實(shí)用的四年級(jí)的作文(匯總8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小表弟，今年3歲了，肉嘟嘟的身材，樣子十分可愛(ài)。小表弟的臉，肉嘟嘟的、紅撲撲的像蘋(píng)果，眼睛黑黝黝的像兩顆葡萄，鼻子小小的'，嘴巴小小的，長(zhǎng)相十分逗人喜愛(ài)。
記得有一次，我和表弟一起去海南游玩，我迫不及待地跳下水，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由游泳，一會(huì)兒仰泳。我來(lái)到兒童池去玩。兒童池里有許多設(shè)施：有滑滑梯、手劃船、翹翹板……我選了一條船，和表弟坐上去，誰(shuí)知，表弟“哇”的一聲哭了起來(lái)，我趕緊把表弟交給表姨，一了解，才知道：表弟上次游泳的時(shí)候被水嗆了，所以他現(xiàn)在不敢下水。我明白了事情的原委，只好自己去玩。
還有一次，我們又來(lái)到了海邊玩。我沖到海邊，跳進(jìn)清涼的海水里，海水是清澈的，可以清楚地看見(jiàn)水底的沙子，海南的沙灘沙子細(xì)細(xì)的，踩在上面不刺腳，我感覺(jué)特別舒服。我想叫表弟一起下來(lái)游泳，可是他死活不愿意，我們用盡了一切辦法，可表弟卻哭了，還越哭越厲害。我們真的拿他沒(méi)辦法了。
雖然小表弟怕水，但他在家像變了一個(gè)人似的，表弟特別喜歡來(lái)外婆家玩，每次來(lái)都笑嘻嘻的，很興奮，很高興，小表弟每次都要跟我玩各種游戲：躲貓貓，騎剪刀車(chē)，跑步比賽，我們每次都玩得不亦樂(lè)乎。
我喜歡我的小表弟，一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的小男孩。
四年級(jí)的作文 篇2
我有一輛“小轎車(chē)”它有輪子，但是沒(méi)有方向盤(pán)，因?yàn)槟鞘且慌_(tái)鋼琴，這臺(tái)鋼琴價(jià)值幾萬(wàn)塊，爸爸常常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“咱們家睿琪最先開(kāi)上了小轎車(chē)呢！”
我的鋼琴，我視它如寶，總是輕輕地?fù)崦�，不敢亂碰。爸爸也常叮囑我說(shuō)：“不要亂碰鋼琴，要愛(ài)惜，彈琴之前一定要把手洗干凈�！�
這臺(tái)鋼琴是KAWAI立體鋼琴，和我個(gè)子一般高，是桃芯紅的，看起來(lái)是那么光彩奪目，豪華、還閃閃發(fā)光。它的線條很流暢，曲線很美，就連棱角都是圓弧形的。鋼琴的最下面是四個(gè)金黃色的輪子。輪子上面是它的支撐柱，每個(gè)支撐柱都很獨(dú)特，很有造型，像一位身材苗條的仙女。打開(kāi)自動(dòng)滑蓋，一排排列整齊、黑白相間的琴鍵就展現(xiàn)在你的面前了，白鍵白如羊毛，黑鍵黑得耀眼，多么豪華，多么珍貴。彈幾下，它那清脆的聲音就傳出來(lái)了，簡(jiǎn)直和三角鋼琴媲美。
它是我的朋友，一位知心朋友。我馬上要考三級(jí)了，天天和它談（彈）心的機(jī)會(huì)就更多了，有時(shí)一談（彈）就有好幾個(gè)小時(shí)呢！那歡快的音樂(lè)在我手指間流淌，讓我陶醉在音樂(lè)的'海洋中。我非常喜歡它。每天我寫(xiě)完作業(yè)，都要和這臺(tái)豪華、美麗、可愛(ài)、珍貴的朋友談（彈）心。每天都從琴鍵里跳出來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符在樓道里回蕩，時(shí)而快、
四年級(jí)的作文 篇3
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还衫w塵不染，純潔無(wú)暇的情操。
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还蓛?yōu)美淡雅，光彩照人的氣質(zhì)。
我喜歡曇花，是因?yàn)樗幸还汕我膊粻?zhēng)晨，只把晨來(lái)報(bào)的忘我精神。
曇花，別名韋馱花，又名：“月下美人”。一般大約在晚上十點(diǎn)左右開(kāi)放，怒放期只有短短的4-5個(gè)小時(shí)。美麗的曇花開(kāi)放時(shí)，外圍都是淡紅和淡紫色，中間嫩白如雪，在燈光下閃耀著珍珠一般的光澤。盛開(kāi)后花的唇圍比一只飯碗的口徑還大。
夏天的一個(gè)晚上，我家曇花要開(kāi)了。為了觀察曇花，我搬來(lái)椅子，拿來(lái)電筒和相機(jī)。我把電筒對(duì)準(zhǔn)曇花照著，生怕錯(cuò)過(guò)那千載難逢的一刻。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。哇!你看，它開(kāi)了，它開(kāi)了，它正在展現(xiàn)絕倫秀色：高雅、潔白、嬌媚。它高傲地仰著頭，把全身心綻放開(kāi)來(lái)。使花朵更加香氣四溢，光彩照人。怪不得享有“月下美人”之譽(yù)。那一晚是我平生第一次看到曇花，我一直把相機(jī)的內(nèi)存拍完為止。
