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四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲（通用48篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 1
“調(diào)整角度”四個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海中，這才驀然醒悟，我為什么不去找一條適合自己的“路”呢？
“同學(xué)們，我們來做一個(gè)游戲，游戲的目的是把筷子投進(jìn)瓶里，規(guī)則是把瓶子放在地上，筷子要在桌邊的高度�！崩蠋熣f著，便讓我們每人拿了一個(gè)瓶子和一根筷子。
游戲開始了，同學(xué)們都屏息凝神的盯著瓶口，但總是傳來一陣陣筷子落地的聲音以及同學(xué)們失望的嘆息，就在這時(shí)一聲清脆的響聲和一陣歡呼聲在我耳畔響起，回頭望去，范樹香子歡呼著:“耶!我投進(jìn)去了!”
不久后，又有一道道歡呼聲在我耳中回響，我開始對(duì)自己嘶聲竭力地喊著:“快投進(jìn)去�。 �
時(shí)間一分一秒地過去了，我變得越來越焦急，手也不住地顫抖，“叮——”一聲清脆的響聲傳入我的耳中，那一刻，仿佛世界都安靜了下來，隨后我的'心里就掀起了狂風(fēng)巨浪，“我投進(jìn)去了”“我投進(jìn)去了”……
“剛才我是怎么投進(jìn)去的？”我開始回憶，“好像是先瞄準(zhǔn)，再調(diào)整角度”我渾身一震，對(duì)呀，我為什么不像調(diào)整角度一樣，找出合適我的“路”呢?
我很快就找到了另一種方法，緊閉右眼，將左眼和筷子保持同一水平線，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子就進(jìn)去了！到最后，我竟然投中了十個(gè)之多!
調(diào)整角度，調(diào)整方法，這讓我想起了課文《通向廣場(chǎng)的路不止一條》，我們何不找一條適合自己的“路”呢?
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 2
在日常生活中，有很多球，比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個(gè)與眾不同的球，它就是"會(huì)跳舞"的——乒乓球。
上課了，老師拿了六個(gè)紙杯子和一個(gè)乒乓球走進(jìn)教室，老師把六個(gè)紙杯子排成一列，分別給這六個(gè)紙杯子裝滿水，然后，老師把乒乓球放在第一個(gè)紙杯子里面，說:"你們要把這個(gè)乒乓球吹到第六個(gè)紙杯子里面，知道了嗎？"我全體同學(xué)回答道:"知道了。"
游戲開始了，第一個(gè)是桂黃金，她很用力的吹，可是她一個(gè)也沒吹進(jìn)去。輪到我吹的`時(shí)候，也很賣力地吹，可是我一個(gè)也沒吹進(jìn)去。有一個(gè)同學(xué)不費(fèi)九牛二虎之力就吹到了第六個(gè)紙杯里面。
第二輪游戲開始了，老師囑咐我們說:"要想吹得好，就要把頭和球保持一樣的高度，然后，用力一吹就能吹進(jìn)去。"第一個(gè)是江嘉龍，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一個(gè)會(huì)跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個(gè)紙杯子里面了。我吹的時(shí)候，有些人是站著看的，有些人在說:"我都替你著急。"還有些人說:"吹不進(jìn)去，吹不進(jìn)去。"我一鼓作氣，嘴巴和乒乓球高度一樣，進(jìn)了五個(gè)。到了最后一個(gè)，我怎么吹也吹不進(jìn)去，腦袋都快吹爆了。最后，我深吸一口氣，把嘴巴對(duì)準(zhǔn)乒乓球，用力一吹，終于把乒乓球吹進(jìn)了第六個(gè)紙杯子里面，我興奮無比。
這個(gè)"會(huì)跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 3
哈哈，今天體育課上了一會(huì)兒，老師讓同學(xué)們集體活動(dòng)，我們女同學(xué)玩起了“丟手絹”的游戲。
你瞧，郭云鸝同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)上場(chǎng)。她摘下自己的紅領(lǐng)巾，圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈，盤算著把紅領(lǐng)巾放在誰背后。突然她眼珠一轉(zhuǎn)，似乎想出一個(gè)好主意。她輕輕地把紅領(lǐng)巾放在了王若冰的身后，然后裝著一副若無其事的樣子，大模大樣地轉(zhuǎn)著圈，王若冰卻一點(diǎn)也沒有覺察。大家真替王若冰著急，有的忍不住減：“王若冰，快點(diǎn)兒追上郭云鸝！”王若冰向后一看，立刻知道了郭云鸝的鬼點(diǎn)子。她抓起紅領(lǐng)巾，一溜煙似的去追郭云鸝，可郭云鵬早已坐在了王若冰的位置上。我們罰王若冰給大家鞠三個(gè)躬，她紅著臉，彬彬有禮地走到圈里鞠了三個(gè)躬，隨后拿著紅領(lǐng)巾，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。
王若冰一蹦一跳地拿著紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地把紅領(lǐng)巾放在了牟淼青的身后，并向大家神秘地做了一個(gè)“噓”的'手勢(shì)，可牟淼青早已反應(yīng)過來了。盡管王若冰拼命地往前跑，但她哪是體育健將牟淼青的對(duì)手呀！牟淼青像老鷹捉小雞一樣，輕松地抓住了王若冰
“丁零零…”下課鈴響了，我們還沉浸在歡樂的游戲中。多么有趣的游戲��！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 4
今天下午，我和我們?cè)鹤永锏膸讉�(gè)小朋友在樓下的空地上玩兒。我們玩的是“老鷹抓小雞”的游戲。
我們進(jìn)行了分工，我當(dāng)“老鷹”，小胖子張毅超當(dāng)“雞媽媽”，楊霖、迪迪、倩倩他們當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬狀地盯著我，好像我馬上就會(huì)把他們吃掉似的。
我在場(chǎng)地上跑來跑去，一邊活動(dòng)著筋骨，一邊盤算著如何進(jìn)攻。突然我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，猛地?fù)湎颉靶‰u”。可“雞媽媽”反應(yīng)真快，他馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻，但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里。“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儑虖埖臉幼樱艺嬗悬c(diǎn)急紅了眼。
眼看只剩下兩次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，我反而冷靜了下來。我裝著氣喘吁吁的`樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊乘“雞媽媽”不備，一個(gè)“惡狼撲食”的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過去。幾只“小雞”一見這陣勢(shì)，頓時(shí)慌了手腳，他們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊兒摔倒在地……
“�。∥覄倮�，勝利啦！”我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過的喜悅。今天玩得可真是太開心啦！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 5
作文課時(shí)，徐老師帶我們做了一次非常有趣的游戲—一為同桌畫像。徐老師發(fā)給我們每人一張紙，要求我們?cè)诋嬒裰�，先要仔�?xì)地觀察對(duì)方，然后才可以動(dòng)筆。
我開始仔細(xì)觀察我的同桌——袁琦，沒想到他也正用專注的目光看著我，當(dāng)我倆目光相對(duì)時(shí)，都有些不好意思地笑了起來。再聽聽課堂上此起彼伏的嬉笑聲，原來其他同學(xué)也和我們一樣呀！
我的`同桌袁琦是個(gè)小男生，他圓溜溜的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴上掛著笑。哎呀！我忽然發(fā)現(xiàn)他的大門牙又大又黃，簡(jiǎn)直是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大板牙，我一定要把這個(gè)畫上。心里打好草稿后，我開始埋頭畫了起來。
