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小學(xué)四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
我們家的空調(diào)在連續(xù)高溫的煎熬、24小時不間斷超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)中，終于不堪重負(fù)罷工了。一連好幾天，我們家在忍受沒有空調(diào)的日子里度日如年。
媽媽說：“有空閑的時候她去商店看看有沒有以舊換新的空調(diào)出售，維修太坑了�！痹瓉�，由于我們家住在郊區(qū)，我們家的電器出故障的時候，找電器維修的售后服務(wù)都要等很久才能回復(fù)，還不見得會有人愿意來，媽媽總是在網(wǎng)上隨便找一個維修師傅上門，而來維修的人多半都以要更換價格不菲的零部件、上門費(fèi)等等，跟我們要幾百元的費(fèi)用。媽媽說她已經(jīng)怕了，還不如再貼點(diǎn)錢換臺新的`來，省的老被這些維修的人坑。
今天又是一個高溫天，我跟媽媽要求開空調(diào)，因?yàn)殡婏L(fēng)扇的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我渾身冒汗，根本沒有精力寫作業(yè)。媽媽只好去小區(qū)的業(yè)主群里請教別人的經(jīng)驗(yàn)。熱心的鄰居給我媽媽推薦了仙林新村的一家維修家用電器的店面。媽媽抱著試試看的心情撥通了他們的電話。
下午2點(diǎn)， 一個叔叔敲響了我家的大門。原來他就是接到我媽媽的電話，急急忙忙趕過來的維修師傅。他很有禮貌的進(jìn)門，又仔細(xì)地檢查了我家空調(diào)不運(yùn)轉(zhuǎn)的原因。告訴媽媽由于我家的空調(diào)長時間沒有添加氟利昂，又超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)把空調(diào)外機(jī)里的XXX燒壞了，從而致使空調(diào)外機(jī)不工作。只要換個新的再加滿氟利昂就可以了。媽媽試探性的問要多少錢？叔叔說連同充氟一起要260元，再免費(fèi)送一次空調(diào)保養(yǎng)。媽媽同意以后，叔叔從窗口跳到狹窄的空調(diào)外機(jī)堆放臺，就開始麻利的工作起來。
此時的太陽火辣辣的刺得我睜不開眼，而那位叔叔卻在烈日下弄了將近30分鐘，才把外機(jī)的零件換好。我坐在室內(nèi)清楚地看到大滴大滴的汗水從他的臉上滑落，他的后背上也已經(jīng)是潮濕一大片，只要隨便抓一下，肯定能擰出水來。媽媽給叔叔端來的涼白開，叔叔都顧不上喝一口。他真的非常敬業(yè)。
最終，那位叔叔幫我們修了一臺空調(diào)，卻幫著免費(fèi)保養(yǎng)了2臺空調(diào)，還教了我媽媽平時怎樣給空調(diào) 除塵，教我們怎樣最大限度的延長空調(diào)的使用壽命……
現(xiàn)在，我又能坐在空調(diào)房間里安靜地學(xué)習(xí)了！這要感謝那位叔叔！我感覺那位叔叔就是最美的人！
小學(xué)四年級作文 篇2
地板清潔工、墻壁清潔工，你一定聽說過吧！那么你一定不熟悉白板清潔工。白板清潔工，顧名思義就是清潔白板的啦，指的就是我。那你一定會很好奇，我為什么是白板清潔工呢？我又是怎樣清潔白板的呢？我就來和你說說吧。
周五放學(xué)后，我回到晚托班，看見白板上畫滿了東西，我覺得不美觀，就想擦掉。于是，我放下書包來到白板前，我拿起黑板擦（也可以用來擦白板），開始擦，可怎么也擦不掉，我想：這些是熊孩子用油性筆畫的！估計是擦不了！這時，我看見孫暢回來了（是一個五年級的女生，一個非常好的`朋友），連忙跑過去求助：“暢啊，你終于回來了，那些熊孩子用油性筆在白板上亂畫，我都快擦瘋掉了！你快來幫幫我！”孫暢也放下書包就趕了過來，我對她說：“我們可以用白板筆畫在有東西的地方，再擦掉，就好很多了！”
我們用這種方法擦了好久，效果卻不怎樣。突然，我身后的張震岳說：“用水可以擦掉油性筆！我試過，你們也試試�！蔽伊⒖袒剡^頭瞪著他：“你不早說，害我們擦了這么久！”
于是，我們就換了一種武器來對付白板，那就是——用水打濕的紙巾！孫暢弄好了濕紙巾，我抽出一張干紙巾，她把白板一擦濕，我就擦干�？烧l知道這樣的效果不但不好，而且連我的方法都不如，甚至可以說是什么效果都沒有！忽然，孫暢對我說：“哎！你看，沒水的白板筆也可以當(dāng)黑板擦來用！還比黑板擦要好用的多呢！”我試了一下，果真不錯。
就這樣，我們對付油性筆的武器又來了個大翻身。我們一人拿了一支有水的白板筆和一支完全沒水的筆。孫暢擦大面積的，我就擦細(xì)節(jié)。不一會兒，我們就聊了起來，我對她說：“我們以后還是別亂丟垃圾了吧！我們擦個白板都那么難，清潔工還要掃整個地面呢！”孫暢表示贊同我的想法。
于是，我們決定，以后再也不亂丟垃圾了！你要不要也像我們這樣呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
一年當(dāng)中最可愛的風(fēng)，莫過于夏日的風(fēng)了。
不是么？當(dāng)人們在酷暑難耐之時，不都首先想到了她嗎？瞧，她來了！
白天，驕陽似火，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草蔫了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民，更是汁流浹背，沉重地喘著粗氣。他們此時多么需要風(fēng)�。∵@時，風(fēng)來了，拂過萬物輕輕的來了，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田，霎時，人們情不自禁的佇立在夏日的'風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)，不一會兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X時，不禁高興得脫口而出，好涼快！
