四年級作文(實用7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

　　星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。

　　早上，我早早來到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請到家里。

　　老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開始家訪。

　　老師們先說了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚(yáng)。

　　“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負(fù)你的希望�！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。

　　老師走后，從來沒有主動要求運(yùn)動的.我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。

　　通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

四年級作文 篇2

　　星期天的早晨，我從床上起來，懶洋洋地去給我心愛的小倉鼠“豆豆”喂食，我定睛一看籠子，只見天窗是開著的，便心里一沉，天啊，他一定是逃出來了……就這樣，我和豆豆的追逐戰(zhàn)來開了帷幕。

　　我東找西找，把家里的.每個地方都找了個遍，就是找不到它，這時我突然發(fā)現(xiàn)桌上有個帶尾巴的小棉花球，我悄悄湊過去剛剛把手放到桌子上，準(zhǔn)備捉住棉花，可豆豆就敏捷地逃到棉花杯里去了，這可是個大難題，他究竟是哪個棉花呢，有了，七是我的幸運(yùn)數(shù)字，我就拿第七個棉花吧，我剛輕輕碰一下，那個棉花就又飛快地滾走了。

　　我也不甘示弱，奮起直追，我們從屋一直打到了客廳，豆豆就是不甘心，拼命地逃，一會穿沙發(fā)底下，一會跳上電視機(jī)，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我便趕緊從玩具箱里東找西找，拿出我重用的玩具小汽車，派她去捉住小倉鼠，可豆豆太聰明了，它前爪一支撐，后腳一抬，騰空一躍，竟一下子躍上了小汽車，瞧，它坐在車上活像一個駕駛員，駕駛小汽車，跟我賽跑。我非常驚訝，下巴都要掉到了地上，這可是千古奇觀呀——老鼠開跑車。

　　我頭上仿佛著了火，氣憤地說：“本大王要動真格的了”，話音剛落，便使勁追小汽車，終于被我追上了，便一劈叉，想攔住它，可是“駕駛員”開著汽車竟然從我腿中間穿了過去，好一個聰明的小家伙，豆豆當(dāng)然是非常得意。經(jīng)過天翻地覆的戰(zhàn)斗，遙控汽車終于沒電了，我捉住豆豆的尾巴高興地說：“小家伙我可算是捉住你了”，說完，我便把豆豆放進(jìn)籠子里。

　　家里終于又風(fēng)平浪靜了。

四年級作文 篇3

　　這一周，我們班舉行了抬乒乓球比賽，我還是我們小組的冠軍呢？

　　我們分為五個小組進(jìn)行比賽。還沒輪到我時，我心里就很緊張，生怕自己抬不好。不過，看完幾個同學(xué)比賽后，我的緊張情緒慢慢放松下來。因為他們雖然抬得不好，可依舊笑嘻嘻的。我明白了，輸贏并不重要，只要玩得開心就行。

　　終于輪到我了，我的心還是禁不住怦怦直跳。剛開始，覺得手不停使喚，差一點就讓球飛了出去。我定了定神，全神貫注地盯著跳動的乒乓球，生怕它掉下來。我抬到一百二十個時，心里一高興就走神了，乒乓球一溜煙掉了下去，真是樂極生悲呀！不過，我這個成績在組內(nèi)暫時排在第一，我心里又有了幾分高興�？墒�，好景不長，另一個同學(xué)也抬了一百二十個，我們兩人只有一決高下了！

　　最后的決戰(zhàn)開始了，老師也來為我們加油。“開始！”組長的`話音一落，我們倆都小心翼翼地抬起球來，旁邊的同學(xué)分別為我們數(shù)數(shù)。我的對手到了七十四個時，球掉了，而我一直抬到一分鐘計時時間到，一共抬了一百四十四個，奪得了小組第一。

　　我雖然不是全班的冠軍，但我還是很高興。這場比賽令人難忘。

四年級作文 篇4

　　像森林中的小獅子一樣學(xué)習(xí)本領(lǐng)，像一棵小樹一樣接受風(fēng)雨洗禮，20xx的成長路上，“糗”事像一條忠實的小哈巴狗跟著我，印象最深就是學(xué)游泳的事了。

　　暑假，我參加了游泳培訓(xùn)班，第一節(jié)課還挺高興的.。到了學(xué)潛水，就大不相同了。看，一個strong女生嗆了一鼻子水，哇哇地哭著跑出去找媽媽了。我從小洗頭都是仰在媽媽懷里，把頭扎進(jìn)池里，這個難度系數(shù)忒大了……

　　教練接著讓我們帶水漂，在水里實踐。劃手臂、張大嘴、抬頭、低頭，吐氣：“啊，撲——”我和另一位學(xué)員不敢把頭扎進(jìn)水里去。沒一會兒，就被教練逮住了。我們真慘，兩個教練一個人提著一個，像提小雞一樣——落湯雞。我一露頭，教練就給摁下去。我大聲哭，肚子里不知喝了多少水。我們兩個哭了個“驚天地，泣鬼神”呀。

　　終于，教練不那么督促我了。我在水里自由自在的，東張西望，心情也好了，試一下吧。也許那感覺不錯。鼓足勇氣，“撲”眼睛被水流沖擊，有一點兒疼，一瞬間的黑暗，接著又明亮。又這樣試了幾次，就克服了潛水的難關(guān)。到最后一節(jié)課時，我又不敢摘水漂了。我夠不著地。害怕呀，肚子又疼，干脆躲到廁所里了。