終于畫好了，我開始得意揚(yáng)揚(yáng)地欣賞起我的杰作來，還在埋頭作畫的袁琦也偏過頭來看我的畫。只見他剛才還興奮的臉上一下子失去了光彩，他生氣地白了我一眼，揮著雙手惡狠狠地說：“我有那么丑嗎？你等著。”說完，他埋頭又畫起來。我暈！畫紙上我那可愛的臉蛋兒上被他點(diǎn)了好幾顆大大的黑痣，簡(jiǎn)直奇丑無比。
徐老師挑選了幾幅“杰作”上臺(tái)展示，這可把同學(xué)們逗樂了：有的把同桌畫成了三毛，有的畫成了麻臉，還有的把同桌的頭發(fā)畫成了雞窩……“哈哈哈…”笑聲在教室里久久地回蕩著。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 6
今天是我們的作文課，想不到，老師領(lǐng)著我們開展了一次有趣的夾珠子比賽。
老師首先講了比賽規(guī)則：男生和女生各分成一組。每組同學(xué)前面放一杯珠子，后面放一個(gè)空杯。男女生同時(shí)用筷子夾起珠子放進(jìn)空杯里，第一個(gè)人運(yùn)完后把筷子傳給下一個(gè)人，哪組先夾完珠子，哪組就勝利了。需要注意的是：運(yùn)珠子時(shí)，如果珠子掉了，就算失敗。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師一聲令下，比賽開始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是柏玥，只見她迅速地夾起一顆珠子，小心翼翼地將珠子放進(jìn)空杯里。她夾完后趕緊把筷子傳給了我，我連忙拿起筷子去夾珠子。起初，我滿懷信心，可是，珠子滑溜溜的，我怎么也夾不起來。看著別的'組已經(jīng)在運(yùn)珠子了，我心里十分著急。終于，我把珠子夾起了，心不由得一陣竊喜，可這珠子好像故意跟我作對(duì)，滴溜一聲又掉進(jìn)了杯子里。我非常失望，還想再試一次，可又怕耽誤同學(xué)們的時(shí)間，最后我選擇了放棄�？粗鴦e人順利地將珠子夾到杯子里，我十分羨慕。第一輪比賽結(jié)束了，我們雙方打成了平手。于是第二輪比賽開始了。這次我跟上次一樣，也失敗了。但我還是積極地為我們組同學(xué)加油。比賽快結(jié)束時(shí)，我們組卻落后了，對(duì)方杯子里的珠子只剩一顆了。這時(shí)，只見我們組的余夢(mèng)婷飛快地夾起一顆珠子，大步向杯子跑去，可男生組還是早了一步。我們組沒有贏，大家都沮喪地嘆了口氣。
雖然我們組沒有贏，但是我覺得這個(gè)游戲鍛煉了我們的耐心，又鍛煉了我們手的靈活性。這個(gè)游戲真是有趣極了！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 7
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了�！蔽艺f得手舞足蹈。“哦！知道了�！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的`大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 8
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去了松鼠王國玩。那里有各種各樣的游戲玩，但我最喜歡玩的是過山車。玩過山車不僅要系好安全帶，防止在過山車上掉下來，還要把過山車座位上的`桿子放下來，這樣才安全。
我那時(shí)興奮極了，排了好久的隊(duì)，終于到我們了。我和妹妹興致勃勃地上了車后，就系好安全帶，放下桿子，等工作人員來檢查我們的安全。
“過山車開動(dòng)啦！"我說。過山車慢慢的往上升，我看著周邊的風(fēng)景，真美��！升上最高點(diǎn)的時(shí)候，我開始有些害怕了，還沒做好心理準(zhǔn)備，過山車一下子就沖了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼的吹，我在想：我是不是要死了呀！我害怕地不敢睜開眼睛。當(dāng)一切平穩(wěn)之后，我沒那么害怕了，我就在雙腿發(fā)抖中睜開了眼。
結(jié)果，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)。過山車又開始了天旋地轉(zhuǎn)，我的媽呀！過山車來回繞了幾圈，差點(diǎn)讓我給吐出來了。
過山車停了，過山車讓我的心咚咚、咚咚地跳。
過山車真驚險(xiǎn)，讓我的膽子變大了，雖然很害怕，但真是好玩極了！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 9
前天下午，我閑著沒事干，就絞盡腦汁地想出來了一個(gè)好玩的游戲。游戲的名字叫：感染者。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：大家黑白配，贏了的人會(huì)變成奔跑者，輸了的人則會(huì)變成感染者�！氨寂苷摺比绻弧案腥菊摺弊阶×耍案腥菊摺睍�(huì)變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會(huì)變成“感染者”，最后誰是“感染者”誰輸。
參加游戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。
我抱著興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒霉的'堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數(shù)數(shù)。可能是我發(fā)出了一點(diǎn)聲音，他們兩個(gè)人就發(fā)了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號(hào)堂弟不知什么時(shí)候繞到了我的前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了，可因?yàn)樗麄冋l都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時(shí)機(jī)，趁他們“內(nèi)亂”，偷偷地跑了。堂弟二號(hào)比力氣贏了，可看見“戰(zhàn)利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。
最后我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個(gè)游戲真好玩，如果有機(jī)會(huì)我們一定要玩一百遍。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 10
兩人三足
劉羽馨
我玩過很多游戲比如：擊鼓傳花、搶凳子、老鷹抓小雞……有很多游戲我都記得記不清了，我最喜歡的游戲是兩人三足。
兩人三足的游戲規(guī)則是：1、游戲的時(shí)候一個(gè)繩子綁在腳上。
2、游戲的時(shí)候不能跳，跳的人算淘汰犯規(guī)。
3、打結(jié)的時(shí)候不能打死結(jié)也不能打松劫。就這三點(diǎn)要求不能犯規(guī)了，我要提醒你們一下玩，兩人三足的時(shí)候要小心一點(diǎn)哦！不要說我沒有提醒你們了！
游戲開始了，我心里一直撲通撲通的跳著心里非常緊張，我在想我能不能得到我在想我能不能得到第一名呢？我和小涵一組，第一輪一開始我和小涵東倒西歪的差不多快摔倒了，我比較快一點(diǎn)而且是小涵呢！像拖油瓶一樣拖著我的'腿不放我想去思涵，肯定想把我拖到最后一名，第一輪很快的順利過關(guān)了。
第二輪開始了，剛開始是一模一樣的表現(xiàn)出現(xiàn)了我的笨拙，第二輪前的時(shí)候，我和小涵商量好了。1是左腳2是右腳聯(lián)系人是左右左。
一會(huì)兒我和小涵得到了第二名，我很自豪，很開心，很榮幸。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 11
“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？
方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問我們誰愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長王鵬淳來當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來。鼓聲停止后，抱著足球的竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的'掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來。
鼓聲又想起來，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過方老師說以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開始期待著下一次游戲的到來……
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 12
昨天下午，我和同班同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)，玩丟沙包這個(gè)游戲。
