四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
踱到窗臺(tái),陽(yáng)光在古樸的棕色木地板上劃過(guò)一圈時(shí)光的印記,翩翩碎影也印下來(lái),隨光影拉長(zhǎng),縮短,靈動(dòng)的剪紙將我拉入記憶的鐵軌。
一沓紅紙,一把剪刀,擺在我們祖孫倆面前。比起姥姥,初學(xué)的我多了一支鉛筆。姥姥左手拿著折好的紅紙,右手輕巧地握一把剪刀,左手一騰挪,右手一躍進(jìn),弧線,鏤空,都輕易完成。忙活了一上午的我,先是描出圖案,再是練習(xí),卻和姥姥幾分鐘剪出來(lái)的差了十萬(wàn)八千里。
剪刀隨著紙的折疊飛舞,布滿皺紋的手在刀尖上跳躍著,似在逼近,又在騰挪,跳著一段從未老去的舞,紅色的紙花紛紛飛出,串起祖孫倆的笑聲,將年味渲染。這才知道這飛舞在刀尖上的手,走過(guò)滄桑,將這份傳統(tǒng)的年味傳承,用愛(ài)與溫情,一年年一歲歲地溫暖著我。
都說(shuō)“天津有一怪,孩子姥姥帶!。我就是在姥姥的臂彎下日漸成長(zhǎng)。每一天,每一歲都離不了姥姥的關(guān)愛(ài)。
放假的一天早上,姥姥為我準(zhǔn)備“催生”的餃子!袄牙,我來(lái)幫你吧!”“哎呀,不用你,快看書(shū)去!”這句熟悉的話語(yǔ),無(wú)數(shù)次地在我的童年中響起,落下,但每次聽(tīng)到,心中卻有別樣的溫暖。我自然不怕姥姥,洗過(guò)手,沖進(jìn)廚房。
用姥姥的話說(shuō)“磨”過(guò)的.韭菜才香,只見(jiàn)姥姥手中的菜刀一起一落,韭菜隨著左手一點(diǎn)一點(diǎn)的挪,聽(tīng)話地被切下一段又一段。一點(diǎn)一點(diǎn)地挪,是那樣精準(zhǔn),似乎是左手與刀子的無(wú)縫對(duì)接,每一挪,又像是一躲,這哪是平日里看報(bào)紙都要戴上老花鏡的姥姥。姥姥則平淡地說(shuō):“切多了,不用看!彪S后,又向我介紹,白菜餡在做之前要先用布擠出水,不可太干,也不可太濕,包出的餃子才好吃。我這才明白,這刀尖上的舞,不僅僅是左手與刀尖的精準(zhǔn),更是心中自有分寸,用心跳出的舞。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,這已是姥姥為我包的第14年餃子了。姥姥這一生,并沒(méi)有什么驕傲的成就,默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華,正如這刀尖上的舞。幾年前姥爺病逝,雖然悲痛,但姥姥卻默默地堅(jiān)強(qiáng)在堅(jiān)強(qiáng)里,就像她自己所說(shuō)的:“人總是要有股向上的勁兒的!”,她也常參加一些合唱團(tuán),生活樂(lè)觀積極,從沒(méi)覺(jué)得自己老了。
姥姥,就像這刀尖上的舞,看似樸實(shí),但卻有一份別樣的堅(jiān)強(qiáng)與美麗,承載著愛(ài)與溫情,是跳在心上的舞,默默將我的歲月溫暖,并告訴我,什么才是生活。
四年級(jí)的作文 篇2
今天是第二周“萬(wàn)里行”活動(dòng),也是植樹(shù)節(jié)。所以這次“萬(wàn)里行”的主題就是綠化環(huán)境,從我做起,具體活動(dòng)就是給校園里的小樹(shù)小花松土,施肥,澆水。
出發(fā)前我做了充分的準(zhǔn)備,我?guī)У墓ぞ呖啥嗔!有小鏟子,小水桶,噴水壺。活動(dòng)開(kāi)始了,我拿起小水桶,直奔水池接水。接好水,我便給分配給我的花草澆水!袄怖怖,啦啦啦!”我一邊哼著小曲,一邊給花草樹(shù)木澆水。哇,小草和樹(shù)葉上都蒙了一層灰,我來(lái)給你們洗洗臉啦!“你怎么想起帶這些工具的.?”“好厲害啊,給花草樹(shù)木澆水應(yīng)該特別方便吧。”“趙元暢,還是你考慮得周到,我從家里來(lái)的時(shí)候都沒(méi)有看今天萬(wàn)里行的安排,更沒(méi)想到要帶些工具來(lái)!”“嘻嘻!”在一片夸贊聲中,我好不得意!
