四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，我學(xué)著電視里的小朋友，唱起了《世上只有媽媽好》，唱了一遍又一遍，奶奶夸我唱得好。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶“嗚嗚”地哭了起來(lái)，說(shuō)：“開(kāi)心，只有媽媽好，那奶奶不好嗎？奶奶傷心了，奶奶要走啦！”我愣了一下，心想：“奶奶生氣了。”我馬上又唱起來(lái)：“世上只有奶奶好，有奶奶的孩子像塊寶……”奶奶聽(tīng)了，馬上又笑起來(lái)，抱著我親了一口，嘴里說(shuō)：“好寶寶。”我真想不通，奶奶怎么一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真像個(gè)演員呀！
四年級(jí)的.作文 篇2
“O”是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、盡在其中！“啊！真香呀！”一碗濃湯里的“O”正在泡澡呢！咦？他們?nèi)ツ膬毫�？喔！原�?lái)，是身體太重了，掉下去了！不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“O”露出了笑臉！它們浮在了上面。我瞄準(zhǔn)了一個(gè)白白胖胖的“O”，一下子把它撈了上來(lái)！我小心翼翼的把它送到嘴邊，輕輕地吹了吹它，然后“啊嗚”，一個(gè)白胖胖的“O”被我吃到了肚子里！頓時(shí)我滿(mǎn)嘴流油，肉汁和肉的味道在我的口腔里蔓延開(kāi)來(lái)，一股暖流涌入食道進(jìn)入我的胃里，讓我的胃好像一下子被激活了！有勁道的皮被我細(xì)細(xì)嚼碎，那味道從舌尖一直彌漫在嘴里！
一個(gè)一個(gè)“O”不停的被我塞進(jìn)嘴里，真是美味極了！吃“O”還有很多方法呢！一個(gè)略有棕色的“O”先要咬出一個(gè)小洞，吸吮出油亮亮的`肉汁，再慢慢吃它的皮，不然一不小心就會(huì)噴射出肉汁弄臟你的衣服呢。還有一種“O”需要把它放在碗里剁碎，那這碗湯就會(huì)非常美味、鮮香！
現(xiàn)在你是不是很想知道那些美味的“O”是什么嗎？哈哈！是什么呢？讓我來(lái)告訴你答案，它就是我們大家都非常喜歡吃的美食——丸子！
四年級(jí)的作文 篇3
在我年幼的時(shí)候，曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣一件事：在窗外我正看見(jiàn)一只十分美麗動(dòng)人的粉色蝴蝶，那個(gè)小男孩看它那么美麗，正想去捕捉那只蝴蝶。
這件事情發(fā)生在一個(gè)早晨，那天天氣好極了！蝴蝶都在我家的后花園飛來(lái)飛去，我的`表弟前幾天剛來(lái)我家玩，就喜歡上蝴蝶了，天天到我家后花園里捕捉蝴蝶。
一天中午，我睡完午覺(jué)正想去后花園里散散心，無(wú)意中就從窗戶(hù)里看見(jiàn)了我表弟正在捉蝴蝶，突然，他捉到了一只花蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)那只花蝴蝶雖然馬上要被表弟捉弄死了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，好像是在窗戶(hù)外向我求救，在說(shuō)：“救救我吧，好心人”！我看著這只無(wú)辜的花蝴蝶被表弟折騰成這樣，實(shí)在是不忍心，也看不下去了。我快速跑到了后花園對(duì)表弟說(shuō)：“放了這只花蝴蝶吧！它是無(wú)辜的，無(wú)論什么東西都是有生命的，蝴蝶也是有的。如果說(shuō)有人這樣弄著你，你是什么樣的感受，放了它吧”！表弟被我的話(huà)感動(dòng)了，立馬放了它，我回到房間里，那只花蝴蝶在我窗前飛來(lái)飛去，好像為了要感謝我，所以跳舞給我看。
這件事帶給我一次心靈的震憾。
四年級(jí)的作文 篇4
我叫錢(qián)虹帆，在紅明小學(xué)讀書(shū)。先告訴你一個(gè)秘密，那就是我的外號(hào)叫番茄，這是同學(xué)們給我起的，起初我不喜歡這個(gè)外號(hào)的，但后來(lái)習(xí)慣了也就慢慢喜歡上了。