游戲前，我們分配好了兩個(gè)獵人和四個(gè)躲閃的同學(xué)，我和小曾是獵人。游戲開始了我，我瞄準(zhǔn)了中間的小明，隨著我用力一丟，但他騰空一躍，沙包弄到了地上，小曾快速地把沙包扔向小明，卻沒有擊中。我雙手接住沙包，作勢(shì)要向小明的頭上砸去，小明立馬做出向下蹲的'姿勢(shì)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，突然調(diào)整方向，向他的腳打去，小明發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，想馬上跳起來，但沙包的速度是那么快，“啪”的一響，打中了小明的腳背。我高興地跳起來，大聲歡呼：“我打中了！我打中了！”。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，賽場(chǎng)上還余下兩個(gè)人，我向他們瞪了一下眼想：“我一定要用速度取勝”。于是我用力一丟，丟向了小楊，可小楊腿一張，身體一跳躲過了沙包。但我方也不甘示弱，接二連三地甩出沙包，讓躲閃的同學(xué)措手不及，連反應(yīng)力都沒有，就“陣亡”了。但敵方有實(shí)力的方方動(dòng)作靈活，我們幾次都打不中，我和小曾又加快了速度，“啪”的一聲，終于打中了他的手，哈哈，終于我們贏了！
丟沙包的游戲真有趣，在游戲中，鍛煉了我們的判斷力和反應(yīng)力。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 13
“哈哈，哈哈哈……”是從哪里傳來的笑聲呢？告訴你吧，這是我們?cè)谛〗蹮敉妗睹と水嬆槨窌r(shí)傳出來的。
游戲規(guī)則是：用圍巾把雙眼蒙住，變成“盲人”，然后扶著拖把轉(zhuǎn)五圈，再去找黑板和筆，找到后就憑自己的直覺畫上頭部的各種器官。
同學(xué)們先后上場(chǎng)了，結(jié)果有的`同學(xué)畫成了“茶杯”，也有的同學(xué)畫成了“大頭兒子”，還有的同學(xué)畫成了“大耳朵圖圖”，最有趣的是宇豪在找黑板時(shí)竟然撞到了墻，引得同學(xué)們哄堂大笑！
輪到我上場(chǎng)了，我邁著輕盈的步伐走向了講臺(tái)。就在蒙上眼睛的那一剎那，我覺得眼前一片黑暗，好像走進(jìn)了無光世界。我雖然轉(zhuǎn)了五圈沒有暈，但是失去了方向，我慢慢走到了講臺(tái)上，摸到了老師的桌子，這給我極大地啟示，于是我轉(zhuǎn)身就找到了黑板和筆。我先畫了個(gè)圓，又畫了眼睛和嘴，本來以為自己畫得很好，但把圍巾弄開一看，我和同學(xué)們都哈哈大笑了起來，他們都說這是圣誕老人，我覺得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我們的笑聲在教室里回蕩。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 14
“什么燈？綠燈�！边@聲音從哪傳過來的？原來是今天中午我們?cè)谕婕t綠燈。
今天中午我在午托班找了一些同學(xué)來玩紅綠燈，然后我們兩人石頭剪刀布，誰輸了，就要和另外一組輸?shù)氖^剪刀布。這一次誰輸?shù)?話就要當(dāng)“紅綠燈”。
游戲開始了，我們就問：“什么燈？”“紅綠燈”陰森的說：“綠燈�！蔽覀兤炔患按臎_了上去，然后“紅綠燈”迅速說“紅燈”。他猛的回頭一看并指著其中一個(gè)同學(xué)說：“你動(dòng)了，必須回去。”那個(gè)同學(xué)只好回到原出發(fā)的地方。沒一會(huì)兒，他又轉(zhuǎn)過頭說：“綠燈�！蔽疫�是大步流星的沖了上去，另外幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖不敢向前，似乎等著我去摸他�！凹t綠燈”看了看，繼續(xù)說：“還是綠燈�！蔽覍�(duì)其他同學(xué)提議道：“我們一起摸他。”一個(gè)同學(xué)堅(jiān)決不肯，使勁地?fù)u了搖頭說：“那可不行，我可不想被抓�！蔽抑缓煤推渌瑢W(xué)一起去�？上覀兛煲咏凹t綠燈”的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)先伸手摸了。“哈哈，我終于可以來抓你們了�！彼d奮的說。只見他左手向前一伸，就抓到了一個(gè)。其他人躲閃不及，紛紛被他抓住，只有我和另一個(gè)同學(xué)逃了。
游戲結(jié)束了，我得意忘形地說：“我沒有被抓到�！被丶液笪液鹊乃翘鸬�，吹的風(fēng)也是甜的，今天可真刺激��！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 15
今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏——云……”把“烏”拖得長長的，有的同學(xué)一聽“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的.時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 16
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲
游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過來了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的.懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運(yùn)了吧！
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過來，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 17
“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來是快樂作文班的同學(xué)，在玩鴨子吃魚的游戲！
鴨子吃魚游戲規(guī)則：雙方各派一個(gè)代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開，把對(duì)方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項(xiàng)是在游戲時(shí)，雙手不能分開，違規(guī)者直接算輸。
首先登場(chǎng)的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時(shí)小軍靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。他在小明的側(cè)面虛晃一招，乘小明還沒反應(yīng)過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的'計(jì)謀，往后一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對(duì)方，用準(zhǔn)備打架似的動(dòng)作繞起圈來。下面的同學(xué)心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進(jìn)攻呀！”同學(xué)們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個(gè)空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時(shí)，小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……
歡聲笑語還在繼續(xù)，我們的游戲也在繼續(xù)……
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 18
在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中�！�
百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中�！斑选⑦�、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過�！薄皼]有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的`投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的心里毫無退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的壁旁擦邊而過，最終還是被大風(fēng)刮了出來。小明同學(xué)對(duì)我說：“可惜了這么好的一球。”如果風(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來了。我想。同學(xué)們對(duì)我說：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒中，不還沒有喪氣嗎？”這句話給了我再來一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁⿶�，也許可以再來一次。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 19
