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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-16 11:40:35 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精】小學(xué)四年級(jí)作文10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精】小學(xué)四年級(jí)作文10篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      話說(shuō)自從上一次在飯店與謊言分手以后,真理一直都在深思一個(gè)問(wèn)題:為什么飯店經(jīng)理會(huì)不相信服務(wù)員的真話,卻相信謊言欺騙的話,明明是謊言說(shuō)謊了,服務(wù)員說(shuō)了真話,結(jié)果說(shuō)了真話的服務(wù)員挨了批評(píng),而謊言卻吃了一頓免費(fèi)的“霸王餐”。到底是哪里出了問(wèn)題呢?真理真是百思不得其解……

      有一天,真理去超市買點(diǎn)東西,正當(dāng)他排隊(duì)等待買單的時(shí)候,突然聽到一個(gè)大聲地呼喊:“我的錢包丟了!誰(shuí)能幫我找一找!”“要不你去超市的辦公室查看一下監(jiān)控?cái)z像頭吧!”另一個(gè)聲音回答道。真理突然腦子一轉(zhuǎn),“對(duì)呀!飯店應(yīng)該也有攝像頭呀,為什么不去查看一下攝像頭呢?”真理真是既興奮又急切地說(shuō)。

      于是,真理開車急急忙忙地趕到了之前與謊言吃飯的那家飯店。到了飯店門口,他突然停住了腳步,“我應(yīng)該怎么跟經(jīng)理提及去看攝像頭的事呢?經(jīng)理還記得我嗎?”“哈哈,有了!”真理靈機(jī)一動(dòng),想到了辦法。他大步地走到一位服務(wù)員身邊,說(shuō):“我想見一下你們的經(jīng)理,我有一個(gè)重要的事情要問(wèn)他。”“好的,請(qǐng)跟我來(lái)!”服務(wù)員一會(huì)就把經(jīng)理找來(lái)了。正好是那天的'經(jīng)理,真巧!但經(jīng)理好象不記得真理了,過(guò)來(lái)就問(wèn)真理有什么事需要幫忙的。真理趕緊說(shuō):“經(jīng)理,我一個(gè)朋友委托我來(lái)付一下他的飯錢,說(shuō)有一次吃飯?zhí)绷耍锌赡芡浉跺X就走了,能幫忙看一下攝像頭,是不是真的沒有付嗎?”經(jīng)理聽了,一愣,說(shuō):“不可能呀,我們飯店肯定不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況!边^(guò)了幾秒鐘,經(jīng)理可能也覺得,或許是真的呢,反正也不耽誤什么,“好吧!那你跟我去一下監(jiān)控器看一下!苯(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)地查看攝像頭錄像,找到了那天真理與謊言一起吃飯的錄像,也看到了謊言確實(shí)沒有付錢給服務(wù)員,這時(shí),經(jīng)理一臉的驚訝,也意識(shí)到自己錯(cuò)怪了當(dāng)天的服務(wù)員!

      于是,真理幫助經(jīng)理去尋找謊言,有一天,正好遇到了謊言又來(lái)飯店吃飯。真理對(duì)謊言說(shuō):“謊言,你用謊言欺騙了經(jīng)理,冤枉了服務(wù)員,還吃了免費(fèi)的大餐,你這樣是不對(duì)的,你要向經(jīng)理和服務(wù)員道歉!”謊言一聽,裝作渾然不知的樣子,說(shuō)“真理,你在說(shuō)什么呢,來(lái),我們一起去吃飯吧!”“你上次就是帶我來(lái)這里吃飯,沒有付錢卻說(shuō)給了,還叫服務(wù)員找零錢!難道你沒有感到羞恥嗎?”真理火冒三丈,被謊言的謊言氣壞了。