我又突然想起,今天是植樹(shù)節(jié),可不是得意節(jié),趕緊將自己的思緒拉回來(lái),認(rèn)真負(fù)責(zé)地澆起花來(lái),心里默默地想:小樹(shù),小草,春天是你們的季節(jié),也是我們的季節(jié),我們今天在校園里植樹(shù)澆水,播撒下希望,明天就將是我們收獲希望的時(shí)候了。
“嘩!”什么聲音?我抬起頭,尋聲看去。哦,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)不小心將水灑到地面上了。只見(jiàn)他眼珠轉(zhuǎn)了一圈,走向他的同伴,搖了搖頭,無(wú)奈地對(duì)他說(shuō):“真遺憾,水都灑了!彼耐橹秉c(diǎn)頭,忽然,這個(gè)同學(xué)將水桶里剩下的一點(diǎn)水潑向毫無(wú)防備的同伴。誰(shuí)知,他的同伴靈活地一扭身,躲了過(guò)去。他偷笑著說(shuō):“你這招麻痹敵人的伎倆對(duì)我可沒(méi)用哦!”
歡樂(lè)的時(shí)間總是飛快的。不知不覺(jué)中,萬(wàn)里行的植樹(shù)活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
四年級(jí)的作文 篇3
我是蒙娜麗莎的微笑,已經(jīng)在盧浮宮里“生活”300年了,從我面前來(lái)來(lái)往往的人口中,我得知自己是一幅世界名畫(huà),名字是“蒙娜麗莎的微笑”。這300年來(lái),只有身后的小溪、叢林陪著我,我在盧浮宮里很孤獨(dú),雖然他們都說(shuō)我是盧浮宮里的“鎮(zhèn)店之寶”,但是我一點(diǎn)也不高興。
我的“父親”是一位畫(huà)家,也是一位科學(xué)家,他就是達(dá)·芬奇。“父親”是一個(gè)畫(huà)癡,他在大街上找“目標(biāo)”,看到可以入畫(huà)的就一直跟著他,他去吃飯“父親”也跟著去吃飯,他去買(mǎi)東西“父親”也跟著去買(mǎi)東西,直到那個(gè)人回到家里,“父親”才跑回家馬上開(kāi)始作畫(huà)。
現(xiàn)在,總有游客來(lái)看我。有的游客說(shuō)我胖,這是當(dāng)時(shí)流行的豐腴;還有的游客說(shuō)我連眉毛都沒(méi)有,算什么美女?你不知道,這個(gè)時(shí)代的審美已經(jīng)和我們那個(gè)時(shí)代的審美不一樣了。在我們那個(gè)時(shí)代沒(méi)有眉毛是美女。
我是一位意大利貴婦,你注意到了嗎?我臉上露著淺淺的微笑,但如果“父親”對(duì)此有一點(diǎn)點(diǎn)的改變,就沒(méi)有微笑了。我最神秘的一點(diǎn)是我的微笑,我的微笑有百分之八十三的高興,百分之九的`厭惡,百分之六的恐懼,百分之二的憤怒。我的面部表情很微妙,右邊嘴角是微微上揚(yáng)的,如果把左面擋住,就會(huì)看見(jiàn)我的微笑,把右面擋住,我就面無(wú)表情。
我的眼神也很特別,你在前面看,我是正視你,在我左邊看我,還是正視你,在右邊同樣可以正面看你,也就是說(shuō)無(wú)論你在哪個(gè)方向看我,我都在正視你。
我在盧浮宮里一直孤獨(dú)地存在著,我不知道我還會(huì)存在多少年,我現(xiàn)在一直笑著。
四年級(jí)的作文 篇4
今天,媽媽說(shuō)帶我和哥哥、姐姐,還有小孃、爺爺、奶奶,去走天梯。來(lái)到天梯腳下,我問(wèn):“媽媽為什么這個(gè)梯子要叫天梯呢?”媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你站在天梯腳下往上看!蔽铱吹教葑泳拖裢ㄏ蛱焐狭耍覍(duì)媽媽說(shuō):“我知道這梯子為什么叫天梯了,因?yàn)樘葑泳拖裨谔焐狭!?/p>
走上了天梯,我們就順著那條路邊走邊玩。走到了臥龍山公園,在公園里我們?nèi)澊,我們劃呀劃,劃到小湖邊,姐姐就說(shuō):“我們等這船自己飄吧!”媽媽說(shuō)::“好吧。”我們讓船飄呀飄,飄到了開(kāi)始的地方就下來(lái)了。
中午,我們吃飯的.時(shí)候哥哥發(fā)現(xiàn)河里有很多小魚(yú),它們很喜歡吃香腸和臘肉,于是我拿了兩片香腸,姐姐拿了兩塊臘肉弄成小粒喂它們,該吃飯了我就去吃飯,哥哥姐姐喂完魚(yú)我叫他們也來(lái)吃飯。
下午,我和哥哥、姐姐去游樂(lè)場(chǎng),我們一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就玩瘋了,直到下午4點(diǎn)多我們才出來(lái),媽媽說(shuō):“我們?nèi)コ酝盹埌!”小嬢說(shuō):“好吧!
今天真開(kāi)心!
四年級(jí)的作文 篇5
秋天到了,天色也漸漸變涼了。秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn)。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的.溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天,讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)作文作文03-05
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
六一四年級(jí)作文示例07-04
快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30
精選四年級(jí)的作文07-24
快樂(lè)的五一四年級(jí)作文06-02
四年級(jí)的作文11-04
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文05-13