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對(duì)方的手掌，誰先倒下就算對(duì)方勝利。
老師先給我們分配了隊(duì)員，我們被分成兩隊(duì)，隊(duì)里有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)神隊(duì)和無名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊(duì)。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊(duì)許家彬?qū)?zhàn)無名隊(duì)李小康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進(jìn)攻，可是李小康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李小康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，后當(dāng)然李小康勝利了。無名隊(duì)的隊(duì)員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊(duì)派出吳房澤對(duì)戰(zhàn)李小康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對(duì)方。一邊的隊(duì)員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李小康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，后，吳房澤趁對(duì)手有點(diǎn)不穩(wěn)的'時(shí)候迅速出擊一推。李小康一下子就被弄倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊(duì)終戰(zhàn)勝了無名隊(duì)，如果有機(jī)會(huì)一定要再戰(zhàn)幾個(gè)回合。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 20
這一天，到了體育課，老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說：“好呀！”自由活動(dòng)開始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰(zhàn)，只要把對(duì)方壓在地上，然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候，他還壓在地上就輸了。游戲開始了，我自言自語地說：“要選一個(gè)非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時(shí)，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上�！斑@次算你運(yùn)氣好，下次可沒那好運(yùn)�！蔽覒崙嵅黄�，想生他再來一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個(gè)膽小鬼，有本事你別跑�！薄坝斜臼拢銇碜肺�。”馬浩然不停地對(duì)我說。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過去：“你不理我，你死定了�！拔矣檬直ё∷难�，用腳把他的腳甩翻，讓他摔到地�！�5、4、3、2、1�！�
我勝利了，但我不自豪，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的.是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人，有可能會(huì)輸，但我一定會(huì)加油的！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 21
這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?/p>
我們到了的時(shí)候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會(huì)玩。”我們說：“沒事，我們教你�！庇谑�，我們開始玩了起來。
規(guī)則是這樣的：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的.人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過自救只有一次。
里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。
知道了規(guī)則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說：“看招，飛虎大流星�！闭f完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。
我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。
這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。
今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 22
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的'同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 23
“一個(gè)詞！兩個(gè)字！一種運(yùn)動(dòng)……”一聲聲喧鬧，一陣陣掌聲，你們知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔窟@可是一個(gè)新鮮的游戲，就叫做“你做我猜”。
這場(chǎng)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，一組兩個(gè)人，一個(gè)人背對(duì)詞語，一個(gè)人看著詞語做手勢(shì)或者描述出來，猜的.人猜出一個(gè)詞則加一分，時(shí)限為兩分鐘。
老師幫我們分好組，我和同桌分在了第二組。我們的比賽開始了，第一組急忙走上臺(tái)去，老師給出了第一個(gè)詞語：游泳。只見做的那個(gè)人開始瘋狂地“游泳”，邊做邊說：“兩個(gè)字，一種運(yùn)動(dòng)。”猜的人一下子就猜出來了：“是游泳！”“對(duì)了！”過了好久，終于到我們第二組了，我和同桌商量好了，我來猜，他來做。我們走上講臺(tái)，頓時(shí)一股激動(dòng)而緊張的氣氛迎面而來，開始了，同桌在那比了兩個(gè)人的樣子，一個(gè)人跟著一個(gè)人，我猜了“人來人往”和“人云亦云”兩個(gè)詞語，結(jié)果都不對(duì)，同桌提醒我：“是個(gè)成語，四個(gè)字，沒有人，是兩只動(dòng)物！”我想來想去，頭腦還是一片空白，對(duì)了，動(dòng)物在森林里，“狐假虎威！”我喊道。“對(duì)了！”同桌說。我們猜了很久，最后，我們以2分鐘猜對(duì)4個(gè)詞語收尾了。
經(jīng)過這次的游戲，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，雖然得了第三名，但我也不氣餒，爭(zhēng)取下次得個(gè)好成績！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 24
我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。
一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場(chǎng)上，就開始玩起老鷹捉小雞的`游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹，贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來當(dāng)雞媽媽。
一開始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會(huì)兒，老鷹不但沒抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。
這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 25
