- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字(集錦3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
早上我高高興興的背著書包上學(xué)去了。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)每張桌子上已發(fā)的新書。我放下書包，從書包里拿出包書皮準(zhǔn)備包書，剛包了一兩本，就覺(jué)得不對(duì)勁，我的`書包皮竟然少了許多。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了叫我們看書�？戳艘粫�(huì)兒，老師就叫我們放下書本出去排隊(duì)。我沒(méi)辦法了。排隊(duì)的時(shí)候，我在想為什么要排隊(duì)呢？原來(lái)是要排座位。等排好座位，老師發(fā)給我們其他兩本書讓我們包好。可我沒(méi)有了，我只能向同桌借，但是同桌也沒(méi)有多余的借給我了。老師叫小組長(zhǎng) 收起來(lái) ，收完之后，我對(duì)老師說(shuō)了這件事，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有看到我的包書皮，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)！
同學(xué)們和老師查了好幾分鐘還沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)拿的，老師只好把這件事情先放一放，叫我們做其它的事……
等到下午放學(xué)回家，我就把今天包書皮的事告訴了爸爸，爸爸又重新幫我買了一套，我就把剩下的書包好了。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的弟弟名字叫許軍灝，今年1歲半，生俏屬虎。我們經(jīng)常叫他“小老虎”。這個(gè)小老虎長(zhǎng)得可愛(ài)極了！
弟弟的個(gè)子小小的，仗著一頭烏黑的、柔軟的頭發(fā)。兩顆眼珠想黑葡萄一樣大。那臉蛋小小的、白白的、滑滑的、粉粉的、圓圓的，我們抱起她的時(shí)候總?cè)滩蛔∮H親他那可愛(ài)的臉龐。那櫻桃一樣的小嘴一笑就會(huì)露出9只雪白的牙齒，真的`是可愛(ài)極了！
弟弟現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話了，比如叫：“媽媽”、“姐姐”、“爸爸”等等。雖然他不認(rèn)識(shí)字，但他最近已經(jīng)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的“選擇題”了。就如我們問(wèn)他：“弟弟，香不香�。俊钡艿芫蜁�(huì)說(shuō)：“香”。我們問(wèn)他：“好不好��？”他就會(huì)回答：“好�！边@清脆、可愛(ài)、稚嫩的回答惹得我們?nèi)夜笮Γ?/p>
弟弟愛(ài)哭，每當(dāng)別人的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)他就會(huì)馬上跟上去，用那可愛(ài)的小手扒開(kāi)別人的嘴巴看看他們?cè)诔允裁礀|西，然后就鬧著要。要是你不給他，他就會(huì)拼命地哭。我們就只能順著給他一顆小糖。當(dāng)他拿到糖的時(shí)候，他就會(huì)想活潑可愛(ài)的小松鼠一樣蹦蹦跳跳。
多么可愛(ài)的小弟弟�。∥覑�(ài)我的弟弟。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)弟弟，長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼，小小的鼻子，大大的嘴巴，只所以有這幅外貌，才會(huì)構(gòu)成可愛(ài)的弟弟。
今天，弟弟到我家玩，他一到就向我要玩具，我這么大了哪來(lái)的玩具呀！我就東找找，西找找，找出了個(gè)小布熊，給他玩，可沒(méi)想到他又叫我跟他玩過(guò)家家，我可沒(méi)心思跟他玩呢，因?yàn)槲疫�有一大堆作業(yè)沒(méi)做完呢，所以我對(duì)他說(shuō)：“哥哥還有很多作業(yè)沒(méi)寫完，不能跟你玩了。”這句話剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，我最見(jiàn)不得人哭了，所以，我急忙改口說(shuō)：“好好，我跟你玩。”弟弟馬上就不哭了，可我像個(gè)倒霉蛋一樣，可是弟弟呢，是個(gè)開(kāi)心蛋。
玩著玩著，我趁弟弟不注意，我又偷偷溜回到我房間寫作業(yè)，可是又過(guò)了一會(huì)，弟弟發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，又哭了起來(lái)，這一哭是驚天動(dòng)地，可是我媽媽給哭醒了，媽媽用疑惑的眼神看著我，問(wèn)道：“你是不是又把弟弟給弄哭了，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答道：“弟弟叫我玩過(guò)家家，我玩了一會(huì)兒就過(guò)來(lái)寫作業(yè)，他就哭了。”“那你就陪他玩一玩吧，我很不甘心地去跟弟弟玩。
中午十一點(diǎn)，弟弟的'爸爸媽媽來(lái)接了，這個(gè)小淘氣終于走了，我終于可以安心的寫作業(yè)了。
這個(gè)弟弟帶給我快樂(lè)和難忘，我真喜歡他呀！