四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了祖國(guó)的首都北京。用了一天的時(shí)間游了我國(guó)著名的故宮博物院。故宮是我很想去的地方，那里有很多珍貴的文物和藝術(shù)建筑，是人們向往的地方！
故宮是一座歷史悠久的宮殿，位于北京市的中心，舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇宮，無(wú)與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。
天安門(mén)是紫禁城的正門(mén)。一進(jìn)到天安門(mén)里，我立刻被震撼了，這紫禁城真的是很有氣勢(shì)呢，面積有72萬(wàn)平方米，為世界之最。
我們首先來(lái)到了太和殿，俗稱金鑾殿，為故宮三大殿之首，建在五米高的漢白玉基臺(tái)上，基臺(tái)四周矗立著雕龍石柱，大殿正中兩米高的臺(tái)子上是金漆雕龍寶座，就是過(guò)去皇帝坐的龍椅，是至高無(wú)上的寶座。門(mén)口擠滿了人，向殿內(nèi)仔細(xì)張望。再往前走是中和殿，是故宮“三大殿”之一，是一座方形殿，黃色琉璃瓦的房頂在正午的陽(yáng)光下顯得格外耀眼。接著我們又來(lái)到了交泰殿。是明清時(shí)為皇后舉辦壽慶的地方�，F(xiàn)在交泰殿里放了好多印章，嗯，應(yīng)該叫玉璽，是至高無(wú)上權(quán)力的象征。還有乾清宮，上有著名的“正大光明”匾，四個(gè)大字寫(xiě)得剛勁有力。
昔日皇家的私藏，今日在這里供來(lái)自世界各地的朋友參觀。當(dāng)我們走到慈禧太后的院落時(shí)，都贊嘆不已，my god！真正的金枝玉葉———金子做的枝葉，碧玉做的花朵太奢侈了、太昂貴了我一直嘟囔說(shuō)：“給我一盆該多好呀！”
故宮里最好看的要數(shù)鐘表館和珍寶館了。鐘表館設(shè)在奉先殿，里面有許多形狀各異的鐘表。有鍍金的，硬木雕花樓的，鑲嵌琺瑯的。有的是中國(guó)古典的亭臺(tái)樓閣式的，有的是古代傳說(shuō)，有一個(gè)群仙祝壽鐘，壽星和八仙會(huì)循環(huán)從門(mén)內(nèi)出來(lái)，精巧極了。有的鐘有上中下三層，每一層人物都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)非常好看。還有外國(guó)進(jìn)貢的。有一個(gè)銅鍍金寫(xiě)字人鐘，里面的小人會(huì)寫(xiě)
“八方向化，九土來(lái)王”八個(gè)漢字，出神入化。還有一個(gè)金象拉戰(zhàn)車(chē)鐘，是一只健碩的`大象拉著四輪戰(zhàn)車(chē)。戰(zhàn)車(chē)及象背上共有官兵11人，象身及車(chē)身上嵌有彩色料石，象的眼睛能轉(zhuǎn)動(dòng)，鼻子、尾巴能擺動(dòng)，象肚子底下有一個(gè)輪子，戰(zhàn)車(chē)前部的圓筒上放置有鼓、號(hào)及兵器，還能奏樂(lè)呢。神奇的鐘表數(shù)不勝數(shù)！
珍寶館里更是珍藏了許多頂級(jí)的奇珍異寶。有金嵌珠立佛、金宗喀巴像、金累絲嵌松石壇城，有鑲滿珠寶的朝冠、鳳冠，有晶瑩剔透的水晶杯、水晶球，有各種材質(zhì)的鼻煙壺，酒杯，還有各種寶石做的耳環(huán)、吊墜等等，看得我眼花繚亂，外加直流口水，每一件都做工精美，價(jià)值連城啊。
下午，我們?nèi)タ戳司琵埍冢艞l生龍活虎的中國(guó)龍，每一個(gè)都是不同的顏色，不同的姿態(tài)，就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，加上鬼斧神工的雕刻藝術(shù)，創(chuàng)造了這一個(gè)中國(guó)的象征。
新的世紀(jì)，故宮博物院又煥發(fā)出新的生機(jī)。百年來(lái)對(duì)紫禁城的最大修繕工程正使它重現(xiàn)盛世風(fēng)華。是��！墻面、磚瓦，都被刷新了一遍，看起來(lái)更具有現(xiàn)代與古代的結(jié)合風(fēng)。
不知不覺(jué)夕陽(yáng)快下山了，我也累的筋疲力盡了，只是這宏偉的建筑使我意猶未盡，久久地回蕩在我的心間。
四年級(jí)的作文 篇2
“叮零零—叮零零—”聲音清脆的鬧鐘催促著我快點(diǎn)起床。打開(kāi)窗，望望蔚藍(lán)的天空，我從未感覺(jué)到空氣如此清新，“快點(diǎn)洗嗽！”客房里傳來(lái)奶奶洪亮的聲音。換衣服、刷牙、洗臉，背上背包，我像離弦的箭一樣火速趕往學(xué)校。今天到底是什么日子呢？今天，我要跟同學(xué)們一起去郊游，至于什么地方，待會(huì)兒再告訴你……
