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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-28 13:18:14 四年級(jí)作文 我要投稿

    [集合]四年級(jí)作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [集合]四年級(jí)作文9篇

    四年級(jí)作文 篇1

      今天我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事—《一個(gè)承諾成就一個(gè)富翁》,讀完之后淚水禁不住奪眶而出,同時(shí)帶給了我很多的思考。

      這個(gè)故事敘述了成都小伙子袁捷。20xx年當(dāng)櫻桃又紅滿(mǎn)了枝頭,許多慕名而來(lái)的收購(gòu)商帶著500元的誠(chéng)意金和較高的收購(gòu)價(jià)格向村民收購(gòu)櫻桃,但是村民不為所動(dòng),懷著一顆感恩的`心只愿意把櫻桃賣(mài)給袁捷,在接下來(lái)的幾年里,當(dāng)?shù)卮迕穸及汛蟛糠值臋烟屹u(mài)給袁捷,使袁捷的生意越做越大,不僅還清了以前的欠款,還成了一個(gè)富翁。

      文中一個(gè)片段令我非常感動(dòng),袁捷在做去汶川收購(gòu)櫻桃的決定時(shí)說(shuō):“櫻桃熟了,我不能讓它爛了,還有那些村民現(xiàn)在啥都沒(méi)有了,說(shuō)不定只剩下櫻桃了,”所以他帶了兩名員工,帶著堅(jiān)持到底的決心和永不退縮的精神義無(wú)反顧地上路了。

      多么誠(chéng)實(shí)的人啊,當(dāng)別人說(shuō)他是瘋子的時(shí)候,他只是笑笑,當(dāng)別人說(shuō)他不要命的時(shí)候,他依然談笑自若,堅(jiān)定地前進(jìn),永不返回,他明明知道會(huì)虧本,但他為了當(dāng)?shù)乩习傩漳苡行┦杖刖兔爸kU(xiǎn)來(lái)實(shí)踐自己的諾言,這種舍己利人、誠(chéng)實(shí)守信的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

      我聯(lián)想到自己在日常生活中常常因?yàn)橐恍┬∈露疾荒苷\(chéng)實(shí)守信,有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻說(shuō)成忘帶;明明是撿來(lái)的筆卻宣稱(chēng)是自己的筆;答應(yīng)別人的事情不做,明明與同學(xué)約好去一個(gè)地方去玩因?yàn)橛惺聸](méi)能去……和袁捷相比產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,一個(gè)守信,一個(gè)輕諾。我以后應(yīng)該向袁捷學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,得到別人的尊重和喜歡。

    四年級(jí)作文 篇2

      小鳥(niǎo)有自己的家,是蔚藍(lán)的天空;小草有自己的家,是廣闊的大地;小魚(yú)兒有自己的家,是清澈的河水;我也有自己的家,一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)溫馨的家,我們一家人相親相愛(ài)。

      我有一個(gè)智慧而嚴(yán)厲但不乏幽默的爸爸。爸爸身體里的細(xì)胞都充滿(mǎn)著智慧,無(wú)論在學(xué)習(xí)上或生活上我有什么疑惑,他總能為我解答;爸爸很?chē)?yán)厲,他不僅對(duì)他自己,對(duì)我和妹妹都要求嚴(yán)格,書(shū)上的概念一定要求我記住并掌握,就連我握筆的姿勢(shì)和書(shū)的擺放都不放過(guò);爸爸很幽默,他總是會(huì)讓我碗里的肉“不翼而飛”,繼而又從“天降”每次都會(huì)逗得我笑個(gè)不停。

      我有一位溫柔賢淑、勤勞節(jié)儉的媽媽?zhuān)苌僖?jiàn)她發(fā)脾氣。她給我織毛衣,給我梳頭扎辮子;屋子總保持窗明幾凈,每都天有香噴噴飯等著我們,她還教我做酸奶,她每天給我檢查、講解作業(yè),當(dāng)她閑下來(lái)時(shí)就看書(shū),或打開(kāi)電腦看新聞和電視劇。

      我還有一個(gè)漂亮可愛(ài)、淘氣的妹妹。她大大的眼睛,小小的嘴巴。她總是在我做作業(yè)的`時(shí)候來(lái)叫我跟她玩,不合她的意就一直哭,害得我也跟著倒霉,可是她也會(huì)給我分享她的糖果。

      接下來(lái)就是我了,我是一個(gè)快樂(lè)、隨和的女孩,我喜歡幫助有困難的同學(xué),我喜歡閱讀,空下來(lái)的時(shí)候也會(huì)幫媽媽做些家務(wù),跟爸爸瘋玩,講故事給妹妹聽(tīng)。

      這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家,它讓我愉快地生活,健康地成長(zhǎng),我愛(ài)我的家!

