小學(xué)四年級(jí)作文（精華6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是在家長(zhǎng)的呵護(hù)、老師的愛護(hù)、同學(xué)的互助中生活的？我們只懂得一味地去享受別人給予自己的關(guān)心，確乎忘記了關(guān)心別人。
一個(gè)雙休日的清早，我睜開朦朧的睡眼，咦！怎么家里鍋不動(dòng)、瓢不響？平時(shí)家里早是飯香飄滿整屋了。我揉了揉還沒睡夠的雙眼，來到廚房，打開鍋蓋，一看：啥也沒有。今早我吃什么呀？算了，中國(guó)有句老話嗎：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。因?yàn)閺N藝不佳、經(jīng)驗(yàn)不足，只得泡方便面。我拿出一包面，用水一兌，草草地解決了早飯。正想讀書，可是媽媽呢？我輕輕打開父母臥室的門，哇！老媽真的還在睡覺也！看著看著，我的氣就不打一處來。
我來到媽媽床前，剛想叫醒她，才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉通紅。我心里一顫：該不會(huì)發(fā)燒吧？我用手一摸媽媽的額頭，好燙！我急忙打爸爸的手機(jī)，可怎么打都打不通。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).我手忙腳亂，腦中一片混亂。情況這么緊，我只有想想每當(dāng)我生病使父母的做法，依葫蘆畫瓢了。對(duì)！先量體溫。我找出溫度計(jì)，輕輕叫醒媽媽，替媽媽把枕頭往床頭靠了靠，扶媽媽坐起來。把溫度計(jì)放好。急忙去找感冒藥，可這藥大盒小盒一大堆，怎么辦？對(duì)了，真笨，看說明書呀！
我沖了一杯“三九感冒靈”，拿了兩粒消炎退燒藥，喂媽媽吃。媽媽吃完，我拿出體溫表一看：39度，我得找人送媽媽去醫(yī)院，可媽媽說：算了，先在家看看再說。如果燒實(shí)在不退再上醫(yī)院。媽媽剛想睡下又猛然坐起來問我：“婷婷，吃早飯了嗎？媽媽起來給你做�！�
我急忙按住媽媽說：“放心吧，我吃過了，只是您還沒有吃�！闭f完，我騎上自行車上街買了份放心早餐，回來時(shí)，早已累得大汗淋漓，上氣不接下氣了，看著媽媽吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老媽如能再睡上一覺，情況一定會(huì)好轉(zhuǎn)的`。我又扶媽媽躺下。看著媽媽臉也不那么紅了，喘息也平和了下來，心里覺得特別舒坦。我也會(huì)關(guān)心別人了！
關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天的美術(shù)課上，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。她要求我們回去后畫一幅體現(xiàn)家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽到這個(gè)消息，我不知所措�；氐郊液�，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問我怎么了。我道出了事情的原委。沒想到，老爸聽了我的敘述后樂呵呵的'笑了起來。我一時(shí)一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸為什么笑。清新透亮是因?yàn)槲抑溃褐灰p松一笑，便早已成竹在胸了。
看見我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說道：你可以畫個(gè)竹林，疏密相間的竹子在風(fēng)中隨風(fēng)舞擺，竹子邊一個(gè)妙齡少女婀娜彎腰，笑語盈盈，和搖曳生姿的竹子形映成趣。竹林旁，幾個(gè)大人圍坐在石頭的圓凳上自在的談笑風(fēng)生。聽老爸講的繪聲繪色，我的腦海里頓時(shí)形成了一幅有形之畫�？粗矣兴D悟的樣子，老爸繼續(xù)說解道：《說文解字》里說：笑，竹之風(fēng)，其形夭屈，人之笑也。自古以來，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風(fēng)喻人之笑。聽到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對(duì)老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。