傍晚，蟲鳴啼，風(fēng)吹得樹葉沙沙地響。這時，幾位白發(fā)蒼蒼的地老人，在綠蔭下悠閑地下著棋。風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)他們的心扉。忽然，一位老人站了起來，高興地喊到：“我羸了！”這時涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅，一齊涌向老人的心窩。小孩們也在綠蔭下快樂地奔跑、跳皮筋、跳繩……隨著一陣陣快樂、涼爽的風(fēng)讓孩子們感到夏天的風(fēng)多么美好！
啊，夏日的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你多像一個美麗的小天使，給清晨的大地帶來了芳香，給辛勞的父老送去涼爽，讓老人飽受晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂！……我愛這夏日的風(fēng)！
小學(xué)四年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓叫小迷蹤。它有一對長長的胡子像一位年邁的老爺爺，一對靈活的眼睛像兩顆綠寶石，也一個小巧玲瓏
的.鼻子。真惹人喜愛。
為什么給它取名叫小迷蹤呢，是因?yàn)樗芷饋矸浅？欤恍拍憧�。有一天，小迷蹤在悠閑的散步，走著走著一不小心踩了一只大狗的尾巴，大狗一怒之下追著小迷蹤不放，小迷蹤也不甘示弱，使用者沖天飛撞，那速度可真是快啊，把大狗都甩在后面了，可它卻一點(diǎn)都不累，所以說我的小迷蹤稱得上是極速了吧！
我家的小迷蹤還是捉老鼠的高手呢！記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小迷蹤豎起耳朵仔細(xì)聽，當(dāng)它辨清方向后，立刻像離弦的箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙，想找個洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小迷蹤可聰明了。我每次放學(xué)回來，它都會圍著我"喵喵"地叫，好像在說："歡迎你回來，我的小主人。"有一次，我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直瞅著我叫。我知道它的意思，就拿了一條小魚放在米飯上，它立即搶了過來，用腳爪撕著，津津有味地吃
小貓是我家的開心果，我們越來越喜歡它了。
小學(xué)四年級作文 篇5
在這個人世間，所有東西都會隨著時間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無私，不會隨著時間的流逝而消失。
小時候，還沒有學(xué)會走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會有一種無比的自豪與快樂感。透過別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是，你的手臂就成了我在當(dāng)時的第二個搖籃。
升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進(jìn)出。你將你對我的愛意表達(dá)在了你那經(jīng)歷過滄桑的手中。放學(xué)時，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問我當(dāng)天在幼兒園中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語調(diào)向你“報告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。
讀小學(xué)后，我再也沒有這樣的閑情逸致來與你拉手了，每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達(dá)愛的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)時，你總是輕輕地走進(jìn)房間，或是為我?guī)硪槐愦嫉腵牛奶；或是為我?guī)硪粋�甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會到你給予我的母愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下母親的愛，其實(shí)都在一針一線的小事當(dāng)中。母愛就像是我的一件衣裳，時時溫暖著我的身體，無時無刻不圍繞著我的前后，無論我在哪兒，母愛都會在我身上緊緊纏繞。
啊，媽媽，我一定會深記并報答您的愛！
小學(xué)四年級作文 篇6
那是一個星期天的早晨，我吃過早飯，媽媽對我說：“我和你爸爸出去買點(diǎn)東西，你和弟弟在家好好寫作業(yè)。寫完作業(yè)再出去玩�！眿寢層终f：“我們11點(diǎn)才能回家呢。”我說：“知道了，你們走吧�！�
他們走后，我和弟弟開始寫作業(yè)，先寫算術(shù)，后寫語文，好長時間我們才寫完作業(yè)。然后我們倆商量好去找我的同學(xué)一起玩。 我和弟弟下了樓，到大院對面新建成的居民小區(qū)去找同學(xué)。 在我們穿過樓群的時候，在一棟樓前我見到了一年級時教過我的丁老師，她正和她的兒子往樓里搬蜂窩煤。我想一定是丁老師家的.煤。 我又忽然想起現(xiàn)在班主任老師的話，她要求我們每個人在星期天做一件好事。于是，我就和弟弟一起幫助丁老師搬煤。
我要過丁老師的簸箕，弟弟接過丁老師兒子的木板，我們讓他們再回去拿工具。我裝了6塊，讓弟弟裝3塊，往樓上搬，上到三樓看見丁老師正在門口等著我們，她說就是這個門兒，跟我走吧。我跟丁老師進(jìn)去，她指著陽臺說：“就放在那兒吧。”這時，有個小女孩過來說你們真好，老師同學(xué)都來幫忙……我才知道這里不是丁老師家。 我問丁老師：“您怎么來了?”丁老師說：“我來家訪碰上了。走，剩下的不多了，咱們接著搬吧�！� 這一次可熱鬧了，兩個大人，四個孩子一齊下樓把剩下的煤一次搬上來了。 煤搬完我就和弟弟跑回家了，把手洗得干干凈凈。
我對弟弟說，你去看看奶奶那屋的鐘幾點(diǎn)了。弟弟說快11點(diǎn)了。我說，媽媽和爸爸快回來了，咱們?nèi)ソ铀麄儭?下了樓，等了一會兒，他們回來了，我們一起吃了午飯，然后我和弟弟就午睡了。
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