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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-07-21 18:01:45 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文(經(jīng)典)

    四年級(jí)的作文 篇1

      小時(shí)候,爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂(lè)的童年,于是沒(méi)有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西,只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛(ài)好——圍棋。五年學(xué)棋下來(lái),我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)圍棋一竅不通的門(mén)外漢成長(zhǎng)為一個(gè)四段小高手了。

      記得剛開(kāi)始學(xué)棋時(shí),都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧,很容易掌握,我不禁感到學(xué)圍棋很無(wú)聊?呻S著學(xué)棋的深入,我對(duì)學(xué)圍棋的興趣越來(lái)越濃,不僅棋藝有了長(zhǎng)進(jìn),還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤(pán)中蘊(yùn)藏著許多學(xué)習(xí)的道理。

      首先,圍棋講究的是布局,而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績(jī)。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空,才能使棋局的發(fā)展對(duì)自己有利。而學(xué)習(xí),首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo),有了目標(biāo),通過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)。

      其次,下棋的重點(diǎn)是下好中盤(pán),圍棋是千變?nèi)f化的,在行棋的過(guò)程中,要通過(guò)認(rèn)真思考,決定自己該出哪手棋,有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣,要抱著認(rèn)真的態(tài)度,聽(tīng)好課,完成好作業(yè),開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考,全心全意付出汗水,才能取得好成績(jī)。

      最后是重要的官子,這是收獲成功和喜悅的'時(shí)候,大家都很興奮。但是決不能大意,稍有疏忽就會(huì)讓對(duì)方鉆空子,前功盡棄。這不也正說(shuō)明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎?馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。

      與其說(shuō)下圍棋如學(xué)習(xí),不如說(shuō)學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)下棋的精神,不斷完善和超越自我,才能取得成功。

     

    四年級(jí)的作文 篇2

      有人說(shuō)生命是短暫的,有人說(shuō)生命是渺小的,有人說(shuō)生命是偉大的,還有人說(shuō)生命是頑強(qiáng)的。

      暑假的一天,我和奶奶去一樓乘涼,奶奶還帶了一些葡萄,我美滋滋地吃著。吃完隨手就把吃剩的幾顆葡萄核丟在了墻角邊。過(guò)了幾天,當(dāng)我又去那里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)上次丟在那里的幾顆葡萄核,竟然冒出了一截嫩綠的小苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!這幾顆小小的種子居然可以在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。這到底是為什么呢?這是-生命的力量。

      還有一次,我在我們家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆快枯萎的植物,我覺(jué)得它快要死了,我想把它給扔了?赡菚r(shí)正好媽媽找我有事,我一轉(zhuǎn)身就把這件事情給忘記了。過(guò)了幾天,我又去陽(yáng)臺(tái)看花,在看花的時(shí)候,我就突然想起來(lái)要把那盆快要死的植物扔掉。我一走到那盆花面前,被眼前的景象驚呆了,那盆植物居然又重新活了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想我不會(huì)是在做夢(mèng)吧,這盆快要死的植物活過(guò)來(lái)了?我一直不能相信自己眼睛看到的東西,但這是真的,這盆植物是多么不想死。∷'生命力可真頑強(qiáng)。它如果沒(méi)有這樣頑強(qiáng)的毅力,估計(jì)早就死了,可它卻活了下來(lái),而且從我發(fā)現(xiàn)它要死的那天活到了現(xiàn)在。這到底是為什么呢?這是-生命的力量。

      幾顆葡萄核和一盆快要死的植物,告訴我生命的力量是多么頑強(qiáng),多么偉大。我們的生命是短暫的,所以我們要堅(jiān)強(qiáng),要有毅力,要活出精彩。連植物都這樣愛(ài)惜自己的生命,我們就更加要珍惜,愛(ài)惜自己的生命了。

    四年級(jí)的作文 篇3

      有一天,我去農(nóng)村撈蝦釣魚(yú)。

      那里有一個(gè)池塘,里面養(yǎng)著許多金魚(yú)和小蝦。那兒的魚(yú)很貪吃,但是吃完之后馬上就逃走了,所以經(jīng)常釣上個(gè)“魚(yú)餌溜”。

      我坐在岸邊,給釣鉤弄上魚(yú)餌,猛地往水里扔去。一會(huì)兒,我感覺(jué)釣桿重了,我立馬往上一提,沒(méi)想到竟然釣上個(gè)“魚(yú)餌溜”。這可真氣人,空歡喜了一場(chǎng),還浪費(fèi)了我的魚(yú)食!