      謊言一時(shí)羞愧不已,是呀,那天他確實(shí)沒有付錢,還叫服務(wù)員要給他找零錢,這樣的事他以前經(jīng)常干,腦子里一幕幕地浮現(xiàn)出之前所有的欺騙與謊言,非但不知道錯(cuò),還一而再,再而三地欺騙,難道真的就沒有真理了嗎?他反思著……最后,他“哇”地一聲,大哭了起來(lái),“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我知道我不應(yīng)該用謊言去欺騙大家,我以后一定不這樣了……”經(jīng)理發(fā)話了,“沒事了,只要你能認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤,就說(shuō)明你知道悔改了!薄爸x謝你能原諒我!”謊言說(shuō)。

      從此,真理和謊言又成了好朋友,他們懂得了對(duì)人一定要誠(chéng)實(shí),守信用。就算能欺騙一時(shí),也不能欺騙一世。真理一定會(huì)戰(zhàn)勝謊言!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      咦,今天的教室怎么這么靜?我們以前的教室都是喧鬧的,被老師稱為“菜市場(chǎng)”。今天來(lái)一根針掉下的聲音都能聽見。原來(lái),今天老師正在教育我們呢!

      那是一個(gè)陰雨天,小雨“刷刷”地落在地上。天上的烏云厚厚的,還時(shí)不時(shí)吹起一陣陣冰涼的風(fēng)。一進(jìn)教室,就聽見老師正在嚴(yán)肅地教育我們,她面孔鐵青,雙目圓睜,握著拳頭,一副恨鐵不成鋼的`樣子。只聽她說(shuō):“你們回家肯定沒有好好做作業(yè),看看你們,一個(gè)錯(cuò)七個(gè),一個(gè)錯(cuò)八個(gè),就是沒人考到全對(duì),真是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心!”這時(shí),同學(xué)們都看到了自己的成績(jī),我一看——呀,我竟然錯(cuò)了3個(gè)成語(yǔ)!

      我不由地低下頭,盡量不去與老師的目光對(duì)視。這時(shí)的我,羞紅了臉,自己在心中默默落淚。我回想,昨天的問(wèn)題就出在不認(rèn)真上,如果昨天把成語(yǔ)再多背幾遍,那我今天默寫也就不會(huì)當(dāng)場(chǎng)忘記了?晌易蛱焱倒p料,只背了2遍就草草了事,以為自己已經(jīng)會(huì)了。好了,這下糟了,我就錯(cuò)了這么多,

      接著老師又給我們講易錯(cuò)點(diǎn),這時(shí),48雙眼睛直直盯著顯示屏。老師看了看我們,剛才的兇光有些褪去了,現(xiàn)在的我們,別提有多認(rèn)真。如果我們之前就這樣,那絕對(duì)會(huì)有許多人考出好成績(jī)的。

      哎,只有付出才有收獲,天上不會(huì)掉餡餅,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),才能考出好成績(jī)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      春天是位小姑娘。

      她熱情的問(wèn)我:

      想變點(diǎn)什么?

      我想變嫩綠的柳枝,

      在大地的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng);

      我想變青綠色的小草,

      躺在大地的懷抱。

      我想變一朵小花,

      讓人們觀看,讓蜜蜂采蜜;

      我想變一只蜻蜓,

      為人類捉害蟲。

      我想變眨眼的`星星,

      我想變彎彎的新月。

      最后,

      我看見藍(lán)藍(lán)的天空,

      真想變成朵朵白云。

      白云像一團(tuán)棉花,

      慢慢地在天空飄著。

      雨點(diǎn)來(lái)了,

      在白云上休息;

      小鳥來(lái)了,

      在白云上唱歌。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我家有一個(gè)小院,它跟別人家的小院不一樣,因?yàn)樗前职钟H手建造的。

      我家的小院里種了各種植物。有美麗的紫丁香、有可愛的杜鵑花、還有耐寒的梅花等等。其中,我最喜歡紫丁香了。在紫丁香盛開的季節(jié),我從沒注意到它會(huì)那么美,花苞纖細(xì)、花心玲瓏,還有一股淡淡的清香,讓人一看就忍不住想高歌一曲。每一次看到它就感覺它在向我微笑。

