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四年級作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
從我記事起，有些事發(fā)生了就過去了，再也記不起來了：帶有一件事，卻深深地印在我的腦海里，至今難以忘懷。
一個(gè)陽光明媚的下午，閑在家里沒事，我和媽媽去逛街。我們剛走到一家超市門口，就看到一個(gè)頭發(fā)蓬亂，胡子很長，衣服破爛不堪的一個(gè)流浪漢，盤坐在地上用心地寫著一行行字，“感謝好人，一生平安……”他的字寫的龍飛鳳舞，恰似書法家的風(fēng)范。她的面前擺了一個(gè)盆子，盆子里裝著少許的幾張錢，一些路人裝作沒看到，像一陣風(fēng)似的.沖過去了，有的路人竟把他寫的字踩花了；還有的小朋友不但不給他錢，還在她面前做歧視的表情。那位流浪漢低下了頭。仍然認(rèn)真地寫字，媽媽見了，做了個(gè)很可惜的表情，對我說：“你看他多可憐��！”媽媽拿出一元錢，說：“快把這一元錢給他！”我接過一元錢，把一元錢拿給了他，那位流浪漢二話不說，向我敬了個(gè)隊(duì)禮，連忙向我道謝：“小朋友，謝謝！謝謝！”他的眼睛頓時(shí)濕潤了，我漸漸離去，回頭一看，看到流浪漢一直望著我，好像在說：“小朋友，祝你全家幸福。”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幫助別人是一件快樂的事，我以后還要幫助更多需要幫助的人。
四年級作文300字 篇2
盼啊，盼啊，我們終于迎來了20xx年的除夕，家家都掛上了紅紅的燈籠，貼上了紅紅的對聯(lián)，好一派喜氣象。
晚上，我們一家歡聚一堂，品嘗著美味家肴，談?wù)撝衲昀镒铋_心的.事。不知不覺就到了8點(diǎn)了，晚會準(zhǔn)時(shí)在焰火聲，鑼鼓聲中開始了。我們看著一個(gè)個(gè)搞笑的小品，聽著一首首動(dòng)聽的歌，吃著甜品和水果……大家臉上都洋溢著喜慶的笑容。
時(shí)間過得很快，就要十二點(diǎn)了。主持人數(shù)起了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一!”話音剛落，新年的鐘聲便敲響了。剎那間，珠炮連篇，仿佛整個(gè)世界都成了炮的海洋。
我沉醉在了那歡喜的氣氛中。突然，一絲亮光像離弦般的箭向天空飛奔而去。啊!是煙花。它又在那眨眼的瞬間，清朗的空中綻開了笑臉。煙花那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒是那樣耀眼。我想：雖然煙花的生命是那樣短暫，但是，他活得精彩，活得有價(jià)值。
啊!我們送走了20xx年，迎來了20xx年。我又長了一歲，我在這嶄新的一年里，我一定要更加努力，一定要再創(chuàng)輝煌……
四年級作文300字 篇3
今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：一張紙能對折幾下？
教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)叫道：“這么簡單？”有的同學(xué)說：“最少可以折十下�！边�有的同學(xué)喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”
老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)�！�
拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。
這時(shí)，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學(xué)舉個(gè)手�！比鄾]有一個(gè)人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下�！闭f完我們都笑了起來。
這真是一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)，同時(shí)它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。
老師點(diǎn)評：按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序，清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，豐富的細(xì)節(jié)描寫，使作文很精彩！
四年級作文300字 篇4
我爸爸喜歡栽培，我家陽臺上都是植物，爸爸對它們呵護(hù)有加，但不免有的植物也會死掉。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾煊謥砹耍柵_上的植物冒芽了，奇跡發(fā)生了。
這一天，我去看植物，眼前的'景象是我大吃一驚“爸爸！爸爸！”我大聲叫著。
“呵呵，什么事？”
“樹……榕”我激動(dòng)地說不出話了。
“榕樹發(fā)芽了？！”爸爸笑著問。
“嗯！嗯？爸爸早知道了？！”
“是啊！我可比你觀察的勤！”爸爸自豪地說。
“那棵榕樹不是早就死了么？”
“是啊！我也不知道為什么，反正我依然在給它澆水、施肥�！卑职忠贿呎f著，一邊給榕樹“喂”了點(diǎn)“飯”。
陽光下的榕樹，冒出了一個(gè)嫩綠的小芽，好可愛的小芽�。⊥蝗�，我想：爸爸都不放棄植物，那肯定不放棄我了。爸爸好偉大！我鼻子有點(diǎn)酸，抱住了爸爸，有眼淚流下。
四年級作文300字 篇5
你聽說過“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識了它的神奇，還品嘗了呢。
今天，老師一進(jìn)教室的門就對我們說：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時(shí)，老師打開了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的`瓶子，瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國帶回來的，能測出人的心情。我們聽后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來扇去，然后一溜煙地跑下講臺。
等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。
四年級作文300字 篇6
暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個(gè)詞“火爐”來形容夏天的熱，太陽火辣辣地烤著大地。
在家也是滿頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉(xiāng)，我們小孩子感覺到熱了，就到池塘里去游泳、捉蝦、打水仗。
白天知了叫個(gè)不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說：“熱、熱�！�
家鄉(xiāng)夏天的早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網(wǎng)來捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲就放在一個(gè)用竹子做的籠子里，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最后我們又把昆蟲放生了。
家鄉(xiāng)落日也很美，紅色云彩中間的太陽像個(gè)大大的'蘋果。
晚上螢火蟲飛來飛去，像手里拿著一個(gè)個(gè)小燈籠，昆蟲在叫著，像是在開演唱會一樣。
家鄉(xiāng)的夏天可真美呀！
妙筆老師點(diǎn)評：能夠?qū)懗黾亦l(xiāng)夏天的特點(diǎn)來，挺好的，老師相信，這么美的夏天，讀到的同學(xué)都會覺得美的！
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