確定了畫作主題之后，我向老爸拜謝。然后在書房了鋪開畫紙，揮毫潑墨，開始了我了靈泉?jiǎng)?chuàng)作。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我出生在河南省的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，隨著祖國(guó)的繁榮，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是我們祖孫三代親眼目睹了鄉(xiāng)鎮(zhèn)小路的一次次變化，親身體會(huì)到小路給我們生活帶來的改變。
聽外公說：“他出生時(shí)，小鎮(zhèn)上只有一條黃泥土路，路很窄，彎彎曲曲連接著各家各戶。每逢下雨天，路上泥濘不堪，滿腳的黃泥讓人叫苦連天，可大家很滿足，因?yàn)橹挥羞@么一條路�！�
解放后，人們生活好了很多，各家各戶出錢出力，原來的土路很快變成了石子路。路寬了，也平整了，來往的人多了，路面的灰塵常常伴有孩子們的歡笑聲。
改革開放了，日子越來越好，石子路修成柏油路了！路面更寬了，更平了，來往的.車輛多了，信息通暢了，機(jī)會(huì)也多了，人們不在單純靠耕種過生活了，小鎮(zhèn)繁榮起來了。這時(shí)，我外公承包了果園。每年秋天，一車車果子通過公路運(yùn)往各地，公路成了我家治富的重要通道。外公逢人就說：“政府好！改革開放好！”后來，我和父母也從這條路離開了家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)越變?cè)酱�，人口越來越多，路�?dāng)然是更寬更平的水泥路了．道路兩旁還有政府出資種的花草樹木，鎮(zhèn)中心還有街心花園，環(huán)境可美了。小鎮(zhèn)上的居民豐衣足食，一座座的樓房拔地而起，家用電器一樣不缺，很多居民還有了私家車，可神氣了！
路的一次次變化，不僅代表了家鄉(xiāng)的騰飛，更代表了祖國(guó)的昌盛。我為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化驕傲，更為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)自豪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天午后，我坐在陽臺(tái)邊，依偎在窗臺(tái)上，這周老師給我們布置的作業(yè)是寫二十年后的我。我靜靜地想：二十年后的我是怎樣的呢？漸漸地，我陷入了沉思。
這時(shí)，我看見了一個(gè)高高的、亭亭玉立的少女向我走來，我看了看她，疑惑不解地問道：“請(qǐng)問您是誰��？”這位少女興奮地答道：“呀，轉(zhuǎn)眼就忘了，我是二十年后的你呀！”“我，我，我長(zhǎng)這么大了？我是干嗎的呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地問到�！岸旰蟮哪憧墒且幻麅�(yōu)秀的人民教師！”她自豪地答道�！把�，要上課了，我得趕緊過去。”我跟著二十年后的我，來到了一間教室，悄悄地坐在后面，而二十后的我笑容滿面地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們講起課來。我沒想到：當(dāng)老師是我的理想，二十后真的實(shí)現(xiàn)了，而且還有一大群這么可愛的學(xué)生，我的課講得聲情并茂，同學(xué)們聽得入了迷。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)問道：“老師，這道題怎么做呀？”二十年后我的走過去看了看題：“1-7=14，只移動(dòng)一根火柴，怎樣才能使等式成立。”二十年后的我想了想，“你看看，1減7肯定不可能等于14，1不可能移動(dòng)，我們就看7和14，我們可以把14中的1移動(dòng)到前面的'1旁邊，原題就成了11-7=4，等式就成立了。”小姑娘反應(yīng)慢，一臉茫然地望著我。我又反復(fù)地給她講解，直到她弄懂為止。我高興地想到：二十年后的我真能干呀，不僅博學(xué)多才，而且還改掉了粗心和急躁的毛病，變得心細(xì)而有耐心了。