      今天,爸爸從花苑給它們帶了個(gè)新朋友,那就是爬山虎。看書上說(shuō)爬山虎非常堅(jiān)強(qiáng),它不怕風(fēng)吹雨打,也不怕掉葉斷根,每次根枝斷了就會(huì)慢慢地再長(zhǎng)出新的,正所謂舊的不去新的.不來(lái)。當(dāng)天夜里下起了大雨,我睡不著就想爬山虎一定會(huì)被雨水澆死,可又一想它那么堅(jiān)強(qiáng),此刻它那頑強(qiáng)的生命力肯定在跟大雨作對(duì)。早晨起來(lái)去小院一看,果然不出我的所料,爬山虎精精神神的在對(duì)我微笑呢!

      有一天我去鄰居家做客,看見他家也有爬山虎,我總覺得他家的爬山虎沒有我家的好看。過(guò)了一會(huì)兒鄰居要澆他的花了,我想我也要澆一次,因?yàn)槊看味际菋寢対病E芑丶依镆獫不ǹ墒怯植恢涝摑捕嗌,所以就?qǐng)媽媽在旁邊指導(dǎo),我開始一下就澆了半桶,媽媽急忙叫著“太多了,這樣會(huì)把花淹死的”。我又輕輕的點(diǎn)了一滴,媽媽又說(shuō)“這樣一滴一滴要澆到什么時(shí)候”,我說(shuō)“我不澆了,真麻煩!”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)“干什么事情都要有耐心,你這也堅(jiān)持不了怎么行?”我想了想又接著把花澆完了。

      我常想,要是所有的小院都是我們家的該多好呀,這樣我們就可以種許許多多、各種各樣的植物了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      七月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變。這不,剛剛還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾,天氣悶熱,空氣像凝固了一樣。

      燕子低飛,螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著,蟬兒在樹上不停的叫道:“熱死我了!熱死我了!”

      一會(huì)兒,烏云大片大片的聚了過(guò)來(lái),慢慢的,云越來(lái)越大,越來(lái)越厚,越來(lái)越密,越來(lái)越低。

      緊接著,轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來(lái)。伴著雷聲夾著暴風(fēng)。豆大般的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關(guān)上窗戶,只見窗外的雨點(diǎn)像豆子一樣,盡情的跳著踢踏舞。

      路上的人們有的穿雨衣,有的`打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色,有紅的、有粉的、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵,那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。

      過(guò)了好一會(huì)兒,雨漸漸停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了,這時(shí)看那天空,它像一顆藍(lán)寶石,一匹布匹,湛藍(lán)湛藍(lán)的。大地上一片生機(jī)勃勃,小草變得更綠了,花兒變得更嬌艷了……

      在夏天,一場(chǎng)及時(shí)的夏雨,給我們帶來(lái)了涼爽!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

      我要發(fā)明 和平鴿 ,讓它飛到全世界,讓世界充滿和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我要發(fā)明 老鷹清潔人 ,讓整個(gè)世界都干干凈凈,再也沒有污染。

      我要發(fā)明 幸福蝴蝶 ,讓它飛到有苦難的地方,讓悲傷變成幸福和快樂(lè)。

      我還要發(fā)明 健康蜘蛛 ,讓它去給患者治病,讓人們健康一生,沒有疾病的'折磨。

      我還要發(fā)明 蝎子警察 ,讓世界沒有邪惡,充滿光明。

      我還要發(fā)明 預(yù)災(zāi)螞蟻 ,讓世界避免任何災(zāi)難。

      我長(zhǎng)大一定要發(fā)明許多對(duì)人類有利的東西,讓這個(gè)世界變得更加美好。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      “上渡,帶妹妹取寵物小精靈”“知道了”

