四年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個(gè)橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進(jìn)盒子里。

　　我的蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長了一排排比米粒小三，四倍的小腳，媽媽說它們象小蟲子，可我怎么看也不覺得惡心，還覺得很可愛呢！

　　還有，蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得好像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛極了！

　　現(xiàn)在，蠶大了很多它們的長相和習(xí)性都不同。有的.蠶愛吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛逛街，總是爬來爬去，還有的文文靜靜，能好長時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)。

　　現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍很多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對(duì)面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過去，真是調(diào)皮呀！

　　觀察小動(dòng)物真有意思呀！

四年級(jí)的作文 篇2

　　我喜歡雨，各種季節(jié)的雨譜寫成了一首美妙的四季歌。

　　春天，雨點(diǎn)兒染紅了桃花兒，染綠了小草，春姑娘用她的“繡花針”繡出了一幅百看不厭的畫�！吧成成成场�，春雨的`歌聲多美啊！

　　夏天，當(dāng)一道閃電劃破天空，天空像蒙了一塊巨大的黑布。雨嘩嘩地下了起來，越下越大，所有事物都變得朦朦朧朧。雨水濺到地上，激起雪白的水花�！皣W嘩嘩嘩”，夏雨的歌聲多濃烈�。�

　　秋雨帶我們走進(jìn)秋姑娘的家。蘋果妹妹漲紅了臉，石榴姐姐笑得咧開了嘴，楓葉姑娘脫下了綠衣裳，換上了艷麗的紅裝。再看稻田里，農(nóng)民們?yōu)榱耸崭罴Z食，累得滿頭大汗，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著豐收的喜悅。這時(shí)，秋雨像一根根棉線落下來，似乎在向農(nóng)民們祝賀�！颁罏r淅瀝”，秋雨的歌聲多輕柔呀！

　　冬天的雨，雖然陰冷，但它是報(bào)春的使者，用它獨(dú)有的節(jié)奏告訴萬物，春天即將來臨�！班保甑穆曇舳嗝烂畎�！

　　我愛四季的雨，愛雨的四季歌！

四年級(jí)的作文 篇3

　　人類從大自然中得到了許多啟示。

　　例如：人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體;根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

　　人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員透過研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無線電定位和測(cè)距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的'回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測(cè)距裝置…科學(xué)家透過對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

　　前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)……

　　這就是大自然給我們的啟示。

四年級(jí)的作文 篇4

　　這周，我經(jīng)歷了一生中最難忘的事，——順著跑道跑四個(gè)來回，也就是八趟。

　　星期五上午，體育課上，鐘老師拿著我們班的學(xué)號(hào)表，邁著輕盈的步伐，來到跑道上。慢慢地翻開學(xué)號(hào)表，嘴里念著：“馬繼祥、雯雯、王姝潔……“并用一支中性筆點(diǎn)了點(diǎn)同學(xué)們的位子，點(diǎn)好后只聽見一聲哨響，第一組的比賽開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖向了終點(diǎn)，又飛快地從終點(diǎn)跑回來，這樣反復(fù)了四次，到了最后一趟，看見雯雯和馬繼祥跑到了終點(diǎn)后，我們就看見馬繼祥和雯雯不顧塑膠操場(chǎng)上的一切躺了下去，眼睛朝天空，小嘴還不斷地喘氣，再看看第三位：汪洋快到終點(diǎn)了，還揮動(dòng)著手向我們表示他已快成功了，看到這里，我們納悶了，就跑過去問汪洋：“汪洋，你不感到累嗎?”他卻滿不在乎地說：“累!但是我為我自己感到自豪，因?yàn)槲页晒α?累點(diǎn)也沒關(guān)系!”繼續(xù)向前看看第五位：李范林像一只兔子跑到終點(diǎn)后，“吱”的一聲剎住了，“啪”躺在了塑膠操場(chǎng)上慢慢地“享受”去了，最后，第一組的雯雯以最快的速度奪得了小組桂冠。