今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“畫鼻子”。
游戲開始了，教室里面洋溢著歡騰的氣氛。第一個(gè)同學(xué)上去了，老師把筆遞給他又給他戴上了眼罩，讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，就讓他往“戰(zhàn)場(chǎng)”的路上走去。我緊張地盯著他，想看看他會(huì)把鼻子畫在哪里。只見他瀟灑地一揮筆，鼻子就畫好了，哇！他居然把鼻子正確地畫在了臉的中間！他一摘下眼罩激動(dòng)極了，全班也給了他最熱烈的'掌聲！
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了，馬上就要到我了，我心中仿佛有一塊大石頭懸著�！包S天翊！”這時(shí)候老師叫到了我的名字，我提著心走了上去�！�1，2，3，4，5”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下我轉(zhuǎn)了五圈，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。就在這時(shí)，老師扶著我讓我轉(zhuǎn)身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下來我迎來了最難的問題：“該畫在哪里呢？”我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，手拿著筆在白板上停了許久“不管了，直接畫吧！”。我也大筆一揮，這時(shí)同學(xué)們都哄堂大笑起來，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原來我把鼻子畫在了臉的外面，我尷尬極了，同學(xué)們看著那張臉，都笑的前仰后合。
多么有趣的游戲��！只要一想起它，我就會(huì)哈哈大笑，它給我?guī)砹颂鄽g樂！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 26
今天，付老師故作神秘的對(duì)我們說：“這節(jié)課不上課，我們要玩一個(gè)游戲”全班一聽，立刻歡呼起來。
老師在黑板上畫了4個(gè)圓圓的，上面畫了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴和三根頭發(fā)，就是沒畫鼻子。老師請(qǐng)每個(gè)組的一個(gè)組員上來畫，請(qǐng)了4位，四位同學(xué)負(fù)責(zé)拿了一條紅領(lǐng)巾把他們的眼睛蒙上，老師把他們扶到畫上，然后讓他們轉(zhuǎn)4圈，再畫，游戲開始上，班里立即炸開了鍋，有人喊，加油，有人喊，往上。代表畫完后。同們哈哈大笑，原來，代表們有的把鼻子畫到眼睛上了，有的畫到額外頭上了，有的畫到外面了……真是太好笑了。這時(shí)侯到我們組了老師選了我，我上去很緊張，組長給我蒙上眼睛，我就更緊張了，畫的`時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)有的說，往左，有的時(shí)候往右弄得我都不知道該往哪里。我不管這么多了，我小心地畫出來，誰知他們笑的更大聲了。我想我一定畫的很難看，我摘下一看，果然鼻子像一個(gè)鉤子似的掉在眼睛上，真是氣人！
這節(jié)課是開開心心的一節(jié)課，但是一想到我畫的鼻子，就有點(diǎn)生氣。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 27
今天我們這節(jié)課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開始。
接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學(xué)，當(dāng)傳到徐浩然時(shí)，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來，當(dāng)我想到這時(shí)誰知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個(gè)大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問題和兩個(gè)答案，分別是一天做幾次、幾個(gè)人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的`原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上，頓時(shí)班里哄堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑。可是他們現(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者。”
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 28
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡(jiǎn)單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對(duì)方的手掌，誰先倒下就算對(duì)方勝利。
老師先給我們分配了隊(duì)員，我們被分成兩隊(duì)，隊(duì)里有六個(gè)人，隊(duì)名分別是戰(zhàn)神隊(duì)和無名隊(duì)，我進(jìn)入了戰(zhàn)神隊(duì)。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊(duì)許家彬?qū)?zhàn)無名隊(duì)李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進(jìn)攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的`攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當(dāng)然李子康勝利了。無名隊(duì)的隊(duì)員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊(duì)派出吳房澤對(duì)戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對(duì)方。一邊的隊(duì)員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最后，吳房澤趁對(duì)手有點(diǎn)不穩(wěn)的時(shí)候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊(duì)最終戰(zhàn)勝了無名隊(duì)，如果有機(jī)會(huì)一定要再戰(zhàn)幾個(gè)回合。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 29
在周末，我回老家跟姐姐們玩狼人殺。
我們一共有九個(gè)人還要一個(gè)人當(dāng)天神，所以只需要準(zhǔn)備八個(gè)身份。狼人殺怎么玩呢？就是一個(gè)人當(dāng)天神，說天黑請(qǐng)閉眼和天亮請(qǐng)睜眼，還有某某請(qǐng)睜眼和他們的技能，然后就某某請(qǐng)閉眼。
這個(gè)游戲我一直覺得很好玩，所以就叫大家一起來玩。一局是露露姐姐當(dāng)天神。我們打算一個(gè)一個(gè)跑過去領(lǐng)身份。我第一局的身份是女巫。我閉上了眼睛。等待著他們說，女巫請(qǐng)睜眼。
過了一會(huì)兒，我聽見露露姐姐說：“女巫請(qǐng)睜眼！”我睜開了眼睛，她問我：“是要救人，還是要毒死人？”我說：“我要救我自己，嗯——不毒死人吧！”于是我坐了回去，繼續(xù)閉上眼。
過了一會(huì)兒，露露姐姐說：“天亮請(qǐng)睜眼�！蔽冶犻_了眼睛，她宣布狼人死了讓我們投票，誰是狼人？因?yàn)樵谡f狼人請(qǐng)睜眼的'時(shí)候，我聽到了狼人的聲音，所以我很快就猜了出來，沒想到我居然猜對(duì)了。于是好人獲勝。
就這樣，我們又玩了兩局，三局一直玩到大人叫我們吃飯。這個(gè)游戲可真好玩！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 30
砸中了！是什么游戲這么好玩呢？當(dāng)然是丟沙包。在玩游戲前，我們先每人準(zhǔn)備一個(gè)沙包，然后就可以開始玩游戲了。每人先拿上自己的沙包，然后在指定地點(diǎn)內(nèi)跑動(dòng)等裁判員下令，就可以用自己的沙包砸到對(duì)手身上了，被砸中的人淘汰，最后留下來的人就是冠軍。
一開始，選手都很緊張，所以只能聽到選手們的跑步聲。突然，一個(gè)小朋友被另一個(gè)人打中，他就淘汰了。慢慢我們就放松了起來，我高興地說：“我來了，你們可瞧好了！”說完，我就瞄準(zhǔn)了我前面的人，趁他不注意，我丟出了沙包，砸中了他，他說：“我怎么又輸了！”我說：“那是因?yàn)槟闾肆�！�?/p>
