【精選】實(shí)用的四年級的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
一天晚上，我和媽媽翻開家里的相冊，有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。
呼呼那是一個寒風(fēng)呼嘯的凌晨，我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來到了南濱路的大帆船下集合，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺給我們講了幾個小小故事，鼓勵我們做事要有恒心，還給我們講了失敗是成功之母，挫折是進(jìn)步的臺階的道理。
嘟鄒老師一聲令下，一個個小記者象出弦的箭飛奔出去，我們跑著笑著，有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的小猴子，有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個小軍人，還有個小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會，我們來到了第一關(guān)，鄒老師要求我們繞著一個大噴水池跑五圈，我心里驕傲極了，這五圈小意思，誰知跑了三圈下來我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，在鄒老師的`鼓勵下，我堅(jiān)持跑完了五圈，但已經(jīng)累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過去了，五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道：要拿第一名的加油啊我們爭先恐后地跑著跳著，我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去，奪得了第三名。
咔嚓的一聲，媽媽給我拍下了這張照片，我臉上掛著成功和勝利的微笑。
四年級的作文 篇2
在緊張教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)入了短暫的期中復(fù)習(xí)，內(nèi)容以拼音為主。想看看他們通過上課聽課掌握了多少，沒有進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)就做了兩張卷子，意料之中地出現(xiàn)了諸多問題。
首先，是漢語拼音字母表記憶不牢，聲母表還好，可是韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)出現(xiàn)了很多問題。復(fù)韻母仍然有很多孩子不是很清晰，混淆嚴(yán)重，比如“iu、ui”“ie、ei"不會區(qū)分，單獨(dú)拿出來都知道讀什么，可是一放到音節(jié)中就犯糊涂了。整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握好像問題更多一些，其中“ye、yue、yuan、yin、yun、ying”尤其陌生，就像第一次見到一樣。看來明天需要系統(tǒng)地整理一遍拼音的基礎(chǔ)知識，幫助孩子們理順裝在小腦袋里的一大堆東西了。
其次是標(biāo)調(diào)問題，每次講到標(biāo)調(diào)問題時(shí)，孩子們都能很流利地背出“標(biāo)調(diào)歌”，也會給當(dāng)時(shí)課堂上出示的音節(jié)正確標(biāo)調(diào)，幾乎沒有什么問題。可是真正運(yùn)用時(shí)，卻錯誤百出。有的孩子見到“i”就標(biāo)調(diào)，還有的好像是還沒搞清楚詞語究竟讀什么，由于說話口音的`問題，胡亂標(biāo)調(diào)。要解決這個問題，還真不容易呢！要領(lǐng)讀大量的常用詞，以糾正孩子口音的錯誤，還要在平時(shí)的交流中，注意孩子發(fā)音的錯誤，慢慢糾正發(fā)音。這就是個慢功夫了，著急于事無補(bǔ)，好在只是少數(shù)孩子存在這個問題。
