四年級(jí)的作文6篇（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”，她座落于鄭州市金水區(qū)豐慶路與博頌路交叉口東南角。她即端莊又美麗，她安靜而慈祥。她每天的迎接著我們的到來(lái)，又目送我們離開(kāi)。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和兩個(gè)出入口，分別位于博頌路上和豐慶路上，教學(xué)樓都平行于道路。位于豐慶路上的教學(xué)樓，主要供一、二、三年級(jí)使用，出入口位于豐慶路上；位于博頌路上的教學(xué)樓，主要供四、五、六年級(jí)使用，出入口位于博頌路上。兩個(gè)教學(xué)樓之間通過(guò)通道連接，兩個(gè)教學(xué)樓圍合的空間，建造了一個(gè)大約四百米跑道的操場(chǎng)，供我們平常做操和鍛煉身體使用。
我的教室在位于博頌路教學(xué)樓中，因此我每天都要從北門(mén)出入學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)兩邊的墻上分別寫(xiě)著“文質(zhì)彬彬，綠意盎然”和“雅美教育”。一進(jìn)教學(xué)樓左邊是我們的教室，右邊是四、五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)和美術(shù)辦公室。再向后走就是學(xué)校的`運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，由于學(xué)校用地緊張，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)成了兩層，下面一層為籃球場(chǎng)，上面一層為操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪的假草綠綠油油的，仿佛真的一樣。操場(chǎng)南設(shè)置了一排健身器材，健身器材的周圍種植的小花五顏六色的盛開(kāi)著，朵朵招人喜歡。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東側(cè)是學(xué)校的廁所，廁所分上下兩層，下面一層供四五年級(jí)使用，上面一層供六年級(jí)使用。
我們學(xué)校每為學(xué)生都有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是葫蘆絲和空竹。葫蘆絲和空竹是我們學(xué)校必須學(xué)習(xí)的，從一年級(jí)開(kāi)始就要學(xué)習(xí)。學(xué)校有專業(yè)老師教我們，每位同學(xué)都必須學(xué)會(huì)。我們學(xué)校的葫蘆絲和空竹參加比賽還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們非常自豪的事情。
我們學(xué)校是一個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我們從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而其它學(xué)校是從三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也是我們學(xué)校為何叫“文化綠城雙語(yǔ)小學(xué)”的由來(lái)吧！
我們的學(xué)校美麗又干凈，老師和藹可親。校院里每天都充滿著朗朗的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，一想到要在這里完成小學(xué)學(xué)業(yè)，心中無(wú)比的高興！
四年級(jí)的作文 篇2
“山也還是那座山喲，岡也還是那道岡……”又是爸爸在哼唱他那最喜歡的歌。是啊，村莊還是那個(gè)村莊，卻改變了原來(lái)的模樣：寬闊平坦的水泥路代替了羊腸小道，清澈見(jiàn)底的水塘告別了臭水溝通……。
過(guò)去多少年來(lái)，竹子是我們村的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是我們村民較為穩(wěn)定的主要收入來(lái)源。如今我們村農(nóng)民人均收入已超過(guò)4000元，農(nóng)民的生活正奔向小康。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)便利的交通。而在爸爸的記憶中，他經(jīng)常說(shuō)的“晴天一身灰，雨天一身泥”。在那個(gè)年代，誰(shuí)要是能坐趟拖拉機(jī)已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。而自從“村村通”等各項(xiàng)惠農(nóng)政策惠及到農(nóng)村后，我們村的`蜿蜒小道已變成硬硬實(shí)實(shí)、寬寬敞敞的水泥路，村里新蓋的小洋樓也一幢比一幢漂亮，以前想都不敢想的小轎車也悄悄地進(jìn)入了普通農(nóng)民家。
爸爸邊看電視邊說(shuō)：“20年前，要靠肩挑背扛把兩根毛竹扛到10公里外的山下去賣，要整整一天的時(shí)間，10多年前，村里通了砂石路，三輪車一次能運(yùn)七八十根，如今，我們村有了水泥路，但從20xx年起，我們村就不再光靠賣毛竹的收入了……”
媽媽搶著說(shuō)：“你看，我現(xiàn)在也美美地穿上了名牌高跟鞋，你爸爸腳上蹬上了紅蜻蜓”。我也接過(guò)話茬說(shuō)：“我的運(yùn)動(dòng)衣也是adidas，用得是黛爾電腦�！�
爸爸又打開(kāi)了話匣子：“從20xx年1月1日起，中國(guó)9億農(nóng)民徹底告別了農(nóng)業(yè)稅。國(guó)家還發(fā)給補(bǔ)貼，家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼，并且，補(bǔ)貼的數(shù)額不斷提高。醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)不再昂貴，而是零差價(jià)，奶奶今年的心腦血管病治好，我在電腦上查帳了，報(bào)銷了三千多，做兒子的只花了八百元，這都是黨的政策帶來(lái)的實(shí)惠”。
我在一邊蹦跳地唱“好日子啦，好日子……”
四年級(jí)的作文 篇3
“你的理想是什么？”叔叔問(wèn)我�！翱茖W(xué)家，關(guān)于植物的”。我思考了一會(huì)兒回答道。一邊做著我未來(lái)夢(mèng)。