　　當(dāng)別人不帶泳具游來游去，我看著心里既羨慕，又不服氣。一次，我發(fā)現(xiàn)我的腳能夠著池底了，便小心地摘下了泳袖，在池邊上試了試，“撲通”一下，大家不要怕，我不僅沒有沉下去，而且越游越帶勁。浪花托著我，我自豪的心要炸裂了。

　　媽媽來接我，我們手挽手走在回家的路上。我哼著我最愛的歌：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂陶陶�！边@真是梅花香自“糗”中來呀。

四年級作文 篇5

　　烏龜是一種頗為人知的動物，與金魚一起成為家中的點綴。這只烏龜是我十歲時外婆送我的禮物，這只烏龜一放到我家的桶里就開始胡亂抓撓，我一看這架勢，想道：好一個高傲的動物！

　　為什么說它高傲呢？首先，從它那副胡亂抓撓，就直觀看出它非常不服氣。其次，野生的烏龜有時會疊在一起，洋洋自得地曬太陽。不過，它在我家呆了一會兒后，就收斂起高傲的性格，它知道反抗是沒有用的。

　　但它還是一心想出逃，有一次差點讓它成功了。當(dāng)時，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去上個廁所，突然發(fā)現(xiàn)桶打翻了，我大吃一驚，趴下尋找，在椅子下找到了它，要是遲點天曉得逃哪去了。我把它放進(jìn)一個更大的桶，加了三塊石頭，既穩(wěn)定了桶，也好作為它的立足之地。

　　烏龜洗澡更讓人無從下手。有一天，我發(fā)現(xiàn)烏龜背上有一層污垢，便把它拿出來沖洗。可它一點也不服從，好幾次，它掙扎著想從我手里溜出去，有時還用小爪子撓我。更可氣的是，它差點把我一口咬住。這個淘氣的小家伙！急匆匆洗了一會兒，它便回到了它的“家”。不然，它不知道還得咬多少次。

　　烏龜吃飯讓人覺得有趣。我的`烏龜是吃葷的，并且只吃生豬肉（還是精的）與河蝦。它吃肉先一口咬住，小塊的直接吞下，大的便撕成小塊叼在嘴里一口一口地咀嚼，從容不迫，一絲不茍；倘若吃河蝦，它便像蛇一樣窺伺獵物，待蝦方來此地突伸頭頸，一口咽下。這時其他蝦便被嚇到，但有些不知情的蝦依舊送到烏龜嘴邊。

　　烏龜是那么生氣勃勃，天真可愛。它成了我最好的動物朋友。

四年級作文 篇6

　　在我家，爺爺您是我認(rèn)為的最了不起的人，因為您的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟您學(xué)毛筆字，您便成了我的書法老師。

　　記得那次春節(jié)貼春聯(lián)，爺爺您自告奮勇要為我們家增添點喜氣。

　　只見您抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。不到一分鐘，東西就全部準(zhǔn)備好了。這一系列的步驟看得我眼睛都花了，寫字之前還有如此繁雜的`工序。

　　您開始大顯身手了，這更令我瞠目結(jié)舌。您捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，您那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字在您的筆下十分瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。春聯(lián)中描繪的景象早已經(jīng)深深地印入我的腦海。

　　我也心動了，想自己也寫一寫。我按照您的這幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出您那樣靈動的字體。您見狀，給我指點出毛病，比如“迎”字的捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，您看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，比爺爺我寫的有得一比了�！蔽倚睦锩雷套痰摹�

　　在你這位了不起的老師的教育下，總有一天，我也會和您一樣了不起，成為書法大師的。

四年級作文 篇7

　　演出了！我們排著整齊的隊伍，面帶微笑，向前跑來。等待音樂響起，口哨聲響起。

　　音樂響起，我們單膝跪下，舉起手中的花環(huán)，一瞬間廣華中學(xué)的操場變成紅色花朵的海洋，我們自信地將它們高舉過頭頂，整齊有序。聽著音樂，踏著節(jié)拍，我們又將花環(huán)甩成海洋一般的藍(lán)色，鮮艷、大氣。在美麗的花海中我們自如的翻動著花色。在松軟的泥土上，走著我們歡快的'步伐。整齊完美的走成：菱形、波浪、四瓣花、方陣、圓圈、看臺、方框、麥浪、“V”字等各種姿態(tài)，千變?nèi)f化，壯觀，新奇！我看見評委和觀眾都睜大了眼睛，張大了嘴巴，在為我們拍手叫好。我相信我們的節(jié)目一定能得到評委和大家的認(rèn)可。

　　但這些成功卻來之不易。

　　排練的過程中，我們不惜反復(fù)多次辛苦而單調(diào)的重復(fù)同一個動作。為了擺好一個動作，常常將膝蓋重重地跪在地上；為了擺好一個動作，常常把手舉得酸疼，為了擺好一個動作，常常站得腰桿僵直。這么辛苦，老天卻并不作美，時而太陽曬得土地干裂，時而大雨下得地上積水汪汪，好像是故意在考驗我們。但這一切都阻止不了我們的排練。我們不但不會被這些擊倒，反而借此機(jī)會鍛煉了自己，為了學(xué)校的榮譽(yù)——不怕吃苦！

　　精彩的時刻從來不會輕易送給任何人，只有你投入多少，它才會回饋給你多。

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