正當(dāng)我想入非非時(shí)，二十年后的我來到我的身邊，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，快好好讀書吧，如果你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你的一切都是空想，你的理想就會(huì)化為泡影，今后可能連撿垃圾都比別人慢……”漸漸地，那個(gè)漂亮的身影消失了。我也回到了現(xiàn)實(shí)中，心想：為了我的理想，我一定從現(xiàn)在努力！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
禮拜六早上剛起床就聽到樓下幾個(gè)孩子放風(fēng)箏的喊叫聲，我一下子激動(dòng)起來，趕緊跑到爸爸跟前央求他帶我出去玩。不料爸爸卻說：“天太熱了，過幾天再去吧！”我不禁有些失望，看來今天放風(fēng)箏的愿望又要落空了。我站在窗前向商鞅廣場(chǎng)方向望去，仿佛已經(jīng)看見滿天飛翔的風(fēng)箏。實(shí)在心有不甘，跑到爸爸跟前一陣死磨硬泡，他終于敗下陣來，答應(yīng)帶我和表弟去放風(fēng)箏。
公路兩旁的商鋪傳來好聽的'歌曲，陽光暖暖地照在身上，實(shí)在是舒服極了。抬頭看看天，朵朵白云悠閑地飄著，我想：這一次我一定要放起來。
商鞅廣場(chǎng)到了！我倆迫不及待地拿著風(fēng)箏飛奔過去，三下五除二解開線繩，表弟負(fù)責(zé)在前面放線，我負(fù)責(zé)在后面托風(fēng)箏，先試了一次，沒飛起來。我想可能是表弟跑得太慢了，就自己在前面放線，讓表弟跟在后面，可惜還是飛不起來。我們換來換去跑得滿頭大汗，可風(fēng)箏像被人施了魔法一樣，始終飛不起來。看著其他小朋友的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)飛上了天，我大聲喊道：“天啊，就讓我們飛起來吧！”突然，一陣風(fēng)吹來，我說：“快點(diǎn)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！”我們一邊跑一邊喊，風(fēng)箏終于飛了上去，我高興地喊：“太好了！風(fēng)箏終……”話還沒說完風(fēng)箏又晃晃悠悠掉了下來，我罵道：“什么破風(fēng)箏？”小弟看到這樣干脆坐到地上哭了起來。
沒辦法，只有請(qǐng)老爸幫忙，爸爸讓我托著風(fēng)箏跟在他身后，跑了幾步他喊：“松手”！我趕緊放開手，風(fēng)箏又一次飛了起來。爸爸把線交給了我，我在前面跑，表弟在后面追，我跑得興奮，弟弟看得開心，我們的心就像風(fēng)箏一樣在天上自由自在地飛翔。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我是一頭虎鯨，我是一種大型的齒鯨，身長(zhǎng)為8~10米，體重9噸左右，背呈黑色，腹為灰白色，我有一個(gè)尖尖的背鰭，背鰭彎曲長(zhǎng)達(dá)1米，嘴巴細(xì)長(zhǎng)，牙齒鋒利，性情兇猛，食肉動(dòng)物，善于進(jìn)攻獵物，我是企鵝、海豹等動(dòng)物的天敵。有時(shí)我們還襲擊其它鯨類，甚至是大白鯊，可稱得上是海上霸王。
今天，我將要去捕獵了。我來到了淺海區(qū)，這里有很多的海豹。潛入水中，我知道，如果我不能立即捕到海豹我可能會(huì)丟了性命——卡在珊瑚區(qū)，不能動(dòng)彈，直到死去。我慢慢的游，這是為了不驚動(dòng)那些海豹逃離淺水區(qū)。我慢慢靠近，有一個(gè)小開口擋住了我的去路，這個(gè)開口不足夠我過去，我只好側(cè)著身體來到淺水區(qū)，我慢慢游，暗喜沒有驚動(dòng)一群海豹我就繼續(xù)游了下去，但是沒有多久，一只海豹發(fā)現(xiàn)了我，它驚慌失措，便跳到一塊巖石上，周邊有很多的珊瑚，這使我無法吃掉它，我轉(zhuǎn)身，用力擺動(dòng)尾巴，掀起的浪花將海豹沖了下來，可是那里有很多珊瑚，我要一次成功，我小心的躲開致命的珊瑚，兇猛的撲了上去，一口咬住了海豹，終于，我捕到了一只獵物。而我的`幼崽也學(xué)到了這項(xiàng)本領(lǐng)，我非常開心。
但是，現(xiàn)在不斷有貪婪的人們來捕捉我們，我的朋友一次又一次的被捕捉，我們就要瀕臨絕種了，我希望在這片藍(lán)色的大海里，能夠看到更多的兄弟姐妹們，并與人類和平相處。
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