      來(lái)到博士的研究所,里面只剩下嫩苗龜和一只博士的卷耳兔,“對(duì)不起了,小火猴和圓企鵝逃走了。這倆只給你們”上渡和美子拿走寵物小精靈就出去。

      “喂,請(qǐng)問(wèn)看見伊布了嗎”一個(gè)小女孩問(wèn)。“什么伊布。”上渡疑惑了“我在河邊洗臉時(shí),有一只會(huì)說(shuō)話的喵喵和我的伊布玩,過(guò)了一會(huì)兒,就不見了!蹦桥⒄f(shuō)。

      “額,胖胖翁,巡視一下周圍有沒有火箭隊(duì)的人,”“火箭隊(duì)什么樣子”胖胖翁說(shuō)!皩擂,衣服上有個(gè)r字母!

      20分鐘后,“胖胖翁回來(lái)了,”胖胖翁看見大家發(fā)現(xiàn)他了,轉(zhuǎn)身向森林飛,就在大家到那里時(shí),只有一只電精靈!肮嫔撸疚舶,”“捕蟲草,啃咬攻擊。不是我啦!薄芭峙治,剛之翼”“卷耳兔,飄飄拳”大家叫完自己的'寵物小精靈的技能后,那只電精靈一直用眼睛看著那個(gè)小女孩,“好討厭的感覺”。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      今天中午,我洗完了澡,桶里的衣服堆成了小山,我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我的衣服我自己洗!”

      我打來(lái)了一桶滿滿的水,清水猶如一面明亮的大鏡子,照亮了我的孝心。我把衣服一件一件放進(jìn)水里,又一件一件拿上來(lái),給它們擦上潔白的“洗澡液”讓它們好好地享受一下。過(guò)了一會(huì)兒,我又開始把它們身上的“小斑點(diǎn)”給搓掉,這時(shí),一個(gè)個(gè)白色的小泡泡鉆了出來(lái)。接著,越來(lái)越多,越來(lái)越大,在陽(yáng)光的照耀下,慢慢升高,五顏六色,變得特別美麗。它們爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不甘落后,像小鳥一樣勇敢地飛向藍(lán)天。

      我左手拿刷子,右手抓住衣服從上往下,從左到右,一塵不染地刷了一遍。又把它們放進(jìn)水里,它們像魚兒一樣自由自在地游著,游了一遍又一遍,直到水清的'像一面鏡子時(shí),才從水里上來(lái)曬太陽(yáng)。這時(shí),我已經(jīng)腰酸背痛、汗如雨下,F(xiàn)在我才知道媽媽的辛苦。

      以后,我要多做些自己力所能及的事,讓媽媽不要那么辛苦!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      有人說(shuō):家就像寧?kù)o的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃,使我們度過(guò)美好童年;她是心靈的歸宿,快樂(lè)的源泉,有了小家,才有大家。在家中生活了十一年,我真正感受到了這句話的含義,我愛我家,更愛我的家人。

      我家有四口人,我的爸爸,媽媽,哥哥和我,我們非常幸福,每天都說(shuō)說(shuō)笑笑。我的爸爸可是一個(gè)工作狂,整天只知道工作。每當(dāng)媽媽做完晚飯給我的爸爸打電話問(wèn)他回不回家吃飯時(shí),我的爸爸總說(shuō)馬上回家,但是到頭來(lái)總是害得媽媽把飯熱了一遍又一遍,才見到我的爸爸披星戴月回到家中。我的爸爸回到家中,先不著急吃飯,總是來(lái)到我和哥哥跟前,問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。

      媽媽呀,可是一個(gè)善良的家庭主婦和上班族,每當(dāng)我回到家里,總會(huì)吃到可口的飯菜。每當(dāng)媽媽回到家,會(huì)給家里添加幸福和開心。她一回到家,就把電視或DVD打開,邊聽音樂(lè)邊干家務(wù),她做家務(wù)的姿勢(shì)也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常關(guān)心我的.學(xué)習(xí),如果我有題不會(huì)做,媽媽會(huì)在我身邊給我講解。她也很嚴(yán)肅,如果我做錯(cuò)什么事了,媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,雖然我有時(shí)很生氣,但是我從心底里知道,媽媽打我批評(píng)我是為我好,所以我不去計(jì)較。