    四年級(jí)作文 篇3

      星期五晚飯后,我一寫(xiě)完作業(yè),就和爸爸媽媽興致勃勃地去了新天地。

      到了那里,我們直接上了四樓的電玩帝國(guó)。那里人山人海,還有很多小朋友。這里的電子設(shè)備可齊全啦!爸爸買(mǎi)了一些游戲幣,我們就開(kāi)始玩了。

      我們挑了兩臺(tái)摩托車(chē),我和媽媽一組,爸爸自己一組。我先投了四個(gè)幣子,之后,游戲機(jī)的屏幕上顯示321GO,我就飛快地追前面的車(chē),媽媽控制油門(mén),我控制方向,我騎在車(chē)上,左搖右晃。當(dāng)我追上前面的車(chē),在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,后面的車(chē)又超過(guò)了我,就這樣,你追我趕,到了終點(diǎn)。結(jié)果我排了第六名。我看一看爸爸,還沒(méi)有到終點(diǎn)呢!

      我和爸爸又選了一臺(tái)對(duì)打游戲機(jī)。我選定了一個(gè)身穿銀色盔甲,手拿大炮的`人物,開(kāi)始進(jìn)入游戲。我左手控制方向,右手控制四個(gè)鍵子,兩只手不停地亂打,不一會(huì)兒,我就把對(duì)手打得落花流水,闖過(guò)了第一關(guān)。第二關(guān)的對(duì)手非常厲害,他扛著連環(huán)炮,對(duì)著我不停地發(fā)射。最主要他的炮一起能發(fā)射兩顆子彈,而我只能發(fā)一顆,最終他把我打敗了。我們又玩了很多游戲,在里面玩了兩個(gè)多小時(shí)。之后,高高興興地回家了。

    四年級(jí)作文 篇4

      氣溫漸漸攀升,那是夏季將要到來(lái)的信號(hào)。除此之外,還有一個(gè)煩人的“信號(hào)”也隨之而來(lái),就在不久前我還和它大戰(zhàn)了一番呢!

      記得那天中午,明晃晃的太陽(yáng)高掛天空,悶熱的天氣使人昏昏欲睡,于是我便順其自然地午睡了?僧(dāng)我在家里那張舒服的大床上呼呼大睡時(shí),它來(lái)了!在我耳邊“嗡嗡”叫個(gè)不停讓我無(wú)法安睡。沒(méi)錯(cuò),它就是可惡的蒼蠅!耳邊那陣聲音越來(lái)越響,似乎蒼蠅就在我臉旁一樣。于是,我雙手狠狠地往臉上一拍,“啪”,可是不但沒(méi)有打到蒼蠅,反而在自己臉上留下了一個(gè)巴掌印。我真想把那個(gè)淘氣鬼給抓住!可是眼皮沉沉的,睜不開(kāi),心想還是算了吧,反正那只蒼蠅也飛走了。接著我又做起了我的美夢(mèng),可哪曾想那只很大的.蒼蠅又飛了回來(lái),打擾我的美夢(mèng)。那忽遠(yuǎn)忽近的“嗡嗡”聲,似乎是它對(duì)我的挑釁?墒俏覍(shí)在太困了,就想:只要心靜就不會(huì)這么煩了。慢慢地,我沉沉地睡去。

