇用尖銳的船頭掀起一大片波浪，浪花們喧囂一氣，追逐打鬧著……五點(diǎn)半了，海面漸漸又恢復(fù)了平靜，少女籠罩在倦意之中，小浪花輕吻著海面；嘩——嘩————“它們一波一波地涌上沙灘，把它們珍藏的寵物——小魚(yú)、小蝦、小水草偷偷地送上岸，悠揚(yáng)的催眠曲伴著少女沉沉墜入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　早晨，陽(yáng)光燦爛，少女好像在海底的梳妝盒里尋找發(fā)梳，發(fā)出“嗶嗶啵�！钡穆曇簦�我們?cè)诤�灘上踱步，不時(shí)便發(fā)現(xiàn)了各種各樣的海螺與寄居蟹，浪花似乎聽(tīng)見(jiàn)孩子們驚喜雀躍的聲音，也喜不自禁地卷起笑渦……

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