還有兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的區(qū)分，由于復(fù)韻母掌握不扎實(shí)，這就成為一個連帶問題，個別孩子一看到三個字母組成的音節(jié)，就認(rèn)為是三拼音節(jié)，這個問題應(yīng)該在孩子們熟練掌握了復(fù)韻母之后會隨之解決吧。
最嚴(yán)重的問題是“ü”上面兩點(diǎn)的省略規(guī)則問題，單獨(dú)拿出來說都會，可是一分解----組合音節(jié)時(shí)，這些小迷糊就將省略原則拋到腦后，分解時(shí)不加點(diǎn)，組合以后反而加上了。而且這張卷上做錯了，老師講過改對了，下一張卷上的類似問題依然不對，這個問題應(yīng)該是需要大量的練習(xí)來鞏固。
拼音是識字的基礎(chǔ)，要想以后順利進(jìn)行有效的閱讀教學(xué)，必須要夯實(shí)拼音基礎(chǔ)。經(jīng)常性的階段復(fù)習(xí)必不可少，可以幫助孩子系統(tǒng)地整理近期所學(xué)的知識，又可以發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)中遇到的問題。期中考試后，一定要堅(jiān)持每兩周抽出兩節(jié)課，一是進(jìn)行知識的歸納整理，一是要做一份必要的試卷，檢查孩子階段知識掌握的情況。
四年級的作文 篇3
我的看家本領(lǐng)是下軍棋，說起下軍旗，我可是百戰(zhàn)百勝的常勝將軍，不過，我這個常勝將軍也是來之不易的，因?yàn)�，學(xué)習(xí)軍棋的'過程可真不容易呢！
早期，我只在家里練習(xí)，讓爸爸做我的老師，我跟他學(xué)了兩三個月，下了剛好一百局�？墒牵谶@一百局里，我只勝了一局，也就是所謂的“百戰(zhàn)一勝”。我不想做�！皵 睂④姡议_始想練好軍旗，我給自己暗暗鼓勁：“區(qū)區(qū)軍旗，我怎么可能征服不了你？看我怎么把你馴服！”我知道天道酬勤的道理，下決心一定要勤奮練習(xí)，總有一天要成功。
我們班的棋類課里也有軍旗，每次下棋時(shí)間我都拿一盒軍棋，自己跟自己下，因?yàn)楣湃苏f：“最大的對手就是自己，戰(zhàn)勝自己就等于戰(zhàn)勝了所有人�！泵糠曛苋裏o作業(yè)日，我回到家就丟下書包奔向房間，創(chuàng)造屬于我的“攻城法”。通過一段時(shí)間的練習(xí)和摸索，我的棋藝快速提升。
我還在網(wǎng)上查找軍棋攻略，利用早期和中期的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了“小黑攻城法”：把炸彈或者地雷放在前面，把對手放在前面的大將干掉！這個辦法很好用，每次我用這個方法都可以把對手殺個片甲不留。有一次，我和爸爸下棋，他把司令、軍長和師長放在前面，我一下就把他這些大將給“炸”了！他失去了大將，知道必輸無疑，就乖乖向我主動投降了。哈哈！我終于把爸爸這個BOSS給KO了，我的心像掉進(jìn)了蜜罐里，甜滋滋的！
學(xué)軍旗讓我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)過了長久的磨練，我就是一把寶劍；經(jīng)過了萬古的苦寒，我就是一朵梅花。快來和我一起學(xué)軍旗吧！
四年級的作文 篇4
一切都是冷冷清清的，吃完了晚餐回到宿舍后，其他人都去干各自的活兒去了。剩下的幾個人也都有了自己的安排。反正也沒人與我搭話，我便拿起了一本書看。
這本書我已經(jīng)看了幾天了。故事很生動，講述的是五彩龍鳥的'進(jìn)化過程，在看似殘酷的進(jìn)化過程中，包含的卻是濃濃的親情�？吹骄实牟糠郑也唤劭粢粷�，恐龍媽媽又拯救了一只恐龍！我抬起頭，看了看宿舍，只剩下我一個人了。接著看書？不行了，我心中早已蕩起一圈漣漪，已失去看書的那份寧靜。