      小小的失落后,我又重新開(kāi)始弄了點(diǎn)魚(yú)餌,又一次把釣桿扔了出去,等了一會(huì)兒,水面上的浮標(biāo)又有了動(dòng)靜,我很快地提了上來(lái)。這時(shí),一條美麗的小魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前,我簡(jiǎn)直不敢相信那真的是我釣上來(lái)的。瞧!小魚(yú)正在扭來(lái)扭去地想要掙脫魚(yú)鉤。我激動(dòng)地把小魚(yú)取下來(lái),手感滑溜溜的,成功的喜悅讓我感覺(jué)真好。

      釣完魚(yú)又去撈蝦,在撈蝦的時(shí)候,蝦一蹦一跳的,有些竟然從網(wǎng)里逃脫了。雖然沒(méi)有成功撈到蝦,但是我還是覺(jué)得挺好玩的!

      這一天的鄉(xiāng)村游,讓我體會(huì)到鄉(xiāng)村的`樂(lè)趣,有著城市中無(wú)法替代的樂(lè)趣,在鄉(xiāng)村里可以更好的接觸大自然。

    四年級(jí)的作文 篇4

      提到“秘密”,每個(gè)人都熟悉,因?yàn)槊總(gè)人都有自己的小秘密,我也不例外。

      我的小秘密猶如天上的星星一樣多。我的小秘密猶如水里的魚(yú)兒一樣多,數(shù)也數(shù)不清。

      但我最大的秘密就是想當(dāng)一位寵物飼養(yǎng)家,照顧那些流浪的.小動(dòng)物們,不讓它們挨餓受凍,給它們一個(gè)溫暖的家。

      每天放學(xué)的時(shí)候,我總會(huì)路過(guò)一條弄堂,弄堂的旁邊有幾個(gè)垃圾桶。那里蹲著幾只流浪貓和流浪狗,它們經(jīng)常在那里找食物吃。而我每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我都會(huì)拿出偷藏的點(diǎn)心給小貓小狗吃。

      有一次,我在給一只小貓吃東西,吃著吃著小貓突然停了下來(lái),我想盡了各種辦法逗著它,讓它把食物吃下去,可是它卻怎么也不吃,我沒(méi)辦法只好把它帶回家。后來(lái)我才知道原來(lái)小貓是渴了。

      還有一次,特別搞笑。我在給小狗喂食,不知是怎么了,它只吃了一口就全部吐了出來(lái)。我覺(jué)得奇怪。平時(shí)我給它們喂食的時(shí)候,它們都會(huì)很快吃完,可是這次怎么與往常不一樣呢?我看了看狗,又看了看食物才恍然大悟,原來(lái)自己把貓食給狗吃了。

      通過(guò)這兩件事讓我知道:要想當(dāng)一位合格的寵物飼養(yǎng)家,自己還是要不斷學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我們的學(xué)校是一所百年老校,她座落在國(guó)道的北邊,是一座美麗的學(xué)校。

      我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園,小花園四季景色迷人:春天來(lái)了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來(lái)報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時(shí)的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上,樹(shù)上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的'小伙伴在課間偷偷溜出教室,來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

      學(xué)校的小花園是我們的樂(lè)園,這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ),我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。

    四年級(jí)的作文 篇6

      我最喜歡的小動(dòng)物是雪白的小兔子。小兔子全身毛茸茸的',摸上去十分舒服,讓人愛(ài)不釋手。它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,兩只紅彤彤的眼睛,眼睛下有一個(gè)圓圓的小鼻子,鼻子下面還有像小湯圓似的小鼻孔,如果你不仔細(xì)觀察,你就發(fā)現(xiàn)不了。

      小兔子不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且叫聲非常細(xì)小,它的叫聲可不像老虎一樣那么兇猛,也不像蜜蜂那么嗡嗡叫不停,但它的叫聲非常安靜,只有它特別餓或害怕,難受才會(huì)發(fā)出叫聲。有一次,早上起得比較晚,等我想起小兔子時(shí),它已經(jīng)在籠子里叫喚了很久,那聲音細(xì)小又凄慘,好像在哭訴,我好餓啊,為什么還不來(lái)送飯呀!

      我立馬拿出蘿卜和幾片葉子放進(jìn)籠子,它立馬張嘴就吃。好像幾天幾夜沒(méi)吃飯似的,有時(shí)吃得太急噎著了,我拿了一碗水給它,看它邊吃邊喝,那樣子別提多好笑。可我又不敢讓它喝得太多水,怕它拉肚子。小兔走路的姿勢(shì)也特別有趣,四只小腿十分有力,前腿往前撲,后腿使勁向后蹬,蹦蹦跳跳的。小兔子就是那么可愛(ài),讓人永遠(yuǎn)看不膩。

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