四年級的作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
生命是什么呢?我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>
一天,我捉了一只蝸牛。下午,我在陽臺上玩兒我的小俘虜,“哎呀!”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去,只見蝸牛的殼兒碎了一地,但是它的肉體還沒有崩潰,它靠著頑強的毅力活了下來。我為這只蝸牛而驕傲。
大家看過天山雪蓮嗎?我知道,它生長在雪山上,每年的雪山都像冰箱一樣,一個字兒——“冷”。在這么與冰箱......不,比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上,連人上來都凍成冰棍了,更何況是植物?只是,雪蓮花就是特例。就是那一絲堅強,堅強,堅強使它活了下來。
一我曾見過一株普普通通的蒲公英,生長在一片土地荒蕪的地方,它現(xiàn)已“面黃肌瘦”,我看它那個模樣,直接連根拔起,我殘忍嗎?不,我只想趕快了解了它的痛苦,并把種子吹走了?赡芩财炔患按税!在種子落下的每個地方都澆了點兒水,就當作蒲公英的墳?zāi)拱!沒過幾天,它長出來了:長出了薄薄的葉,長出了長長的根,長出了細細的`莖,全部是翠綠的。為什么呢?原來如此,蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強可不容小視了。
生命是什么,是堅韌不拔的毅力。是百折不撓的精神,還是頑強的身軀。
四年級的作文 篇2
大家好,我叫***。是一個活潑的孩子,也是一個淘氣的小男孩。我有許多成長故事。
現(xiàn)在就讓我講一講我的成長故事吧:有一次,那年我才3歲。哥哥,爸爸和媽媽帶我去了北京天安門,我高興的`活蹦亂跳,我東跑跑,西跑跑。一會兒跑累了。媽媽說:“世江,跑累了吧,騎在哥哥的脖子上吧”。我一聽心里樂開了花,我馬上讓哥哥蹲下來。當我騎在了哥哥的脖子上時發(fā)現(xiàn)天安門廣場人山人海,熱鬧非凡。突然,我想上廁所。就說:“爸爸我想上廁所”?砂职致牫闪讼牒饶,爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說:“臭小子,想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想:好了媽媽你就別吵爸爸了,下一次我表達清楚意思就行了嗎。
在我成長過程中還有許多事情讓我難忘,我一生都不會忘記。
四年級的作文 篇3
當老師不在的時候,你可能想象不出來那種浩浩蕩蕩的大場景。今天,我來講一講我們班老師不在的時候,那是什么樣的場景吧!
叮鈴鈴鈴鈴,隨著一聲上課鈴的響起,各個班的人都陸續(xù)回到教室,喧鬧的`學(xué)校也“閉上了嘴”。我坐在位子上,老師久久沒有來。有些人看到老師沒來就趁機和前后左右的人講話,而我也忍不住了,和同學(xué)說著今天上午發(fā)生的事情。還有些同學(xué)都在講臺上扮演老師,說:“上課,起立,同學(xué)們好!边@個星期·有我當代理老師,先說一下課程。星期一,玩;星期二,玩;星期三,玩;星期四,玩;星期五,玩。還有些同學(xué)聽到都說萬歲!還有些人當猴子在地上爬來爬去,還時不時的發(fā)出吼吼的聲音?墒,還顧不得興奮,老師就鼓著掌進來了,說:“謝謝著兩位小老師,還有表演的同學(xué)你們下課到我辦公室來!”臺上的同學(xué)說:“這下死定了,又要被罵了!”他們的話把我們都逗樂了。我心里想:“哎,這些同學(xué)都要遭殃了,連我們也不例外,都是他們害的!惫烙嬐砩系淖鳂I(yè)都非常的多了,真是命苦啊,早知這樣的話,就不去說了!”老師說:“你們怎么就沒有控制能力呢?你們看看別的班,老師都去開會了,班里都鴉雀無聲,連東西掉地都聽得見。再看看你們,我估計那個超大擴音器還勉強可以聽見!
這就是我們班老師不在的時候,怎么樣,很厲害吧!
四年級的作文 篇4
小朋友們,你們喜歡文竹嗎?如果喜歡,就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個淡黃色的托盤,旁邊是用一些乳白色的石頭堆成,精巧別致,形狀各異的假山,像文房四寶中的名貴硯臺。文竹的葉子非常密集,郁郁蔥蔥的像一根根尖刺,層層覆蓋。文竹長得茂盛如蓬,好像一顆顆參天大樹,挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外,還對人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng),而且可以對肝臟有病,精神抑郁,情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流,氯氣等有害氣體外,還能分泌出殺滅細菌的氣體,減少感冒,傷寒等傳染病的'發(fā)生,對人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美,而且對人們有許多益處,我們一定要好好保護它!它是志向高遠的象征,它是美的天使!
四年級的作文 篇5
了冬的寒冷,迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園,也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒,大大小小的樹木都長出了新芽,新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。
在花壇里,可以看見各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動人的舞姿,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,讓人看了就愛不視眼,太美了!聞一聞,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看!樹梢上長出了新芽兒,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
在校園里,同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的`外套,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗。
校園,我的母校,您永遠是最美的,您為我們奉獻的太多了,我不管以后走多遠、走多久,都不會忘記你的美麗。
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