第二天一早起來(lái)，我又去看曇花，然而，曇花卻已經(jīng)睡著了。啊，曇花。當(dāng)黎明來(lái)臨了，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了，當(dāng)世界蘇醒了，當(dāng)萬(wàn)物都開(kāi)始互相欣賞的時(shí)候，你卻睡著了。你到底在為誰(shuí)開(kāi)放?難道你真的.就一點(diǎn)都不感到憂(yōu)傷嗎?我想你不會(huì)。
曇花現(xiàn)象使我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，特別是在網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)代人普遍有一種無(wú)形的憂(yōu)傷：陷在感情漩渦中的憂(yōu)傷, 學(xué)習(xí)壓力的憂(yōu)傷, 窮困逼身的憂(yōu)傷, 種種的憂(yōu)傷，都會(huì)纏到自己身上。更讓人可笑的是，每個(gè)人都以自己擁有憂(yōu)傷而感到自豪，并把它寫(xiě)成文字，發(fā)表于眾，讓全世界為她流淚。究其原因，其實(shí)此題不難解開(kāi)。因?yàn)槲覀兊淖嫦染蛶в幸环N憂(yōu)郁癥的遺傳基因。不是嗎?縱觀幾千年的文明史。有多少優(yōu)美的愛(ài)情故事，都被我們的祖先搞得亂七八糟的，寫(xiě)成了凄慘的結(jié)局。如：《孔雀東南飛》、《天仙配》、《牛郎織女》、《白蛇傳》、《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等等等等。何不都是這樣?
但是，你聽(tīng)過(guò)曇花的傳說(shuō)嗎?相傳曇花原是一位生在瑤池仙界的花神，她每天都開(kāi)花，四季都燦爛。但是她被每天為她澆水除草的年輕人韋馱的勤勞所感動(dòng)，就愛(ài)上了他。此事給玉帝得知，于是大發(fā)雷霆要拆散鴛鴦。玉帝將神花貶入.人間。
曇花怨恨嗎?曇花憂(yōu)傷嗎?是的。但她不為憂(yōu)傷而自豪。它只將憂(yōu)傷作動(dòng)力。她總是選在黎明時(shí)分朝露初凝的那一刻，把一生的絢麗都凝聚在開(kāi)花的一瞬，才綻放。希望能見(jiàn)著韋馱尊者一面。她相信，他會(huì)知道有一朵花，獨(dú)自在夜里為他綻放的姿態(tài)。是自信，是堅(jiān)強(qiáng)，是毅力，撐起了曇花的風(fēng)骨。
我愛(ài)曇花，就是因?yàn)閻?ài)它的自信，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的毅力，愛(ài)它的潔白無(wú)暇，愛(ài)它有一股永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望的樂(lè)觀精神。
四年級(jí)的作文 篇4
文明，是人們心中必要的美德，也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。
每次，在公交車(chē)上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專(zhuān)座，可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士，而是健健康康的年輕人。
有時(shí)，還會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：公交車(chē)上，一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁，用拐杖輕輕地杵杵地面，想讓年輕人讓座�？墒�，他對(duì)老人的.存在視而不見(jiàn)，對(duì)于拐杖發(fā)出的聲音，他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，絲毫沒(méi)有讓座的意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎？如果，那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的話，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線，但他不讓座，恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。