　　第二組準(zhǔn)備出發(fā)了，我做好了準(zhǔn)備工作，只聽見一聲哨響，我們開始跑起來，一個(gè)回過去了，兩個(gè)來回過去了，我的心跳慢慢加快，口也慢地渴了起來，到了第八趟，我想沖，想猛烈地沖，想像離弦的劍一樣，想火箭、沖天炮、兔子一樣，但想跑一點(diǎn)也跑不動(dòng)啊，想沖也使不上勁了，不管我樣就是動(dòng)不起來，這一刻，整個(gè)人就像摩托車上的發(fā)動(dòng)機(jī)沒油了似的，一點(diǎn)也不聽駕駛員的.指揮，就在這時(shí)候，腦子里浮現(xiàn)出一種信仰，一股勇氣油然而生，看著對(duì)手也在用力地跑著，心里想：如果我不跑，就給別人留機(jī)會(huì)，我要戰(zhàn)勝自己，于是，我還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)。這時(shí)，我露出了成功的笑容，因?yàn)槲遗艿搅私K點(diǎn)，雖然我比賽的成績并不理想，但是我記住了，“成績并不代表什么，重要的是敢于參與”。

　　這件事，直到現(xiàn)在那畫面時(shí)而還浮現(xiàn)在我眼前，仍然在我腦海里留下了深刻的影響，讓我終身難忘!

四年級(jí)的作文 篇5

　　從有記憶起，我的頭發(fā)一直是長長的、烏黑發(fā)亮的。心靈手巧的媽媽特別喜歡幫我扎頭發(fā)，尤其是去誰家喝喜酒那樣的場(chǎng)合，我的發(fā)型更是吸引了無數(shù)人的贊美。我一直為有這樣一頭長發(fā)而開心、得意！

　　可是好景不長，前幾天，媽媽突然對(duì)我說：“你的頭發(fā)太長了，不好打理，又吸收了太多營養(yǎng)，這會(huì)影響你長高的，必須剪掉！”聽了媽媽的話，我的淚水不自覺地涌了出來。我央求媽媽，能不能讓我再養(yǎng)幾天，等到這個(gè)周末再去剪掉。我是真心舍不得��！

　　這個(gè)周末來得好快，我極度不情愿地跟著媽媽來到了理發(fā)店。盡管媽媽對(duì)我說過，一定會(huì)讓理發(fā)叔叔給我設(shè)計(jì)一個(gè)最漂亮的發(fā)型，但我還是舍不得。我摸著這頭順順滑滑的長發(fā)，坐在理發(fā)椅上，心情特別復(fù)雜，難過、緊張，更多的應(yīng)該是害怕。我害怕一會(huì)兒面對(duì)鏡子，會(huì)看到一個(gè)怎樣的面孔。此刻的我，只能默默地緊閉雙眼，聽著鋒利的剪刀“咔嚓咔嚓”地在頭頂揮舞，我甚至聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。不知過了多久，終于聽到理發(fā)叔叔說：“好了！”我怯怯地又有點(diǎn)迫不及待地睜開眼睛，只見面前的.鏡中出現(xiàn)了一個(gè)齊劉海的女孩，兩邊短短的頭發(fā)掛到耳邊，像一個(gè)洋娃娃，也像半個(gè)西瓜蓋在頭上。嗯，至少?zèng)]有太恐怖，當(dāng)然也沒有驚喜。

　　第二天去上學(xué)，因?yàn)榈降帽容^早，教室還沒有其他同學(xué)，我跟往常一樣放好書包，拿起課本看了起來。沒多久，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來了，但是他們都沒發(fā)現(xiàn)教室里多了個(gè)“新生”。這時(shí)，我的同桌來了，只見他一屁股坐下，又像彈簧一樣跳起來，紅著臉說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我走錯(cuò)教室了�！闭f完，飛快地朝門口奔去！這時(shí)，同學(xué)們也都發(fā)現(xiàn)了，看看我，又看看我的同桌，終于哄堂大笑！

　　傍晚放學(xué)時(shí)，是奶奶來接我。因?yàn)槲覀兒芫脹]見了，所以奶奶還不知道我的新發(fā)型。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見迎面走來的奶奶，想起早上鬧的笑話，突然有了個(gè)鬼點(diǎn)子。我故意把小黃帽壓低，從奶奶身邊擦肩而過，奶奶居然一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)，還直直地朝校門口走去。我終于忍不住了，摘掉小黃帽，大聲喊：“奶奶，您這是去接誰呀？”奶奶一愣，定睛一看，摸著我的頭說：“哈哈，奶奶眼花了，不認(rèn)識(shí)自己的孫女了！”

　　雖然我的長發(fā)不見了，但是短發(fā)也給我?guī)砹撕芏嗫鞓�！我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢喜歡上這頭短發(fā)了，哈哈！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

精選四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)作文09-01

四年級(jí)作文08-15

四年級(jí)的作文05-13

四年級(jí)的作文11-04

六一四年級(jí)作文示例07-04

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

快樂的六一四年級(jí)作文06-30

快樂的五一四年級(jí)作文06-02