后面，陸陸續(xù)續(xù)地有人被淘汰。最后只剩下我和文文了。氣氛緊張起來。我們的頭上已經(jīng)滿是汗珠。不過我們倆都很想贏，所以死死地盯著對(duì)方，時(shí)不時(shí)用假動(dòng)作晃一下對(duì)方，我心想：我一旦被他給騙了，就一定會(huì)被她砸中�！彼梦也蛔⒁猓焉嘲襾G來，我像一條小蚯蚓，把身體一扭躲了過去。然后順手一丟，準(zhǔn)準(zhǔn)地砸到了他。我贏了。
我嘗到了勝利的`滋味，文文笑著說：“劉恩碩，你小心點(diǎn)，別把你的腰扭斷了！”聽完，大家都笑了。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 31
首先，老師給我們宣布了游戲規(guī)則。
一：只能左手剝雞蛋，右手放在背后。
二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。
三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以后，老師又說：“游戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。”我們組的裁判員是馬瑞陽。
老師說一句：“游戲正式開始！”我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎�？煽吹絼e人一個(gè)個(gè)信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。于是我迅速開始用左手剝雞蛋。最后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運(yùn)地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當(dāng)老師說“開始”的時(shí)候，我便迅速剝雞蛋，最后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的。
老師說：“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的`同學(xué)獲得夾心面包一個(gè)，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋�！蔽衣犃耍D時(shí)心里像開了花一般，因?yàn)槲耀@得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。
呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 32
“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來，他們正在做“指鼻子”游戲呢！
“誰先上來？”老師笑著說。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？�，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來好象很害怕似的。
比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼�！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說�！肮�，胡富榮的左眼長到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，有的捂著肚子笑，有的`張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。
“指鼻子”游戲真是太有趣了。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 33
今天老師帶我們玩了個(gè)游戲——吹球入碗。
首先，老師簡(jiǎn)單地說了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。
"開始！"老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開始了。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個(gè)調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來對(duì)著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個(gè)碗里去了，接下來一個(gè)又一個(gè)的.同學(xué)將球吹了過去，對(duì)方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場(chǎng)了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過去，球?qū)殞毢孟裨谡f：想把我吹過去，可沒那么容易！這時(shí)候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來�！贝蠹叶荚跒槲夜膭牛异o下心來，用足了勁，“叮當(dāng)。”一聲球終于吹了過去。頓時(shí)，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈！我們贏了！”
真是一次有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了這個(gè)游戲的意義，團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 34
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。“玩什么游戲呢？就玩摸寶吧�！蔽易匝宰哉Z道。
宋友青、熊浩、袁澤餓我來玩這個(gè)游戲。石頭、剪刀、布，歸熊浩的。我對(duì)宋友青說：“快，快跟著我們到后門。”說完，我和宋友青到后門，袁澤跑到了桌子旁。
熊浩來抓我們了，袁澤好像是熊浩的仇人一樣，不過一秒，袁澤就被抓到了。而我們趁熊浩不注意時(shí)就摸到了寶。
下一輪，袁澤定了一個(gè)規(guī)矩：“如果我不抓到一個(gè)，我就不信袁�！蔽乙琅f跑到門后，觀察四周，發(fā)現(xiàn)宋友青被抓，熊浩摸寶。我還不知道袁澤在哪里，他卻知道我在哪里。
我跑出去，見袁澤出來，又趕緊退回去，這樣，袁澤就知道我在哪了。
袁澤說：“你個(gè)姜太公釣魚，把我給引上鉤了�！�
我趕緊跑到外面，袁澤也來了。我只能秦王繞柱了，左繞，右繞，袁澤一直抓不到我。他向前伸手，我急忙蹲下，來到寶前摸寶。
袁澤喊叫：“你這個(gè)嚴(yán)子豪，居然跟我玩秦王繞柱�！�
“你本來可以抓到我，你應(yīng)該隱蔽位置。”我回答道。
今天玩摸寶這個(gè)游戲，真是不要太刺激了！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 35
今天早上，我們班在王老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂，并請(qǐng)小孫同學(xué)來放音樂。游戲就要開始了，大家都很激動(dòng)！
只見王老師一邊大聲喊開始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的'在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，王老師走了過來說，“如果小鑫同學(xué)不表演的話，我們就不玩了！”聽到了這句話，我們急了，我們七嘴八舌說出了自己的建議：“背一首詩，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說完后，就汪汪叫了起來。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開始播放音樂，不知不覺中，要到我了，沒傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來了快樂，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 36
今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。
老師先說了比賽規(guī)則：兩人一組中間放一塊橡皮，兩手交叉放胸前，老師說1、2左右誰先拿到橡皮誰就贏了，誰出錯(cuò)手就失敗。
我對(duì)手的臉上充滿了自信，嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿，眼睛里充滿了希望，可是心里卻是高度緊張，心跳的'速度就如打鼓般。橡皮上有著一個(gè)小兔子在看書，上面還有著4B兩個(gè)字，而且還缺了一塊，如同被人用刀切了一下，上面很臟，我以為它的主人很不喜歡用它。