“醒醒主人，醒醒”。是我的機(jī)器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉著朦朧的睡眼，看一眼床頭上的萬(wàn)能日歷——20xx年10月31日。我來(lái)到了衛(wèi)生間拿起一只杯子，把我研制的漱口水，倒入嘴中，頓時(shí)一種清涼的感覺(jué)遍布全身，人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴里細(xì)菌就立即死亡。我走出衛(wèi)生間，一邊吃著阿助為我準(zhǔn)備的早餐，一邊問(wèn)他今天的安排，他告訴我，今天還要研制昨天沒(méi)有完成的植物實(shí)驗(yàn)。吃過(guò)飯，我們乘坐密碼電梯，來(lái)到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的'實(shí)驗(yàn)：是研制一種既美觀又環(huán)保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機(jī)，將它的DA因子分解，因?yàn)樗梢晕杖藗兒舫龅亩趸迹⒛茚尫懦鲅鯕�，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出采集的工具，選了一個(gè)植物繁多的地方——Ｃ區(qū)，坐著旋浮列車來(lái)到那里。這里的植物數(shù)不勝數(shù)，有鐵心樹(shù)、龍皮樹(shù)……是一個(gè)繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機(jī)取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個(gè)小時(shí)，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色，還可以根據(jù)全天２４小時(shí)的氣溫改變姿態(tài)。我每個(gè)都留了一個(gè)樣本，剩下的全部都交給園林部門(mén)培育，用于大面積種植，來(lái)美化我們的環(huán)境。
晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤(pán)象棋，他竟連勝我三局。
“你在干什么？吃飯了”。爸爸叫我，我才回過(guò)神來(lái)，想著未來(lái)的我。
四年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
我叫武文清，是連云港市師專一附小的一名小學(xué)生。希望能和你們成為好朋友。5.12大地震已經(jīng)過(guò)去一年了。在地震中有的同學(xué)失去了親人，有的同學(xué)失去了家園，有的同學(xué)失去了學(xué)校。雖然我無(wú)法體會(huì)到你們的心情，但是從你們臉上的表情能看出你們是多么的難過(guò)。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們不要太難過(guò)，振作起來(lái)，勇敢面對(duì)災(zāi)難。雖然你們有些人失去了家園和親人，但你們還有一個(gè)溫暖的大家庭--親愛(ài)的祖國(guó)！還有全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛著你們的小朋友。尤其是我們師專一附小的小朋友熱忱歡迎你們能到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在黃海之濱，花果山的腳下。我的家鄉(xiāng)依山傍海、景色優(yōu)美、人杰地靈、美不勝收。我的家鄉(xiāng)不僅景色迷人，還有各種各樣的特產(chǎn)。有美味的海鮮、有晶瑩剔透的水晶、還有營(yíng)養(yǎng)豐富的葛藤粉。如果你來(lái)的話，我一定帶你吃遍全城的.海鮮，帶你去逛水晶市場(chǎng)，最后還要帶你去嘗一嘗美味的葛藤粉。聽(tīng)了這么多好看、好玩、好吃的東西，你肯定非常想來(lái)吧？來(lái)吧！我們一定會(huì)歡迎你的！
最后愿我的這封信能給你們帶去一絲溫暖，也順祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
你們的好朋友
四年級(jí)的作文 篇5
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)迷人的小村莊，而最美麗的季節(jié)就是秋天了， 下面就帶你們?nèi)タ匆豢辞锾斓男〈迩f吧！
隨著農(nóng)民伯伯的腳步，我們來(lái)到了一望無(wú)邊的田野里。黃澄澄的稻谷壓彎了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)如同海里金色的波濤。我的家鄉(xiāng)是稻谷之鄉(xiāng)，生產(chǎn)的稻谷出口到外國(guó)。再看看其他莊稼吧！玉米真貪吃哦，吃的肚子圓鼓鼓的，都炸開(kāi)了；高粱紅著臉兒笑了，像是在樂(lè)呵呵的演唱；大豆把豆粒彈得“啪啪“直響，像是在給高粱伴奏呢！芝麻變成了無(wú)數(shù)的`小眼睛兒，在注視你的一舉一動(dòng)。
伴隨著園丁的笑容，我們來(lái)到了碩果累累的果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖，葡萄穿上了紫袍 似乎準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)，梨子身上的小黑點(diǎn)兒，就是被他們刺傷的一樣；石榴樹(shù)上的石榴娃娃笑得咧開(kāi)了嘴，向人們報(bào)告著成熟的喜訊；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子就像一盞盞紅燈籠，照耀著小草和小花。
秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)。秋天的故鄉(xiāng)，是大自然用最美的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的。
四年級(jí)的作文 篇6
楊老師不在的日子，我們就像孩子失去了媽媽，就像小鳥(niǎo)失去了翅膀。那些天，每當(dāng)我走進(jìn)教室 ，不見(jiàn)楊老師的身影，心里就空蕩蕩的，說(shuō)不出的難過(guò)。我多希望我們的`楊老師快點(diǎn)好起來(lái)！一天 ，我終于忍不住撥通了楊老師的電話，當(dāng)?shù)弥獥罾蠋煹牟】旌昧耍瞧谌湍芑貋?lái)給我們上課時(shí)，我高興地對(duì)楊老師說(shuō)了句：“楊老師我好想你！”
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