四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
大家好！我給你們出一道謎語：你可以用，我可以用，大家都可以用。（打一東西）答案是：名字。
我們都有名字，你知道我的名字，但是你知道我名字的來歷嗎？讓我來告訴你吧！
我的姓是：賀，名為：嘉宸。我的小名叫：桃桃。這個名字是我姥姥起的'。什么，你說因為什么起這個名字？因為爸爸姓賀我也跟著姓賀，而“嘉”這個名呢，是因為我們賀家有一本家譜“賀氏家譜”，輪到我這一輩兒正好到“家”，和家團圓的家，不過我的姥姥覺得不好看便改成了“喜加力”嘉了�！板贰蹦�？是因為我是在早上出生的，姥姥有覺得頂個大太陽太熱，就把“日”去掉了，頂了個“帽子”。小名的來歷是：因為我屬猴子喜歡吃桃子，就給我起名叫：桃桃。
這就是我的名字的由來。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在河南的省會——鄭州。鄭州是一座繁華的城市，也是一座古老神秘的城市。城市中的商代遺址——古城墻和二七紀念塔，它也是我們城市的標志。鄭州還有一個美麗的名字叫“綠城”。
為什么是“綠城”，顧名思義我的家鄉(xiāng)一年四季都是綠的，街道兩旁都栽植著枝繁葉茂的雪松和法桐。我們市中心綠化覆蓋率35.5%、綠地率30.31%、人均公共綠地6.9平方米、道路綠化達標率76%。建成區(qū)有人民公園、碧沙崗公園、紫荊山公園等40多個公園；綠城廣場、紫荊廣場、經(jīng)緯廣場等19個城市綠化廣場；化工路游園、桐柏路游園等112個游園，城郊有黃河風景名勝區(qū)等9處風景林地。百聞不如一見，您只有來了才能親眼看到它的“綠”哦！
鄭東新區(qū)是我們鄭州的新標志，有388米的.中原福塔，有國際大型會展中心，會展中心如意湖內(nèi)有水幕電影。每當夜幕降臨，五彩繽紛的霓虹燈裝點著我們美麗的城市，會讓你流連忘返。
鄭州的火車站也是我們的一大驕傲，他是我們的重要交通樞紐。從這里出發(fā)，一天內(nèi)可以讓你到達多個城市。
家鄉(xiāng)的美食有著悠久的文化歷史，最具代表性——黃河大鯉魚、鄭州燴面，保證讓你百吃不厭，寫到這里我口水都要流出來了。
我的家鄉(xiāng)還有許多美景和美食，期待您慢慢體會。
四年級作文 篇3
九重九陽節(jié)，這是個喜慶的日子，這是個團聚的日子，這更是屬于老人們的日子！
今天，我們學校張燈結彩，一簇簇鮮花遍布了學校的每個角落，叫人一下子從秋高氣爽的十月一下子回歸了四月的青春芳菲。原來學校要為退休教師舉辦重陽節(jié)活動。
此時，我們小記者也閑不住啦，戴上記者帽，拿著采訪本，就急著整裝待發(fā)啦。我們來到了階梯教室，只見一頭頭銀發(fā)，一張張慈善的笑臉，還有那深的不能再深的皺紋。�。≌沁@一個個歲月的痕跡見證了無數(shù)個孩子的成長。想到這里，我的心里不由生出一陣陣敬意。沉思間，我們來到了一位老奶奶身旁，她已經(jīng)年過八旬。我們怕她聽不見，便扯著嗓子向她道了聲節(jié)日快樂，然后問了老奶奶對于參加此次活動的心情。老奶奶恍了一回神，抑制不住心里的激動，眼角和嘴巴都笑開了，無比驕傲地對我們說：“我啊，特別激動，今天非常開心，我們都已經(jīng)退休了，可上級領導還不忘我們，事事關心我們，重視我們，心情特別舒暢�！蔽译S后又采訪了五六位老教師，他們每個人的臉上都洋溢著喜悅，我置身其中，也被深深感染了。
我和我的.同伴們懷著最真摯的感情為老教師們誦讀了《最美是重陽》，我們將這最美好的祝福送給了老人們并為他們深深地鞠了一個躬，祝愿他們福如東海，壽比南山。老人們菊花般的臉上漾出了燦爛的笑容。
九重九陽節(jié)，這是個喜慶的日子，這是個團聚的日子，這更是屬于老人們的節(jié)日！
四年級作文 篇4
我的語文老師眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴小小的'，長得可漂亮了。
老師對教學很認真，并且對學生也很關心，在上課的時候，她總是認真地給我們講解每一道題目，讓我們理解得清清楚楚，每當考試來臨的時候，她就更加辛苦，更加忙碌，總是希望我們能夠考出好的成績。
老師，我知道您很累，所以，我一定要好好學習，天天向上，用實際行動向您匯報！
四年級作文 篇5
一進我們學校的大門，有一個高大的教學樓，穿過教學樓，有一個小操場，我最喜歡我們學校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹，這些梧桐樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足，它們似乎挺直了全身的腰骨，向來來往往的老師、同學們展現(xiàn)最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的，特別是夏天，一陣微風輕輕吹過，葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的.舞蹈。
再往前走，是我們操場上的圖書漂流站。那里，只要一下課就會有許多人，書架上擺滿了各式各樣的書，盡管操場上人身嘈雜，看書的同學還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學們捐出來的書，也讓人看得津津有味。讀到這里，是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢？
再往左走，是我們的學習樂園——木板園，夏天的時候，旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候，同學們?nèi)ツ菍懽鳂I(yè)，去那里休息，討論跟學習有關的知識。春天，那幾棵小樹綠油油的，如果你仔細地聞，就會有一種淡淡的清香。
下課了，操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球，有同學在打羽毛球，有同學在跳繩，有一年級的同學在跑道上開心的跑步，有同學在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園，喜歡高聳的梧桐樹，喜歡散發(fā)著書香的圖書漂流站，喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩！
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