實(shí)用的四年級(jí)作文實(shí)用[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　那是我這學(xué)期第一次放兔子，當(dāng)時(shí)就發(fā)生了一次兔子向我痛別的事，讓我很難過。

　　那天中午，我和王博銳等人去放兔子。我們興高采烈的到了那，進(jìn)去后，聽到了一只兔子痛苦的叫聲，我們跑過去看，原來是只到在籠子里奄奄一息的母兔子它還在那里痛苦的呻吟著。我們把兔籠子搬到操場(chǎng)上，他們?nèi)ネ嫫渌�兔子了，只有我陪著它，我不停的撫摸著它：“別睡啊，快醒醒，一睡就到天國(guó)成仙了�！泵慨�(dāng)它快要睡著時(shí)，我都會(huì)提醒它。最終，它還是離開了我們。對(duì)生命已經(jīng)絕望的它睜著那雙大眼睛，凝視著天邊。我哭了，眼淚一滴滴流在它的身上，手也在不停的`撫摸著它。我擦干眼淚，強(qiáng)忍住淚水，叫他們過來，沒想到他們看了卻一副無所謂的樣子，王博銳竟然還笑著說：“真是死不瞑目��！”說完，他們就去玩那倆只兔子了，就像是什么也沒發(fā)生一樣。我不知道他們?cè)趺茨苄Φ某鰜�，雖然這只兔子死了是件小事，可那也是個(gè)身生命啊！現(xiàn)在，人類和動(dòng)物是平等的，為什么把它們的生命當(dāng)做一件微不足道的小事呢，難道就是因?yàn)樗鼈兪莿?dòng)物，那人不也是動(dòng)物嗎？人們的同情心哪去了？哎！我的眼睛還在發(fā)熱心里也疼疼的，我努力壓抑住自己悲傷的心情，有去看其兔子了，但心還在那死去的兔子身上。起床鈴響了，我們回了教室。

　　小兔子，你好嗎？

四年級(jí)作文 篇2

　　清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與墓春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭日和掃墓的曰子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今以有二千五百多年的歷史。清明節(jié)在1935年被中華民國(guó)政府明定4月5日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遣產(chǎn)名錄。

　　清明節(jié)的.習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列習(xí)俗體育活動(dòng)。相傳這是由于清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，因此大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

　　這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅能增進(jìn)健康，而且能培養(yǎng)勇敢精神，至今為人類特別是兒童所喜愛。

　　我真期待清明節(jié)的到來呀！

四年級(jí)作文 篇3

　　一天我正在家里的床上看書，突然我看到了科學(xué)家們已經(jīng)克隆了好幾個(gè)動(dòng)物了，并且克隆出來的動(dòng)物的樣子和原來的樣子都是一模一樣的。

　　如果也能克隆出來一個(gè)我來，那樣的`話該多好啊，因?yàn)檫@樣就可以讓他陪我玩，幫我做事，陪我學(xué)校。幫我寫作業(yè)。想著想著我就睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了只要我拔出一根頭發(fā)下來，再對(duì)著頭發(fā)吹一口氣，就變出來了一個(gè)“我”，再拔一根頭發(fā)一吹就有出現(xiàn)了另一個(gè)“我”。一瞬間就出現(xiàn)了兩個(gè)“我”，然后我再說一聲回去那兩個(gè)被我克隆出來的“我”就立刻消失了變成了一根我的頭發(fā)掉在了地上。

　　然后我有克隆出來了兩個(gè)我，我要他們陪我玩游戲他們就聽我的陪我玩游戲，我要他們幫我寫作業(yè)，他們就幫我寫作業(yè)，我要他們幫我做家務(wù)他們就幫我做家務(wù)。后來媽媽回來了我立刻說了一聲回去他們立刻變成了兩根頭發(fā)消失了。然后自己裝模作樣的坐在板凳上寫作業(yè)。媽媽一看我寫作業(yè)寫了許多特別的認(rèn)真，就夸了夸我。我也毫不謙虛的說我以前本來就很認(rèn)真嗎只是你不知道而已。