比賽開始了，鮑魚老師大聲說道“1——2——右”，在那時(shí)那一秒場(chǎng)面非常非常安靜�？晌以谀菚r(shí)心想我就賭一把，把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上，我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏了，過了一會(huì)我看了一下手我馬上就失落了，因?yàn)槌鲥e(cuò)了手，頓時(shí)我的心如同被針扎了下，在那一秒我的心非常非常失落，可我的對(duì)手臉上露出了勝利的笑容。
這個(gè)游戲真好玩，既訓(xùn)練了我們的專注力，又提高了我們的觀察力，使我們的思維、動(dòng)作反應(yīng)快捷。我很開心，雖然我輸了但我也很開心。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 37
這天，我邀請(qǐng)了我的小伙伴來和我一起去萬隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時(shí)間，我們玩了“你猜我劃”的游戲。
規(guī)則是一個(gè)人說詞語給另一個(gè)人聽，其他人不能聽，聽到這個(gè)詞的人來做動(dòng)作，其余的人根據(jù)動(dòng)作來猜這個(gè)詞是什么。
首先是我來說詞給我的好朋友李佳佳聽，李小涵來猜。我說了“自戀”這個(gè)詞，李佳佳她就假裝拿著一面鏡在看自己，一邊說：“我好美��！”李小涵想了一會(huì)，忽然說：“自戀狂”對(duì)不對(duì)？我提醒她說不是，只有兩個(gè)字，快才猜一猜。她聽后像瘋了一樣，一下子跳起來說：“自戀，自戀對(duì)不對(duì)，是不是我說對(duì)了嗎？”我開心的回答：“對(duì)了，對(duì)了，你說對(duì)了！”到李佳佳說詞給我做動(dòng)作了。李佳佳告訴我說：“上廁所”。我就蹲了下來做出上廁所的樣子，李小涵笑的上氣不接下氣說：“上……女廁所�！蔽乙踩滩蛔⌒χm正：“沒有女字�！彼χf：“上廁所�！苯又衷摾钚『f給李佳佳聽了。李小涵對(duì)李佳佳說：“瘋子�！崩罴鸭驯阌昧Φ�.搖頭，跳來跳去，說：“我是瘋子，開心快樂的瘋子。”我笑著跺腳說：“瘋子對(duì)不對(duì)？”李佳佳和李小涵笑著說：“對(duì)，對(duì)，你猜對(duì)了�！�
就這樣一人一次換著來，我們快樂、開心的度過了短暫的等燒烤的時(shí)間。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 38
馬上就要開始斗雞了，我看著詩瑤心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。
我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨(dú)立的樣子讓我覺得自己是個(gè)高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對(duì)她說：“你過來啊，你個(gè)膽小鬼！”果然，急脾氣的瑤瑤一聽，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說：“你給我等著，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，但是我可不是亂跑的，而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落后了，又停下來朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠(yuǎn)而灰心放棄比賽。
但是因?yàn)槲姨湴亮�，覺得自己的.辦法肯定能行，一不小心跑進(jìn)了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒來先溜出去，沒想到她已經(jīng)距離門口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見瑤瑤跳著向我靠近，我感覺隨著她的跳動(dòng)，地都震動(dòng)了，我的四肢已經(jīng)不聽我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽“砰”一聲巨響，我們倆“同歸于盡了”！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 39
碧空如洗、春光燦爛的下午，操場(chǎng)上傳來陣陣加油聲，原來我們班正在火熱地游戲！
什么？你以為“穿越火線”是當(dāng)下最火的射擊游戲？No！No！No！“穿越火線”是一個(gè)考驗(yàn)手腳靈活度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)借來了一些呼啦圈。首先我們手拉手圍成一個(gè)大圈，再將呼啦圈套在一位同學(xué)手上，然后那位同學(xué)從呼啦圈中穿過去，傳給下一位同學(xué)，依次接力，誰快誰獲勝。
練習(xí)時(shí)，我們被分為了四組，老師一聲令下，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地往呼啦圈里鉆，輪到我時(shí)，我猛地一彎腰便順利地鉆了過去，這速度快得讓旁邊的'同學(xué)措手不及。
比賽正式開始了，男女PK，我們男生組由曾皙達(dá)開始，可他由于身形高大怎么鉆也鉆不過去，真是出師不利呀！之后同學(xué)們不是被絆倒就是被卡住，羅一宸因太著急，把后腳落在了后面，急得我們大喊：“腳！腳！腳！”劉一鳴因牛仔褲太緊被卡住，死活也穿不過去；而曾楚珺依靠小個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，一鉆就過去了……快輪到我時(shí)，我心里嘀咕著：“我可千萬不能拖大家的后腿�！惫�，我輕輕松松穿了過去。
最后，因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)的失誤，我們輸了比賽，不過快樂并沒有少一分。歡樂體育課，回味無窮。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 40
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前。看著我驚愕的`樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒用，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！
我假裝泄氣地說：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)。”說時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 41
在一次體育課上，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩半節(jié)課。小吳找了幾個(gè)人，也有我，小吳說：“我們玩捉迷藏吧！”結(jié)果有70%的人同意了，只好玩這個(gè)捉迷藏游戲。
很快，我們就讓小召來當(dāng)貓。小召面向墻壁開始數(shù)“一、二、三……”，我跑進(jìn)了小花園。都都一直在我后面，他說：“我能和你一起嗎？”我同意了，我來到了墻邊，那里有個(gè)梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上邊的樹上，這里只有我知道，現(xiàn)在可讓都都開了眼。我們才坐下，小召就出現(xiàn)在小花園里，只見他說：“天下果然沒人敢出來見我”。這時(shí)，我們班的語文老師正好從我身邊走過，語文老師說：“看看你……”，老師停了一下，突然大聲說：“看我不打死你”，就笑著跑了，我和都都都想笑卻又怕被發(fā)現(xiàn)而不敢笑。
小召看老師走，又開始了激將法。在從草叢中的`戶戶中了計(jì)跳了出來，開始說小昭十八代祖宗，才說到第七代，才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了，只好回去了。
小召找了整個(gè)學(xué)校也沒發(fā)現(xiàn)我和都都，說：“你們可以出來了，我輸了”。我和都都早下來了，我們一人抓了一把樹葉正站在小召身后。小召一回頭，我們就向他頭上方撒了兩把“花”。
這次游戲讓我感受到了以前從來沒有的快樂，也是印象中記憶最深的一次。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 42
“哈哈，捉到嘍！你快下場(chǎng)！”一個(gè)同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們?cè)谛^(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地?fù)湎颉靶‰u”因?yàn)槲覀�(gè)子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地?fù)渖先�，我心里一驚，用極快的速度原地了一個(gè)圈，躲過了“老鷹”， “小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠(yuǎn)處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時(shí)“小雞”群中的.王歡放了個(gè)屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計(jì)較了。
