四年級(jí)的作文3篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強(qiáng)壯的梧桐樹……整個(gè)校園就像一幅美麗無比的畫。

　　夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽，太陽穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的.歡聲笑語。

　　秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心��！

　　我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個(gè)誘人的花園，是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我第一眼見到大海時(shí)，心中就在感慨：“哇!無邊無際的大海誒!肯定是用之不竭，取之不的!”可誰也沒有想到，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。

　　的確，在人們的印象里，水真的是很多，可我說的也是真的啊!那你可能會(huì)問：“你騙我的吧!怎么可能呢?我們地球可是一個(gè)水球啊!”我也不得不承認(rèn)，地球是水球沒錯(cuò)，可地球上的水97%都是海水，陸地上的水只有0。017%，其中還有一半是在內(nèi)海與鹽湖之中的。我們生活中使用的水是少之又少啊!

　　如果我們還不珍惜水資源，那么這么少的水我們夠用嗎?我們?yōu)閷�來的子子孫孫們想過嗎?如果我們不做好榜樣，以后的人也學(xué)著我們現(xiàn)在的樣子生活，又怎么辦呢……這些問題我們都想過沒有呢?

　　當(dāng)我們看到水龍頭還沒關(guān)緊，水還在“嘩啦嘩啦”地流時(shí)，如果能上前走一步關(guān)緊水龍頭，那就能節(jié)約一滴水，在沙漠中，這一滴水對(duì)于里面的旅游者來說多么重要!如果我們都這么做，那么就會(huì)有更多的水被節(jié)約!

　　我們要弄好水的使用處，有時(shí)候還可以反復(fù)使用。比如，洗米的水可以用來洗菜;洗臉的'水可以用來沖馬桶;洗腳的水可以用來澆花……水可以這樣循環(huán)使用，用途很多，這樣既可以節(jié)約水，又可以方便人們的生活。

　　如果人們現(xiàn)在不珍惜、節(jié)約水，保護(hù)環(huán)境，人們看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我要大聲呼吁：“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)!”

四年級(jí)的作文 篇3

　　我是一條小魚，我和伙伴們本來在清清的小河里自由自在地游來游去，過著無憂無慮的生活。我們的游樂場(chǎng)里有綠綠的水草，有寧靜的石頭縫……

　　可是有一天，噩夢(mèng)開始了------

　　那一天，我在家中睡覺，突然喝到一種很難喝的水，“這是怎么一回事？河水怎么突然變味了？”我難受極了，于是，我拼命往前逃，游啊，游啊，可是那股讓人窒息的味道卻如影隨形地跟著我。

　　我不知道自己游了多遠(yuǎn)，終于，在一個(gè)寬闊的水面，我感覺自己舒服一點(diǎn)了。于是，我在這里安了自己的新家。有一天，太陽暖洋洋地照著，我正躺在小床上，突然我又聽到了轟隆一聲巨響，接著水面就震動(dòng)起來。我焦急地去看，突然感覺和往常不一樣，我怎么看不遠(yuǎn)了？灰灰的，蒙茫茫一片？難道是我的眼睛出問題了嗎？原本可以透亮的水變得那么渾濁，在不遠(yuǎn)處游過來好多不認(rèn)識(shí)的朋友，我問其中的一位：“這是怎么了？”那位朋友傷心地告訴我，它正和小伙伴們一起玩耍，突然之間，許許多多的建筑垃圾從天而降，很多好朋友都被壓死了，家也毀了。它們正在四處逃難，正好它們路過我們這里，覺得我們這里至少比它們那里好一些，想在這里生活。慢慢地，灰蒙蒙的'一片沉淀下來了，我感覺災(zāi)難終于過去了，我們開始幫助逃難到這里的朋友們建設(shè)新家。

　　可是，禍不單行。沒過幾天，我們的河邊開了一家農(nóng)莊，又是剩菜剩飯，又是泔水，又是包裝材料，源源不斷地往河里扔，本來就并不清澈的河水變得更加渾濁了，水葫蘆瘋長(zhǎng)，塑料袋，塑料泡沫……鋪天蓋地地布滿了我的家園。我的可愛的水草叢呢？我的清清的河水呢？我漸漸地感到呼吸困難，真的呆不下去了，我流著眼淚和伙伴們啟程去尋找新的家園，可是，游啊游啊，夢(mèng)中的家園在哪里呢，朋友們一個(gè)個(gè)堅(jiān)持不下去了，浮在水面上……

　　我漫無目的地游著，何處才是我的家？

　　突然，我感覺到呼吸順暢了，眼前明凈了，啊，我來到了一個(gè)村莊旁的小河，一個(gè)老爺爺正劃著烏篷船打撈河上的飄浮物！我激動(dòng)地吐了一個(gè)水泡，歡快地甩甩尾巴，藏到水草中去了。

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