　　可是有一次，我又一次的克隆出來兩個(gè)“我”。我叫他們一個(gè)幫我寫作業(yè)，一個(gè)陪我玩�？墒菋寢屚蝗换貋砹�。由于我和另一個(gè)我玩得太入神了根本就是絲毫沒有注意到了媽媽回來了。媽媽回家一看有三個(gè)我有揉了揉眼睛可一看還是三個(gè)我，她著急的不得了，因?yàn)閶寢尭�本不知道哪一個(gè)是真的我。我還沒有反應(yīng)過來只見一個(gè)在寫作業(yè)的“我”和一個(gè)在陪我玩的“我”立刻去到我的媽媽面前爭(zhēng)吵著說自己是我媽媽的孩子。我剛想說回去只見那兩個(gè)被我克隆出來的我已經(jīng)跑走了，我還是喊了聲回去。他們就立刻消失在我面前了。突然我從夢(mèng)中醒來了。只見媽媽正在叫我起床吃早飯了。

　　啊克隆出來一個(gè)我真不好啊，還讓媽媽差點(diǎn)認(rèn)不出來我了。

四年級(jí)作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，她的名字叫皮皮。她的毛很短很短的，她的頭只有我爸爸的一個(gè)拳頭那么大而已，她的眉頭總是皺起來，我還以為她不開心呢？其實(shí)不是，她天生就是這個(gè)樣子的。

　　你們想不想知道她是怎樣來到我家呢？隔壁叔叔養(yǎng)了二只沙皮狗，叔叔的那兩只狗都是母狗，其中一只生了六只可愛的小寶貝，叔叔送了一只給我們，那一只就是皮皮。

　　皮皮的`生活很快樂，我們有了這個(gè)小家伙后我們?nèi)�家的生活也特別的快樂了，皮皮住在陽(yáng)臺(tái)，在那里擔(dān)起保衛(wèi)的工作，每天都在保護(hù)我們。

　　皮皮總是在窗戶看著我做功課。大雨的時(shí)候皮皮會(huì)躲在窩里睡大覺，舒服極了！

　　皮皮有一愛好就喜歡咬拖鞋，如果你到我們家做客，記住要把鞋子穿好哦！她咬拖鞋的樣子十分可愛，相信你看到后就會(huì)喜歡上她——可愛的皮皮！

　　你們想不想知道她有多高？她站起來抱住我時(shí)已經(jīng)到我的腰了，皮皮長(zhǎng)得非�？�！

　　我家的皮皮非常貪吃。她現(xiàn)在像個(gè)小毛球，身體圓溜溜的，樣子惹人喜愛，還非�？蓯�。

　　你們想不想知道她為什么叫皮皮？因?yàn)樗�是沙皮狗來的，皮皮真可愛�?/p>

四年級(jí)作文 篇5

　　我喜歡張老師。

　　張老師20多歲，剛剛畢業(yè)。中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對(duì)大眼睛總閃爍著智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語(yǔ)言流暢，思路清晰……聽她上課，有時(shí)會(huì)著迷，因?yàn)樗�上�?課太生動(dòng)、太精彩了。

　　我喜歡聽張老師講課是因?yàn)闊o論多難寫的數(shù)學(xué)題，只要經(jīng)她一講，就變得不難寫了。這有什么訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那么生動(dòng)、有趣，她講得那么投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子里會(huì)生出很多想寫的內(nèi)容。你說，這樣的課能不愿意聽嗎？

　　別看張老師那么幫我們，誰要犯了錯(cuò)，那是毫不留情，我就挨過張老師的批評(píng)。她不但聲音嚴(yán)厲，而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我后悔莫及啊。不過批評(píng)過后，張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的，照樣沖你笑著講課，好像暴風(fēng)雨過后又見彩虹一樣。

　　這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。

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