      一覺(jué)醒來(lái),我搓著眼睛迷迷糊糊地起床。突然,我看見(jiàn)一只蒼蠅在我的桌子上吸著什么。我心想:這會(huì)不會(huì)就是剛才那只擾我美夢(mèng)的討厭鬼?這樣想著再看它,似乎它正在跟我宣戰(zhàn):“剛才就是我干的,怎么樣?可惜你抓不住我,抓不住我!”頓時(shí),我火冒三丈,老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓。〗又,我拿起蒼蠅拍氣勢(shì)洶洶地向那只蒼蠅打去,它飛快地向書(shū)架飛去,我便也朝書(shū)架上撲!斑诉诉恕保脦妆緯(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái),可蒼蠅還完好無(wú)損,我氣得直跺腳。我惡狠狠地盯著那個(gè)討厭鬼,心里暗暗想:不會(huì)讓你囂張?zhí)玫,今天就是你的死期!于是,我卷起袖子,深吸一口氣,握緊蒼蠅拍,“乒鈴乓啷”的聲音連續(xù)不斷。一個(gè)小時(shí)后,蒼蠅終于“戰(zhàn)死”在了這片“沙場(chǎng)”上,我也累得夠嗆,坐在床上長(zhǎng)舒一口氣。

      看!這場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗總算結(jié)束了,你說(shuō)那蒼蠅是不是“罪有應(yīng)得”呢?

    四年級(jí)作文 篇5

      “呼呼——”窗外的風(fēng)猛烈地掛著,大雪紛飛。我走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)了一幕令人為之動(dòng)容的情景。

      在我的前面,一位老奶奶正帶著她的孫子上學(xué),馬上,她脫下厚厚的棉手套,從旁邊撈起了一把雪,為孫子擦鞋。刺骨的疼仿佛針一般扎進(jìn)她的手,可是她只是默默忍了下來(lái),沒(méi)有言語(yǔ)。

      其實(shí)讓我們感動(dòng)的人和事很多,電視上,新聞上也經(jīng)常報(bào)道。但是我認(rèn)為,其實(shí)在我們身邊,在那些并不引人注目的.細(xì)節(jié)中,也有很多能感動(dòng)我們的,這些事都非常貼近我們的生活,所謂的感動(dòng),是由心發(fā)出的,也許這些事不至于感動(dòng)得令我們流淚,但是卻曾觸動(dòng)到我們的心靈。感動(dòng)是不分大小的,每種感動(dòng)都應(yīng)被我們尊重。

      因?yàn)樵谶@感動(dòng)的背后,一定有一位偉大的人,一定有一件偉大的事情。所以我選擇了些生活中的小事,那些不引人注目卻一直有人在堅(jiān)持做的事情。

    四年級(jí)作文 篇6

      一天,飯店里的清潔工把一批人們餐桌上吃剩的魚(yú)目倒進(jìn)了垃圾箱里,他們和各種各樣生活垃圾集中在一起。

      一只魚(yú)目傷心地說(shuō):“唉,我們現(xiàn)在竟然淪落到這個(gè)地步!想想我們以前在魚(yú)身上的生活,那是多么美好!每天在蔚藍(lán)的大海里觀賞各種美麗的風(fēng)景,有時(shí)浮上水面去看看陸地上的燈紅酒綠……但現(xiàn)在竟然要呆在這個(gè)垃圾箱里,說(shuō)不定到時(shí)候還會(huì)腐爛……唉,難道我們沒(méi)有自己生存的價(jià)值了嗎?”

      另一只魚(yú)目說(shuō):“不!我們一定會(huì)有生存價(jià)值的!我們召開(kāi)一個(gè)會(huì)議吧,討論兩個(gè)問(wèn)題:一是我們自身的價(jià)值;二是如何逃出這個(gè)地方。怎么樣?”

      “好!”其它魚(yú)目一呼百應(yīng)。

      魚(yú)目們正在討論時(shí),“撲”的一聲,一個(gè)圓東西掉了下來(lái)。魚(yú)目們趕緊躲開(kāi),以為是什么東西要來(lái)砸自己。其實(shí),那個(gè)污跡斑斑的東西是一顆廢珍珠。由于它身上有許多斑點(diǎn),形狀相似,魚(yú)目們以為它也是魚(yú)目,就親熱地打招呼道:“你好啊,同伴!我們?cè)谟懻撟陨韮r(jià)值和逃生方法呢!你也一起來(lái)出出主意吧!”

      這顆珍珠是一顆被淘汰的次品珠,但它看周?chē)膊贿^(guò)是一群臟臟的魚(yú)目,就很驕傲地說(shuō):“切,傻瓜才會(huì)愿意和你們這些骯臟的魚(yú)眼珠一起開(kāi)會(huì)呢!我可是上等的蚌殼里的珍珠!”