說(shuō)起文明，老師還跟我們講過(guò)“八禮”�！鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”�！皟x表之禮”是指要面容整潔，儀態(tài)大方；“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規(guī)矩，不要追逐打鬧；“言談之禮”是指跟別人談話時(shí)，聲音要響亮、自然，語(yǔ)氣要溫和……可在生活中，有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”，有的使用不文明用語(yǔ)指責(zé)別人，有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，還有的隨意破壞公物，嚴(yán)重的毀壞了城市美麗的形象。
從今天起，請(qǐng)讓我們一起做文明人吧！從每件小事做起，讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美！
四年級(jí)的作文 篇5
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果人有了夢(mèng)，就要去實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)從三年級(jí)就開(kāi)始了，但在追夢(mèng)的過(guò)程中我遇到了許多的挫折，不信請(qǐng)往下看。
三年級(jí)，當(dāng)我在體育課上和同學(xué)打籃球時(shí)，蔡老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我有著打籃球的`能力，因?yàn)樗匆?jiàn)我：1。三步上籃很標(biāo)準(zhǔn)，2。攻防進(jìn)退快。這時(shí)蔡老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你做三次三步上籃給我看看�！蔽倚睦飮樍艘惶�，走到中線，把球快速運(yùn)到了三分線外，把球狠狠地一拍，邁了左腳，又邁了右腳，再把左腳往上一抬，手抬了出去，球順著我朝的地方形成了一道完美的弧線�？上а�，球剛到框前就彈了出來(lái)，我看了大吃一驚，心頓時(shí)涼了半截，剛想對(duì)蔡老師說(shuō)我不行，突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話，做事不能半途而廢。于是我鼓起勇氣，果然最后兩球都進(jìn)了，伴隨而來(lái)的是同學(xué)們的呼叫聲和老師的鼓勵(lì)聲。老師跟我說(shuō)：“你可以去參加我的籃球培訓(xùn)班了�！蔽掖蟪砸惑@，看到了同學(xué)們羨慕的眼光。
在參加第一屆飛鳥(niǎo)杯時(shí)，我們的同學(xué)都不熟悉對(duì)手的套路，讓對(duì)手接二連三得分了。我們各個(gè)垂頭喪氣，隊(duì)友各個(gè)責(zé)怪隊(duì)友，我突然忍受不了了，大叫說(shuō)：“老師說(shuō)要人心齊泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，才能贏得勝利，你們這樣，我們?cè)趺茨苴A�！标�(duì)友們各個(gè)打起了精神，最后我們勝利了。
怎么樣？這一段路，艱辛嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
5月12日，中國(guó)汶川發(fā)生了里氏7.8級(jí)大地震。在這有場(chǎng)天災(zāi)中，有無(wú)數(shù)的人遇難，也有無(wú)數(shù)有心人在為汶川捐款。
而在地震中，人呈現(xiàn)出不同的特質(zhì)：有兩種人在做兩種不一樣的事。
地震發(fā)生當(dāng)時(shí)，汶川某所中學(xué)里，五（2）班的班主任感覺(jué)地突然開(kāi)始晃動(dòng)。他停下課來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)外面的動(dòng)靜。他聽(tīng)見(jiàn)外面不對(duì)勁，鄭重的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“發(fā)生地震了，大家鎮(zhèn)靜！男生從前門(mén)走，女生從后門(mén)走。動(dòng)作要快！”話剛說(shuō)完，教室里的.地板便開(kāi)始裂逢。老師站在講臺(tái)上，大聲指揮著同學(xué)們，等同學(xué)們?nèi)寂艹隽藢W(xué)校，他才用最大的力量跑到二樓。這時(shí)，教學(xué)樓已經(jīng)快塌了，老師急中生智——他閉上眼睛，深吸一口氣，用力一跳，跳到了一樓。這時(shí)，樓已經(jīng)塌了，老師把重心放前，兩腳向前使出最大速度。終于，老師逃了出來(lái)。在危急時(shí)刻臨危不亂，我們都要向這位老師學(xué)習(xí)。
但是，另一篇報(bào)道使我震驚：一個(gè)賣(mài)水的小販竟然以50元一瓶水的價(jià)格賣(mài)水。在這樣的危難時(shí)刻，他不考慮到大局積極幫助災(zāi)區(qū)的人，反而趁著災(zāi)難謀取錢(qián)財(cái)。