我們坐上大巴，路途長(zhǎng)達(dá)90分鐘。一路上秋景迷人。頑皮的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只淘氣的小蝴蝶，翻飛飄落，離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱；路邊山上的野花五彩繽紛，像織不完的綿緞，那么綿延。就連翠綠的小草，也換上了秋裝；鳥(niǎo)兒望著這么美麗的景色，也愿為這配上一段美妙的.音樂(lè)，只見(jiàn)它站在樹(shù)枝上盡情地歌唱……
歡樂(lè)把這漫長(zhǎng)的路程縮短了許多，我們到達(dá)了我們期待已久的游樂(lè)場(chǎng)—“柏樂(lè)園”。
剛一進(jìn)園內(nèi)，我的眼球一下子被一座高達(dá)100多米的高塔給迷住了，只見(jiàn)許多椅子圍繞這個(gè)高塔轉(zhuǎn)上去，別提有多壯觀了。我毫不猶豫的向“高空飛翔”走去。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的排隊(duì)，終于到我們了。選好座位，扣上安全帶，開(kāi)始了。飛椅越轉(zhuǎn)越高，迎面吹來(lái)的涼爽的秋風(fēng)，望望下方，大霧彌漫了整個(gè)長(zhǎng)沙市，用土磚建的農(nóng)村小屋顯得別有個(gè)性，溫暖而又舒適。到達(dá)最頂端了，我害怕得瑟瑟發(fā)抖，我不敢再往下看，寒風(fēng)刺骨，我膽小地想著：我。如。果鐵索斷了該怎么辦？想著，聽(tīng)見(jiàn)的是一陣陣尖叫聲，有些人嚇得閉上了眼睛，有些人則大聲叫著，還沒(méi)有些人……這時(shí)，淘氣的吳雨桐拼命地?fù)u晃著鐵索，使我更加恐懼，心“撲通、撲通”得直跳。我小聲說(shuō)你道：“別……別……別搖了，要……是斷了怎……辦？”她看著我膽小如鼠的樣子笑了……
之后，我們還坐了“旋轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)”“飛椅”和驚險(xiǎn)刺激的“過(guò)山車(chē)”、“激流勇進(jìn)”……
時(shí)間匆匆流逝，要和“柏樂(lè)園”說(shuō)再見(jiàn)了……
四年級(jí)的作文 篇3
在我眼里，
法律就是規(guī)則；
法律就是規(guī)矩和規(guī)定；
法律還是用來(lái)管束人們行為的東西。
在我眼里，
法律是綠色的。
我們青少年就像正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，
需要大家的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。
是綠色的法律來(lái)告訴我們，
我們需要健康的成長(zhǎng)，
在陽(yáng)光下放飛我們的理想。
在我眼里，
法律是紅色的。
它是交通中的紅燈。
是紅色的法律時(shí)時(shí)來(lái)警示我們，
別闖紅燈，危險(xiǎn)！
注意安全，
要愛(ài)護(hù)我們寶貴的生命。
在我眼里，
法律是黃色的。
提醒我們注意食品安全。
是黃色的法律來(lái)提醒我們，
別吃三無(wú)食品，這關(guān)乎生命！
別吃過(guò)期食品，這聯(lián)系健康！
民以食為天，食以安為先。
在我眼里，
法律是白色的。
環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的，
是白色的法律來(lái)告誡我們，
別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；
愛(ài)護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在我眼里，
法律還是黑色的。
對(duì)于觸犯法律的人，
是黑色的法律告誡他們，
你犯法了，會(huì)得到懲罰的，
你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你！
法律不是開(kāi)玩笑，是嚴(yán)酷的`。
在我眼里，
法律是彩色的，
紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······
我的夢(mèng)想也有許多，
我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的，
我們的世界是和諧的，
我們的生活也是美妙的。
四年級(jí)的作文 篇4
四月二十三日是一個(gè)令人高興又傷感的日子。
那是一節(jié)口語(yǔ)交際課，鐘老師舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的口語(yǔ)交際課，同時(shí)請(qǐng)來(lái)了心儀的爸爸跟班聽(tīng)課，雖說(shuō)有人來(lái)聽(tīng)課但是同學(xué)們表現(xiàn)得一點(diǎn)兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開(kāi)場(chǎng)白后，我們的口語(yǔ)交際課——“追憶”正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)先在小組內(nèi)進(jìn)行，大家在組內(nèi)紛紛觀察并詢問(wèn)同學(xué)們帶來(lái)的“物品”。