      我哥哥他膚色白質(zhì),五官清秀中帶著一抹溫柔!他可是媽媽經(jīng)常教育我的對(duì)象。這是為什么呢?他樣樣優(yōu)秀,無(wú)論在學(xué)校還是家里。每當(dāng)媽媽拿他跟我比較數(shù)落我時(shí),我總是虎視眈眈地瞪著他,真想把他吃了?伤麉s總幫著我說(shuō)話,讓媽媽少說(shuō)我。哼,這才像我的哥哥,否則,哪一天我非把他撕成幾瓣不可!

      說(shuō)起我呀,櫻桃般的小嘴,臉上帶著一對(duì)深的酒窩,能歌善舞!雖然嘴巴有點(diǎn)饞,愛耍點(diǎn)小脾氣,但這擋不住我的爸爸、媽媽、哥哥對(duì)我的疼愛。誰(shuí)叫我是家中的小公主呢!不過(guò),我也愛他們,這是千真萬(wàn)確的!

      我永遠(yuǎn)都愛我的家!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      人的一生總會(huì)有許多曲折,生活中也會(huì)有意想不到的不幸降臨,但是總會(huì)有無(wú)私的幫助讓我們?nèi)计鹦碌南M瑤煻骱剖幾魑?00字。我至今難忘在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候班主任的那次幫助。

      記得是我上3年級(jí)的時(shí)候的`一個(gè)冬天,媽媽去上班不慎摔倒,經(jīng)醫(yī)生診斷,屬于腦震蕩,需要在家休息,我當(dāng)時(shí)跑到小屋里哭了起來(lái),心里無(wú)比難過(guò),可第二天依然要去上學(xué)呀,我雖在學(xué)校,但我眼前總是浮現(xiàn)出媽媽在病床上痛苦的樣子,就像古人說(shuō)的:“身在曹營(yíng)心在漢”過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們寫作業(yè),我一不小心把鋼筆摔壞了,我當(dāng)時(shí)想:“想將就用一天吧!晚上回去向爸爸要錢買支!笨赏砩匣厝ズ,看看媽媽臥病在床痛苦的樣子,再看看緊鎖眉頭的爸爸,我到嘴邊的話又咽下,心想:先繼續(xù)用吧,大不了被老師批一頓就是了,我怎么好意思向爸爸再買。

      第二天,我們又寫作業(yè)了。我想:“這可怎么辦?我頓時(shí)手足無(wú)措,像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”,800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過(guò)了一會(huì)兒,老師走了過(guò)來(lái),和藹的問(wèn):“怎么了”?我說(shuō):“老師,我的鋼筆壞了!崩蠋熡么认榈穆曇粽f(shuō):“你稍等,我到辦公室拿支鋼筆給你用吧!”過(guò)了一會(huì)兒,老師回來(lái)了,和藹地說(shuō):“這支鋼筆,老師送給你了!”我頓時(shí)熱淚盈眶,我是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)生,但我心里有許許多多個(gè)謝謝,我覺得,老師送給我的不僅是一支鋼筆,還是一顆滾燙的心。這支鋼筆我至今留藏,我打算要把它帶進(jìn)初中、高中、甚至大學(xué),在我不快樂(lè)的時(shí)候、遇到煩心事的時(shí)候,總會(huì)拿出它,想一想我的王老師,因?yàn)樗俏易詈玫囊晃焕蠋,我留藏的不僅是一支鋼筆,還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我:“好好學(xué)習(xí)!忘記生活中的煩心事!闭娴模慨(dāng)我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時(shí),煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了,心中的煩惱變少了,快樂(lè)變多了。

      老師,我在這里謝謝您,,使您在我最難的時(shí)候幫助了我。

      今天,我又拿起了這支鋼筆寫作業(yè)了,王老師那慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。

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