我的愛(ài)好——唱歌、跳舞。我的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，不管是做家務(wù)，還是做游戲，都會(huì)哼上一首小曲兒，我最喜歡 的歌了，走哪我都喜歡哼上那么幾句。
我也喜歡跳舞，在舞蹈的路上，也遇到不少的.困難。就拿那次練習(xí)舞蹈動(dòng)作豎叉來(lái)說(shuō)吧，那次課上老師要求用手抓住后面的腿，腰肯定是要彎，很痛，但老師還要使勁的把腿往上弄，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，最后我終于達(dá)到要求了，練好了。當(dāng)時(shí)很佩服自己，真的，做事只要不放棄，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功的，連老師都夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，比如愛(ài)發(fā)脾氣，媽媽說(shuō)點(diǎn)事，聽(tīng)得不耐煩了就說(shuō)媽媽煩，跟媽媽爭(zhēng)，不過(guò)我一定會(huì)好好改掉這些毛病的，爭(zhēng)取做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
聽(tīng)了我的介紹，你們可以到我家聽(tīng)我唱歌，歡迎你們來(lái)我家做客哦！
四年級(jí)的作文 篇5
周五是個(gè)快樂(lè)的日子。這天，我們?nèi)ノ飨獫竦厍镉危肱c蓮花灘觀鳥(niǎo)區(qū)與那些美麗的鳥(niǎo)兒來(lái)了一次“親密接觸”。
我們?cè)趯W(xué)校乘坐旅游大巴來(lái)到了西溪濕地，一下車(chē)，就見(jiàn)一只黑翅膀白肚皮紅爪子的小鳥(niǎo)兒從我們的頭頂飛過(guò)，它在通向西溪濕地的小橋上盤(pán)旋，仿佛在幫我們指路。
眼尖的同學(xué)一眼就發(fā)現(xiàn)了這只美麗的鳥(niǎo)兒，他手指了指天空，驚訝地瞪大了眼睛，“看，那兒有只黑白相間的小鳥(niǎo)兒！”聽(tīng)了這位同學(xué)的呼喚，大家的眼睛齊刷刷盯著橋的上空，觀看小鳥(niǎo)兒表演“大自然指路標(biāo)”。
小鳥(niǎo)兒可能被我們的聲響嚇住了，害羞得撲騰了幾下翅膀，從湖面掠過(guò)，急急忙忙飛走了。
進(jìn)入了蓮花灘觀鳥(niǎo)區(qū)，里面的寂靜讓我感到很奇怪，不一會(huì)兒就有人在竊竊私語(yǔ)，“這就是觀鳥(niǎo)區(qū)，怎么一只鳥(niǎo)也沒(méi)有？”，“咦，鳥(niǎo)兒都去哪兒了？喳喳喳喳！”……同學(xué)們的疑問(wèn)無(wú)數(shù)，我也百思不得其解！可能是我們?nèi)颂嗔�，鳥(niǎo)兒認(rèn)生，說(shuō)不定是躲在蘆葦叢中悄無(wú)聲息地看我們呢！
這時(shí)，我們準(zhǔn)備過(guò)一座小石橋。在小石橋上，可以看清楚湖面的風(fēng)景。就在這時(shí)，人群中冒出了一個(gè)聲音：“看，那兒有只亭亭玉立的中白鷺！”
聽(tīng)說(shuō)湖面上有只大一鳥(niǎo)，我不由自主地扭頭朝湖面看，哇！還 真有只中白鷺。
中白鷺像練瑜伽一樣單腳站在水里，黑色的'嘴巴，雪白的羽毛，簡(jiǎn)直就是動(dòng)物界的“白雪公主”。
據(jù)說(shuō)西溪濕地有142種鳥(niǎo)，每年都增加幾種。它們可是一個(gè)鳥(niǎo)的大家族，希望它們?cè)谶@美麗的“天堂”里興高采烈地唱歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地舞蹈，快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，平平安安地過(guò)著美好的生活！
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