      魚(yú)目們看著這顆驕傲的珍珠,竟然看不起自己,都很生氣。一只魚(yú)目也反唇相譏,故意說(shuō):“哎呀呀,我們高貴美麗的大小姐怎么被垃圾場(chǎng)工作人員給扔來(lái)這兒?可惜,可惜啊!”話(huà)音剛落,其余魚(yú)目哄堂大笑。

      珍珠剛才的傲氣全“飄”去九霄云外,慚愧極了:“對(duì)不起……其實(shí)我是一顆被淘汰的`……次品!

      寬宏大量的魚(yú)目原諒了珍珠,它們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,來(lái),我們一起討論吧!”于是,它們又開(kāi)起討論會(huì)來(lái)……

      當(dāng)它們依舊興致勃勃地討論時(shí),一個(gè)撿垃圾的老人發(fā)現(xiàn)了珍珠。他把珍珠身上的污跡擦干凈,驚嘆道:“!這珍珠那么美,怎么能在垃圾箱里呢?我要將它編成手鏈,送給我的女兒!”說(shuō)罷,他把珍珠拿走了。魚(yú)目們很舍不得珍珠,但看到終于有人欣賞她,都為她高興。

      老人在回家的路上遇見(jiàn)了一位藝術(shù)家。藝術(shù)家看中了那顆珍珠,因?yàn)樗谱鞯牡袼苷萌绷艘粋(gè)眼珠,珍珠不大不小可以用來(lái)補(bǔ)。藝術(shù)家向老人詢(xún)問(wèn)能否買(mǎi)下那顆珍珠,老人答應(yīng)了。于是,藝術(shù)家用高價(jià)把珍珠當(dāng)成這尊雕塑的眼睛,補(bǔ)了上去。不大不小,剛好合適。

      珍珠天天待在雕塑的眼睛部位,覺(jué)得很孤獨(dú),自己雖然找到了自己的位置實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,但是太孤單了,她很想念她那些寬宏、善良的朋友們。于是,她對(duì)藝術(shù)家說(shuō):“藝術(shù)家啊,你能把我的魚(yú)目朋友們加工一下,裝飾雕塑的頭發(fā)嗎?我一個(gè)人挺孤單的!彼囆g(shù)家同意了。于是,他找到那些魚(yú)目們加工成這尊雕塑的頭發(fā)。

      直到今天,如果你路過(guò)市中心,看到那尊雕塑,你一定能看到珍珠和魚(yú)目們,他們生活在這尊雕塑上,很開(kāi)心,因?yàn)椤鼈冋业搅俗约荷娴膬r(jià)值。

    四年級(jí)作文 篇7

      爸爸在床上看書(shū),媽媽喊道:“吃飯了……”沒(méi)聽(tīng)到他的回應(yīng),我又喊了一嗓子,還是沒(méi)有回應(yīng),看來(lái)爸爸看書(shū)看得太入迷了,啥都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

      唉!爸爸真是個(gè)十足的書(shū)迷,他除了工作,唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、書(shū)攤、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。爸爸有一個(gè)大的書(shū)櫥,里面放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的、各種各樣的書(shū),比如《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》等古典名著,有《傲慢與偏見(jiàn)》、《復(fù)活》以及高爾基的三步曲等世界名著,還有《野外生存》、《中國(guó)百科大全》、《中國(guó)地圖講解大全》等工具書(shū)……應(yīng)有盡有。

      這個(gè)書(shū)迷爸爸不管在哪兒都能看下去,在床上、陽(yáng)臺(tái)上、沙發(fā)上,隨時(shí)隨地坐下來(lái)就能看,一看就是兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至都忘記了吃飯。不管是書(shū)桌上、床頭邊上都堆滿(mǎn)了他喜歡看的書(shū)。他不光愛(ài)買(mǎi)書(shū)、看書(shū),還經(jīng)常把書(shū)里的故事情節(jié)講給我聽(tīng),讓我了解世界各地的文化及民族風(fēng)情,由于爸爸看書(shū)多,他上知天文,下知地理。你們說(shuō)我這個(gè)老爸是不是很不簡(jiǎn)單噢!