這兩種人的差距是顯而易見(jiàn)的，我們應(yīng)該向那位班主任看齊。
危難時(shí)刻，兩種人做出兩種事。這位班主任的品德讓我敬佩。讓我們手拉手，心連心，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
……
四年級(jí)的作文 篇7
在我小時(shí)候，每次出去玩就會(huì)看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰場(chǎng)里溜冰。
是他們讓我認(rèn)識(shí)了新朋友，開(kāi)始和新朋友交談扶著墻慢慢滑，十分鐘、二十分鐘，撲通摔倒在地上了我的屁股開(kāi)花了，在我一天一天學(xué)會(huì)了溜冰和朋友熟悉了。當(dāng)我重新在站溜冰場(chǎng)上呀！哭泣。害怕我的`屁股在開(kāi)花，但是我應(yīng)該重新再起來(lái)去面對(duì)，我高興的說(shuō)“我行了”開(kāi)始去面對(duì)道溜，我讓大哥哥教我開(kāi)始學(xué)習(xí)了先試著往后走，走走學(xué)會(huì)了開(kāi)始溜冰了在溜的過(guò)程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，誰(shuí)知聽(tīng)了大哥哥的話變成了壞話，在道溜的過(guò)程中撲通載進(jìn)了土地里，我們?cè)谛缕瘘c(diǎn)溜欄桿中間沒(méi)有防御所以一撲通載了進(jìn)去，從在這一次的溜冰中我學(xué)會(huì)了溜冰，從此我和朋友一起渡過(guò)難關(guān)、困難。
我最喜歡溜冰，因?yàn)榱锉o了我快樂(lè)、幸福。我和我的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇8
從上小學(xué)起，媽媽怕我做壞了雙眼，便給我買(mǎi)了一個(gè)小臺(tái)燈。我的小臺(tái)燈可漂亮了，它全身五顏六色、頭頂上還有一盞小燈，是紫色的。按扭是白色的，后背是藍(lán)橙交加，前面是有著有許多顏色成的三個(gè)字——小臺(tái)燈。它的形式狀是一個(gè)小女孩在拿著“刻苦學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字，它的低面是一朵鮮花形，頭頂上畫(huà)著一個(gè)紅太陽(yáng)，美極了。
一進(jìn)我的房間門(mén)時(shí)，第一眼看到的'就是這盞美麗的臺(tái)燈，一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有，那個(gè)小女孩還會(huì)對(duì)著你“笑”呢！每當(dāng)我從學(xué)�；氐郊依铮谝患戮褪沁M(jìn)房間看一下我的小臺(tái)燈，然后放下書(shū)包，對(duì)著小臺(tái)燈訴說(shuō)我在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)小臺(tái)燈聽(tīng)到我的悲哀時(shí)，我似乎看到它也在傷心，仿佛要為我分擔(dān)一下傷心的事，這時(shí)，我的心情也會(huì)好一點(diǎn)。每當(dāng)小臺(tái)燈到我訴說(shuō)著快樂(lè)的事時(shí)，它好像也在笑嘻嘻地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)我講著。每天晚上，我做作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間，小臺(tái)燈也一直照亮著我。我似乎怕累著它，每過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我便關(guān)上燈，讓它休息一下，小臺(tái)燈就會(huì)欣慰地看著我，好像露出了感動(dòng)的神情。
每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，它是我的“守衛(wèi)兵”以前，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總感到害怕，緊緊地?fù)ё≌眍^或被子，硬逼自己閉上眼睛睡覺(jué)。可有了小臺(tái)燈之后，我不再感到害怕了。因?yàn)槲矣X(jué)得可怕時(shí)，我便會(huì)看一會(huì)小臺(tái)燈，總看到小臺(tái)燈笑瞇瞇地看著我，我總感到有一種親切感。于是，我便慢慢地入睡了。小臺(tái)燈，我愛(ài)你那種燃燒自己，照亮別人的精神，你是我最知心的朋友。
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