經(jīng)過(guò)一番交談，該到派選代表上臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“客氣”起來(lái)，心里都在期待誰(shuí)是第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
當(dāng)時(shí)只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺(tái)，手上拿著一個(gè)毫不起眼的'橡皮，我們一個(gè)個(gè)都不知道心儀葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。她舉起那個(gè)橡皮對(duì)我們講起她與添添（過(guò)去的同班同學(xué)）的感人經(jīng)歷，說(shuō)著說(shuō)著淚水從心儀的眼眶里流了出來(lái)，可是她還是堅(jiān)持講了下去。
看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的同學(xué)也被觸動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心儀同學(xué)走下了講臺(tái)，但是還是止不住真情的淚水。
我想友情是在不知不覺(jué)的生活中建立的，就像一棵長(zhǎng)青樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。
四年級(jí)的作文 篇5
人生的第一次，總是令人新奇而又難忘。每個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)足跡的里程碑，就是一顆顆璀璨的星星，裝點(diǎn)著單調(diào)的天空。一個(gè)個(gè)第一次，總會(huì)給我們帶來(lái)了一些啟示，給我啟示最大的，還是第一次演講。
在三年級(jí)時(shí)，老師推薦我去杜老師那兒面試，到了心理咨詢室，只見(jiàn)四十多人擠在本來(lái)就看著不大的屋子里。我的心急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？我能被選上嗎？要是選不上該怎么辦��？
只聽(tīng)屋子里一個(gè)清新優(yōu)雅的朗讀聲音傳來(lái)，�。∧菚r(shí)的我又喜又悲，喜是世界上竟有如此甜美的聲音；悲是這也太強(qiáng)了吧，我還能被選上嗎？我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了咨詢室，說(shuō)：“杜老師，您好，是葛老師讓我來(lái)的�！薄班�，先排隊(duì)吧！”
“下一個(gè)……”當(dāng)老師說(shuō)到我時(shí)還停頓了一下，因?yàn)?0多人，只有我一個(gè)人是三年級(jí)的。
我朗讀了一篇課文后，老師抬手稱贊道：“嗯，不錯(cuò)，就你了！”我的'大腦空白了一下，心里砰砰直跳，我……怎么可能？這可是代表全縣的呀！我欣喜如狂。
過(guò)了一個(gè)月，比賽開(kāi)始了。我的編號(hào)是33�！�33號(hào)朱世豪上場(chǎng)！”我緊張地拖著顫巍巍的身體走向了講臺(tái)，心里好像有一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個(gè)不停，又好像有人把我的心當(dāng)做水桶打水，提著它忽上忽下。兩條腿腳好像灌了鉛一樣不停使喚。
這時(shí)，我看見(jiàn)了臺(tái)下的葛老師，葛老師的眼神里充滿了對(duì)我的期盼和信任。
我看見(jiàn)了老師那親切的目光，便不再害怕了，我把觀眾看成一個(gè)個(gè)石頭，我越講越有勁激勵(lì)，越講越感動(dòng)。我講的是關(guān)于父母的故事。
最后我講完了，臺(tái)下的同學(xué)和老師一個(gè)個(gè)泣不成聲，感動(dòng)得拍起手來(lái)，老師也更是把手掌都拍紅了。
我講完了，但那次演講還是永遠(yuǎn)地銘記在我的心里。經(jīng)過(guò)那次演講，我以后變得更加自信了，每次有活動(dòng)找主持人或演講，我都會(huì)積極參加。
這次演講，我得到了很多的啟發(fā)：盡力就是最棒的，鼓勵(lì)能使人變得更自信，從而走向成功。
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