我把書放好，慢慢地站好，愣愣地看看這冷清的宿舍，她們都估計(jì)去別的宿舍湊熱鬧去了，只剩我獨(dú)守這空空的宿舍。此時(shí)，我該思誰？又該念誰？百無聊賴之際，我眼前出現(xiàn)了一個纖瘦的身影，想起她在廚房忙碌的身影，只為給我們端上一碗碗熱乎乎的粥；想起她平時(shí)的關(guān)心與呵護(hù)；想起她笑容中的皺紋和頭發(fā)里的銀絲……
當(dāng)這一切都驀地出現(xiàn)在眼前，我眼眶立刻濕潤了起來，我搖搖晃晃地走向了電話機(jī)，撥下了那串熟悉又有些陌生的數(shù)字，“嘟……嘟……”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我有些焦急：“快！快接啊！”等了好久，終究還是沒有通，我失望地放下電話，緩緩地坐回了床上，心中充滿了不滿與悲傷。
不知怎的，這種思念的感覺越來越強(qiáng)烈。我又拿起了書，準(zhǔn)備接著看恐龍媽媽如何拯救恐龍的時(shí)候，電話響了。我飛奔向電話機(jī)，“喂，怎么了，寶貝？”��！是那個熟悉的聲音，親切又明亮。
“媽，我想你了……”
是啊，思念如潮，急急而來，再緩緩蕩漾著，此刻，就因?yàn)檫@小小的思念，我感覺，很幸福，很幸�！�
四年級的作文 篇5
星期六早上，我做完作業(yè)，覺得很無聊。就趴在桌子上呆呆地看著我家的小貓，不知不覺得地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然我聽到有人在和我說話：“主人、主人我?guī)闳ネ姘伞！蔽乙豢丛瓉硎俏壹业男∝埌�！我大驚失色，小貓又跟我說：“主人你不要害怕，我只是一只被女巫施過魔法的貓�！蔽乙宦狊@訝地瞪著眼睛看著我家的小貓，滿懷期待地說：“好呀，我們一起去玩�！�
小貓帶我來到一個森林里，里面可真漂亮啊！有許多花草樹木和許多可愛的小動物，有小白兔、大象、老虎、小梅花鹿，還有小野貓呢！小貓說：“這里是我以前的'家，沒有人知道這里有一片森林�，F(xiàn)在我要帶你去見女巫了�！蔽腋吲d地說：“好啊，好啊�！�
我們來到小河邊，小貓說：“我們只要渡過這條河就到女巫家了。”“可是我們要如何渡過這條這么深的河呢？”我不解地問。突然我看到小貓嘴里不知在念著什么，只見它漸漸變大，最后變成比大象還要大。還沒等我反應(yīng)過來，小貓就大聲喊：“上來吧，我背你過河�！毙∝堧m然喊得很大聲可我還是聽不清楚，可能是因?yàn)樗L得太大、太高了。小貓蹲下來讓我趴上去，然后小貓就開始慢慢地往河中央走去，可我心里還是忐
不安，怕女巫是個壞人。小貓邊走邊說：“不用擔(dān)心，女巫是個美麗善良的好人�！蔽乙宦�，放心了。一眨眼功夫，小貓說：“到了，下來吧。”小貓念了一個咒語又漸漸地變小了�！斑�，咚，咚。”小貓敲了敲門，出來的是一位非常漂亮可愛的小女巫，她開心地對小貓說：“小貓，又來看我了�！毙∝埼⑿χf：“是呀，我很想念你，這次我還帶了朋友來呢。這是我現(xiàn)在的主人，她對我可好了�！蔽覀兒团淄媪撕荛L時(shí)間，也聊了很多話題，時(shí)間在不知不覺中流逝。我們離開的時(shí)候女巫還送了我一把非常漂亮而且還會飛的掃把。
四年級的作文 篇6
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去劉禹錫公園。在車上我一邊唱著小曲兒，一邊欣賞風(fēng)景，真想馬上就到，大約過了15分鐘，終于到了，我迫不及待地跑了進(jìn)去。這里，到處都是一棵棵高大挺拔的柳樹，嫩綠嫩綠的枝條隨風(fēng)搖擺，像一個個挺腰抬頭的戰(zhàn)士，歡迎著我們。