      我家的這個(gè)爸爸可是個(gè)寶啊!遇到難題,我總會(huì)向爸爸求救,爸爸也總會(huì)給我滿(mǎn)意的`答案。有一次我問(wèn)了爸爸許許多多的關(guān)于地理方面的問(wèn)題,爸爸都答出來(lái)了;我還問(wèn)了一些關(guān)于歷史的問(wèn)題,比如秦始皇、武則天……等,爸爸都詳細(xì)地、耐心地都給我作了解說(shuō),使我了解了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。說(shuō)真的,從他那兒學(xué)到了很多很多歷史地理知識(shí),我很佩服他喲!

      爸爸喜歡讀書(shū)的習(xí)慣一直影響著我,我要向爸爸學(xué)習(xí),養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,也要變成一個(gè)小書(shū)迷,沉浸在書(shū)的世界里,永不疲倦……

    四年級(jí)作文 篇8

      這天,妹妹要求和我去新荷村捉魚(yú),我爽快地答應(yīng)了。

      來(lái)到了新荷村,我們找到了一條水溝,妹妹就叫我抓。說(shuō)干就干,我挽了挽衣袖,走在溝邊,等待魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了幾分鐘,一條小魚(yú)游了過(guò)后,我趁它不注意的時(shí)候,猛地一抓,可這條小魚(yú)好狡猾,“哧溜”一下從我的手指縫里逃走了。

      我不服氣,繼續(xù)尋找目標(biāo),突然,一條小魚(yú)竄了出來(lái),我又猛地一撲,它好像知道我的計(jì)謀似的`,四處亂竄,看來(lái)我的計(jì)劃又失敗了。

      我坐在溝溝邊苦思冥想,突然看到草叢中有一個(gè)大杯子,便有了主意。

      我要出絕招了,我拿起杯子就尋找小魚(yú),在溝溝的另一邊,我找到了許多小魚(yú),便猛地把杯子往上一扣,一條小魚(yú)中了我的計(jì)便成了我的“俘虜”,我滿(mǎn)心歡喜。

      經(jīng)過(guò)我的一番努力,我慢慢地掌握了抓魚(yú)的要領(lǐng),很輕松就把魚(yú)給抓上來(lái)了。

      我看著杯子里一條條活蹦亂跳的小魚(yú),還看見(jiàn)有些小魚(yú)用頭頂杯子呢!但是它們不管怎樣,都無(wú)法逃脫我的杯子。

      我拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯子小魚(yú),蹦蹦跳跳地唱著歌向別人炫耀。

    四年級(jí)作文 篇9

      今天,我們的語(yǔ)文老師讓我們批改同學(xué)的作文。

      徐老師先給我們講了怎樣批改作文,又是怎樣批注的,我們看了老師批改高亦凡作文的過(guò)程,他的作文寫(xiě)的不錯(cuò),但也有很多的錯(cuò)誤的字,徐老師又對(duì)高亦凡說(shuō):“你這叫不認(rèn)真知不知道。”

      作文本發(fā)下來(lái)了,倆個(gè)人改一本,我和張洲亞改的是魏梓浩的,魏梓浩對(duì)我說(shuō):“我前面是認(rèn)真寫(xiě)的,后面是瞎寫(xiě)的',因?yàn)槲覍?shí)在是寫(xiě)不下去了!

      我聽(tīng)了心里想:“這樣的作文可不好批改了哦!

      張洲亞催促說(shuō):“快點(diǎn)改吧!蔽疫@才回過(guò)神來(lái)說(shuō):“好的!

      魏梓浩從前面回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“給我改好看點(diǎn)啊!

      我們改到一半時(shí),問(wèn)題來(lái)了,他竟然寫(xiě)了很多錯(cuò)字和不通順的句子,問(wèn)題可就大了。有一些字都寫(xiě)在了不合適的地方, 例如:又直又直的樹(shù)他寫(xiě)成了又真又直的樹(shù),真不仔細(xì)呀!

      讀著讀著,我們倆看到了一個(gè)非常大的問(wèn)題,就是他把“潯源池上有兩個(gè)池子”寫(xiě)成了“潯源池上有兩個(gè)潭子”。我真是佩服他呀!這魏梓浩真是精心大王呀!我可不能像他那樣。

      最后,我們給他說(shuō):“你以后寫(xiě)作文時(shí)要仔細(xì)哦!”

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