有趣的游戲活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 43
我有一個(gè)經(jīng)常玩的游戲，那就是捉迷藏，這種游戲簡(jiǎn)單，就地就能玩，不需要任何材料！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。就是選一個(gè)人來找，另幾個(gè)人來躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算輸了。
開始最先是弟弟來找。我把家里都翻遍了，可就是沒找到可以藏的.地方，只聽見弟弟喊：“15、14、13……”我終于想好了一個(gè)好地方，曾經(jīng)我躲在那里，就沒有被別人找到。那個(gè)地方就是被子里。
弟弟開始找了，過了不久，只聽見他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我聽見腳步聲越來越近，我額頭直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。我聽見弟弟說了一句：“怎么沒有人？人呢？人哪去了？”然后我又聽見了腳步聲越來越遠(yuǎn)，肯定是弟弟走了，我終于嘆了口氣。
5分鐘過去，弟弟還是找不到我，他只好大叫道：“我輸啦！你快出來吧！”聽到這話我才出來。然后我告訴了他，我藏在哪里，他才大吃一驚，后悔在我房間時(shí)沒掀開我床上的被子。
這個(gè)游戲雖然很土，可玩起來卻不亦樂乎！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 44
走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們?cè)谕婷擞螒颉?/p>
輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時(shí)，被徐璐佳抓住了。
胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的`灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)�。 昂娼又�，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你�！按蠹倚Φ们案┖笱觥�
丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 45
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家，因?yàn)槟翘焓乔锾斓陌�，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲，玩法是：分兩個(gè)小組，我們八個(gè)人，四個(gè)人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M，知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單，但卻十分好玩刺激。
游戲開始了！對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我，我心里想：想打我，沒門！我立刻向右轉(zhuǎn)，因?yàn)樗艿锰鞗]有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心里正開心呢，對(duì)面的'一個(gè)人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>
結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝，我們一隊(duì)很開心。
第二場(chǎng)也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。
這一場(chǎng)我們輸了，表哥對(duì)我們說沒事，還有一場(chǎng)呢！
第三場(chǎng)開始，這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友，我們十分團(tuán)結(jié)，把對(duì)方打得落花流水，這一場(chǎng)我們獲勝了。
在這場(chǎng)游戲中，我知道了一個(gè)人的力量是微小的，只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友，力量就會(huì)變大變強(qiáng)。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 46
生活中的事，就像天上密密麻麻的星星一樣，多的`數(shù)不清。但在我的眼里，令我印象最深的事還是那次“家庭趣事”。
星期六的時(shí)候，吃完晚飯，爸爸對(duì)我們說：“今天我們來玩“抓鬮刷鍋”的游戲吧！游戲規(guī)則是我先在一張紙上寫“刷”，另外兩張紙上寫“不刷”我們來抽簽。誰抽到“刷”，誰就去刷鍋，怎么樣？”
“好！”我和媽媽異口同聲地回答道。游戲開始了，爸爸背對(duì)著我們，在一張紙上寫了“刷”，另外兩張紙上寫了“不刷”，我眼疾手快地打開……“啊！我竟然抽中了刷！”我看著手中的“刷”，再看看爸爸媽媽，一句話也說不出來。
這時(shí)，也要打開�？墒前职纸o了媽媽一個(gè)眼色，媽媽好像懂了，就沒有打開。奇怪了，怎么他們兩都不打開呢？我趁著媽媽不注意，快速地?fù)屃怂种械募垪l，我打開一看，上面也是“刷”。怎么回事呢？經(jīng)過一番“調(diào)查”，原來爸爸在寫的時(shí)候，都寫上了“刷”，就是想讓我一個(gè)人打開。哈！這可騙不了我。最后，我們要罰爸爸刷鍋。
那一次家庭趣事可太有趣了呀！
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 47
今天，我們玩了一個(gè)很有趣、很好玩的游戲，叫“畫鼻子”。
老師走進(jìn)教室，沒有讓我們打開語文書，而是畫了一張人臉。老師把人臉畫完后，說：“我不會(huì)畫鼻子，你們誰來畫一下鼻子呀？”同學(xué)們紛紛舉起手來，嘴里大喊著：“我來！我來！”
老師讓陳可心來畫鼻子。陳可心走到講臺(tái)前，老師用一塊紅布把陳可心的.眼睛蒙起來，帶到人臉面前，還給了她一支紅色的粉筆。陳可心一下子把手落到右眼旁邊，同學(xué)們見了大喊：“往下！往下！”陳可心就往下了一點(diǎn)。同學(xué)們又喊：“往左！往左！”陳可心一聽，又往左了一點(diǎn)。大家有的喊往左，有的喊往右，有的喊往上，有的喊往下。場(chǎng)面一片混亂，陳可心根本聽不清楚。她很煩，就往上了一點(diǎn)，再往左了一點(diǎn)。最后，陳可心把鼻子畫在了左眼旁邊。同學(xué)們看了，哈哈大笑，陳可心把紅布解下來，看見自己畫的鼻子，氣得直跺腳。
接下來，嚴(yán)博、仝雨晨、謝承嫻也來畫鼻子。畫的最正的是謝承嫻。
今天，這個(gè)游戲我們大家都喜歡玩。
四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文記一次游戲 48
“哈哈哈、呵呵呵……”一陣歡笑聲從教室里傳了出來。原來是我們?cè)谕妗爱嫳亲印钡挠螒虬。?/p>
“今天，我們來玩?zhèn)�游戲……”老師還沒說完，我們就高興地歡呼起來。規(guī)則很簡(jiǎn)單，先在原地蒙眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在蒙眼狀態(tài)下給那張臉畫上鼻子，最后比誰畫得好！”老師繼續(xù)說道。
第一位同學(xué)上場(chǎng)了，她蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)完五圈后，向黑板進(jìn)發(fā)了�？伤齽傋叩胶诎迩�，就開始猶豫了起來……一邊的同學(xué)催促道，“快畫呀！快畫呀！慢吞吞的干嘛呢？”
在同學(xué)的催促下，蒙眼同學(xué)趕忙拿起粉筆，想一下畫一筆，想一下畫一筆，可還沒等她畫完，全班就哄堂大笑起來。原來是把鼻子“安”到了尾毛上去了呀。
看到這種情況，我打起了退堂鼓，這個(gè)游戲也太難了吧——可千萬不要請(qǐng)到我！正在我祈禱時(shí)，老師就把我拉了上去。真是不想什么，偏來什么。
我只好硬著頭皮上了。同學(xué)幫我把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)起了圈，然后我顫巍巍地走到黑板前。我心一橫，牙一咬，決定果斷下手……可我還沒畫完，身后就傳來了響亮的'掌聲。
我迫不急待地摘下眼罩一看，呀！這個(gè)鼻子不偏不倚地畫在正確的位置上。真是太棒了！
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