這時(shí)，正玩的高興的我看見一條清澈的小河，想去洗洗手，于是，我蹦蹦跳跳地走了進(jìn)去，洗起了手，忽然，我看見一群群黑乎乎、小小的東西，我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來是蝌蚪，它們像一個個小小的黑色絨球，游來游去。我心想：這些蝌蚪這么可愛，不如抓幾只，放到家里養(yǎng)。于是我拿起隨身帶的網(wǎng)。開始捉了起來，趁它們停下時(shí)，我使勁把網(wǎng)一蓋，就抓住了第一只蝌蚪，我把這只蝌蚪放在一個空瓶子里，倒了些水，但它游過來、游過去，好像是太孤單了，在尋找伙伴吧！于是，我又按照同樣的方法捉了第二只、第三只蝌蚪放在了瓶子里。
回到家，我迫不及待地找出了一個魚缸，倒進(jìn)了水，小心翼翼地把蝌蚪放了進(jìn)去。
剛開始，我精心地照顧它們，給它們弄來面包渣，半天換一次水，我把它放在自己的的房間。過了兩三天，我把小蝌蚪忘了，只顧著玩。直到第二個星期下午，媽媽問我小蝌蚪怎么樣了。我聽了，眼淚不禁地流淌下來，心想這一個星期都沒給它們喂食，會不會死啊。我急忙跑進(jìn)房間，抱起魚缸，晃了晃，看它們是否還能活過來。這時(shí)，小蝌蚪動了一下，我欣喜若狂呀！它們還沒死啊。
我不禁驚嘆：它的`生命力是多么頑強(qiáng)��！這讓我想起了“求生的飛娥”、“磚縫中的小瓜苗”，凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其重視自己的生命，小小的動植物尚且如此，更何況我們呢？作為今天的小學(xué)生，我們有幸福的家庭，有關(guān)愛我們的爸爸媽媽，難道我不應(yīng)該珍惜生命嗎？
四年級的作文 篇7
小朋友，你們?nèi)ミ^有名的關(guān)中風(fēng)情園嗎？那里真是一個美麗的地方。
一走進(jìn)古色古香的大門，就感到這里的與眾不同。園內(nèi)植滿了各種名優(yōu)樹種，翠亮的廣玉蘭、高大偉岸的銀杏，還有林間草叢里不知名的小花，靜雅的青竹……往前走幾步，第二道門通往中院。門庭處停放著一頂大型花轎，艷麗的花布做成的轎簾吸引住了游人的目光。
在前院東邊的一長排廂房，全是民俗農(nóng)事的演示廳。透過一扇扇窗欞上的玻璃，我們可以觀賞到原汁原味的農(nóng)家風(fēng)情表演。你看這間，只見一男一女正在制作手工掛面。男的站住架子上，正將飛瀑一樣的面條用搟面杖挑起來往橫桿上掛，只見他雙手一上一下，一抖一抖，掛面便如絲綢飄動，令人驚奇。往前走去，土梁榨油坊、豆腐坊、民間工藝品展坊、織布坊里梭子穿來穿去的“咯吱咯吱”聲……無一不讓人感受到農(nóng)家樂的情趣和興致。
意猶未盡中，我轉(zhuǎn)到西邊。與東邊比起來，它氣派多了。原來這里是目前陜西具有民清建筑風(fēng)格的最大建筑群———清一色的`大紅木門，有三、四米高。走進(jìn)去，成串成串的玉米“架”在院子里，大水缸、石井、門墻上的圖案……。無一不是以關(guān)中民風(fēng)民情為格調(diào)而陳設(shè)，將人帶入了古今交融的意境。
繞過這排府第，一路西行，竹林蔥郁，亭臺樓閣，小橋流水，假山盆景，處處是風(fēng)景。你看，那惟妙惟肖的十二生肖石柱，個個形態(tài)各異，憨態(tài)可掬，讓人忍不住要和它們一一和影留念呢！庭院四周的墻壁上，處處可見“關(guān)中方言”，還有那一張張臉譜，仿佛間聽到，一陣陣鏗鏘悲壯的秦腔也吼起來了……。
在風(fēng)情園內(nèi)，各種游樂設(shè)施也很齊全，乒乓球館，羽毛球館，室內(nèi)籃球場一應(yīng)俱全，還有占地近12畝的風(fēng)情湖。這湖可真大��！湖中央有一座人工建造的“環(huán)翠亭”，不時(shí)有白鵝在湖面上游來游去，水中的紅鯉魚多得數(shù)不勝數(shù)。這里可真是一個蕩舟垂釣的好地方。
最后，我?guī)銈內(nèi)ノ鞲穱L小吃吧。在這里有近百種的關(guān)中風(fēng)情小吃。泡泡油糕、釀皮子、臊子面、攪團(tuán)。一個個看得我口水欲滴。在品嘗美味的同時(shí)，也讓我們欣賞到了關(guān)中民俗的永久魅力。
這真是一個讓人流連往返的地方！
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